阅读能促进学生的智力发展和品德形成,是构建**素养的重要途径。现阶段,随着知识经济的到来,世界各国对信息获取能力日益重视,高效阅读是人们获取信息的必备能力。小学课外阅读激励机制的探索,是立足于学校、延伸至家庭的一项重要工作,学校和教师应在激励机制的建立和推行下,鼓励学生多读书、读好书、乐读书、勤读书,不断提升学生的阅读能力。那应该如何来实现呢?主要可以从两个方面入手,课外阅读中环境激励和课外阅读活动的激励。阅读打卡,“早读之星”或“晚读之星”,“分享之星”这一类称呼。海南阅读激励活动
用阅读马拉松来“激发阅读兴趣” 2015年,俄罗斯举办的阅读马拉松成了阅读推广典范,我们学校图书馆也可以借鉴俄罗斯经验,举办一些活动,活动参与者需要在微信小程序中的“校阅通”上发布自己的阅读计划,每天坚持阅读并在“校阅通”平台上“打卡”。这种活动形式充分的利用了网络媒介的社交特性,首先,在图书馆相应的应用程序中如“校阅通”小程序中发布信息后,活动参与者即会受到其他班级参与者的影响和监督。其次,活动参与者的“打卡”行为又会吸引其他班跟多的读者参与到活动中来,推行全校阅读。海南阅读激励活动班级和年级中成立“读书合作小组”,从而培养学生的合作意识,进一步扩大信息交流量,激发学生的阅读兴趣。
“校小阅”读擂台赛,“激励评价机制增加学生读书的数量”。 在教室文化阵地中,我们开辟出一方“阅读擂台赛”记录版,根据学生在手机微信小程序的“校阅通”里面“校小阅”选择读书的情況,选择想读的书目在相应页面内填写学生所读书目,我们会按照每人3朵小红花的方式进行投票,每月校阅通会公布读书榜获得小红花数量较多的同学,给予表扬奖励。为了取得更多的小红花,同学们便你追我赶,极大提高了学生的读书的数量,从而达到量到质的变化。等到每学期每项活动结束都会在校阅通上记录你再校期间参加的活动和阅读任务从而记录到每个毕业学生的阅读档案里,留下美好的回忆。
(三)生活结合性的教学方法 小学语文阅读中很多知识都是对生活现象和生活知识的总结与提炼。因而,在激励学生进行阅读学习的时候,教师要特别注重将阅读的内容与实际生活相互联系起来,在与实际生活相互联系的时候,往往能够起到更为良好的教学与学习效果,使阅读学习的激励性和主动性更能够得以充分的体现与展示。例如,在《落花生》的阅读教学中,我就激励学生回到家向父母了解或者自己通过网络来查询与花生相关的资料,从而了解现实生活中花生的成长过程,这些对于学生的学习来说都具有独特的作用。因而,通过与现实生活相联系,也更加的能够增强学生阅读学习的亲历性,使学生的阅读潜能的激发和阅读兴趣的改善都能够得到充分的展示与体现,这也是小学语文阅读激励性教学的一个重要侧面。把阅读的内容与现实生活结合,更加的能够使阅读内容的活力彰显出来。 结语:总之,在小学语文阅读教学中,激励学生进行学习是一个重要的教学维度。在实际教学中教师要灵活与恰当的运用各种教学方法来促进学生对知识的理解与消化,从而在更为根本的意义上来实现学生阅读学习目标的展示,让学生能够更好的对阅读学习有着强追求性,不断的促进学生的阅读学习目标的达成。“阅读存折”,每阅读一分钟即可积累一个金币,集满不同额度金币能兑换相应的礼品。
声阅是如何实现校园阅读激励的?“积分奖励”驱动阅读。基于校园阅读大数据,利用信息技术,建立阅读“积分制”的应用场景,提供“积分换币、心愿兑换、阅读大数据展示等”阅读激励手段,让学生快乐阅读并爱上阅读。各平台终端/积分银行平台-应用得积分;心愿超市平台/自助兑换柜-积分管理、积分兑换、积分查询;校园阅读大数据展示(大数据展示屏);学生阅读排行展示(书话墙-校园阅读之星);个人年度阅读报告(校阅通-校园阅读通用服务平台)。从以上5个方面,***构建阅读激励系统及制度。以“悦读卡”“悦读币”“悦读章”等形式拓宽激励的路径。上海儿童阅读激励
每学期不定期地小结评比师生读书情况,分别评出读书活动“优**组织奖””年度读书人物“和”读书明星“。海南阅读激励活动
评选阅读小能手,——“激励阅读活动组织”。 《小学语文课程标准》中指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养与科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流等多方面的能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”在《语文课标》中还倡导:“培养学生广**的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为激励学生持之以恒的阅读,每学期我们可以在班内或者全校举行读书知识竞赛、读书征文比赛、读书演讲比赛及古诗文诵读竞赛,根据每次比赛的情况给予学生相应的“小红花积分”学期未根据学生所得积分,大家可以评选“阅读小能手,,获得该称号的学生可以担任下学期活动的评委或主持。海南阅读激励活动
上海声阅智能科技有限公司是我国智慧图书馆,漂流柜,书话墙,积分兑换专业化较早的私营有限责任公司之一,公司始建于2012-08-09,在全国各个地区建立了良好的商贸渠道和技术协作关系。公司主要提供在电子智能、计算机、信息科技、数据科技领域内的技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务,网络工程,计算机系统集成服务,软件设计开发,仪器仪表、通信设备、计算机的销售,建筑智能化建设工程设计施工一体化,机电设备安装维修(除特种设备),音像制品制作,电子出版物制作。【依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动】等领域内的业务,产品满意,服务可高,能够满足多方位人群或公司的需要。多年来,已经为我国教育培训行业生产、经济等的发展做出了重要贡献。