洛杉矶音乐学院音乐制作去哪个国家

什么是Layering(音色叠加)？当我们组合多个单独的声音以创建更完整的声音时, 这样的声音设计的手法叫做叠加. 例如, 我们可以将多个合成器的声音layer起来创建更饱满的音色，或者将三个军鼓样叠加以产生更大的打击乐听感

为什么要将音色layer起来？layer有两个目的：使声音变得完整和独特。叠加使我们的作品听起来更大、更完整. 当我们为声音添加多个层次以调整大小时，我们会填补任何一层缺失的空白，从而获得更完整的结果。

我们还可以layer使声音变得更加独特。有一些标准的supersaw和弦或808贝司在电子音乐风格中非常的流行，但我们不希望我们使用的音色听起来与别人一样。叠加多个layer可以使我们的作品听起来与众不同，并**终产生更独特的声音。 音乐制作时的编曲几乎涉及到了所有的音乐理论：和声学，对位法，配器法，复调，曲式学。洛杉矶音乐学院音乐制作去哪个国家

很多时候，当我们灵感爆发写完了一个drop不知道前奏怎么办了，或者写完了前奏就不知道该怎么接drop了。这时候我们要做的绝不是将草稿废弃或随便接一个，对于前者可以用MIDI文件借用其他曲子的谱子，将其做成remix，对于后者，可以通过借鉴其他dubstep作品的结构来解决，这里重点说一下后者。对于爱好者而言，灵感总是可遇不可求的，万一真的想不起来怎么接drop，你可以参考其他一些dubstep的写作方法，模仿其套路来做。举个例子来说，如果我们对比一下Zomboy的Deadweight和Knife Party的Centipede，会发现二者的结构是一样的，似乎是用不同材料从同一个模板里生产出来的，Zomboy就是用了Centipede的结构做的，大家其实也完全可以这么做，这就是dubstep一个很微妙的特点。北京专业音乐制作条件音乐行为音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

就业方向（研究生）：高中老师，大学老师，音乐顾问或大学音乐学院的管理员。国外的音乐历史专业主要是研究欧洲音乐史和美国北部音乐历史，包括所有音乐时期，风格和流派。音乐历史专业的同学通常都会演奏乐器，能够参加学校的表演团体。然而，音乐历史专业的同学通常会学习超过音乐演奏的音乐知识。音乐历史的课程设置通常包括音乐历史，音乐文学和音乐制作三类课程，并且要求掌握研究方法，有些学校还要去掌握其他语言（如西班牙语，德语，法语），有些学校还会提供相应的研究渠道。

不要过度制作

古语“少即是多”几乎适用于所有事情。现在的趋势是, 大部分音乐人会考虑在每一轨道叠加数不清的效果器，但事实是, 你在特定轨道上工作的时间越长，就很容易过度使用。我们需要尽可能的减少和删除不必要的制作步骤.毕竟，保持简单并不总是一件坏事，让它成为我们喜欢的音乐制作技巧之一。

知道何时退出制作

在制作和混音时，我们应该避免犯的一个错误是过于努力地挽救无用的曲目。如果我们发现即使在休息之后也无法“完成”它，那么我们应该放弃它并继续制作新的曲子。 作曲是指创作音乐的行为，或音乐的创作过程。

电子音乐是用电子技术获得音源，而产生的各种类型的音乐因此它是音乐的表现手段，它突破了传统乐器的音响限制和人的演奏能力的局限，给作曲家随心所欲进行创作提供了方便。随着科学技术的发展和磁带录音机的问世，音乐探索者们还在不断寻求新的音响20世纪50年代更加灵活的合成器在美国出现了，60年代电子计算机又进人了电子音乐领域。集成电路的相继问世，更为电子音乐的继续发展开辟了广阔的前景。电子音乐既是一种表现手段，但同时也形成一种流派，一开始的电子音乐作品是西德电台的技师艾默诗和作曲家拜厄合作的《交响习作音练习I、II》，而影响较大的则是西德的斯托克豪森，他写有《电子音乐练习曲I、II》、《青年之歌》、《独奏》、《话筒》等电子音乐作品。此外，美国的巴比特、乌萨切夫斯基、日本的松夏真一、代敏郎、荷兰的贝汀斯、德国的库电涅克、卡格尔等等，也是电子音乐的代表人物。在音乐制作入门阶段，无需烧入太多昂贵的硬件，毕竟对于自己的实际需要并不确定。上海电视剧音乐制作网站

学生通常要了解喜爱音乐艺术或者会一门音乐乐器演奏。洛杉矶音乐学院音乐制作去哪个国家

爵士音乐制作人课程设置演奏课程要多于理论研究课程，所以学习爵士乐一定要想清楚未来要做什么。爵士乐课程通常包括表演课程，音乐史，音乐教育等。如果你是一个非常专业的爵士乐学习者，你就需要选择一个特别注重爵士乐的专业或者进一个音乐学院里专门的一个爵士乐部门。试奏是爵士音乐申请的一个重要环节，乐器通常为吉他，低音贝斯，键盘，鼓，铜管乐器和木管乐器。爵士音乐的课程设置通常为：一对一私人课程，即兴课程，合奏课程，音乐历史和乐理，及一些选修课程。洛杉矶音乐学院音乐制作去哪个国家

杭州绘声文化发展有限公司坐落在颜三路116号231，是一家专业的一般项目：文艺创作；文化用品设备出租；从事语言能力、艺术、体育、科技等培训的营利性民办培训服务机构（除面向中小学生开展的学科类、语言类文化教育培训）；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；乐器零售(除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动)。公司。公司目前拥有较多的高技术人才，以不断增强企业重点竞争力，加快企业技术创新，实现稳健生产经营。公司业务范围主要包括：音乐作品集，流行音乐培训，音乐留学，音乐制作等。公司奉行顾客至上、质量为本的经营宗旨，深受客户好评。公司凭着雄厚的技术力量、饱满的工作态度、扎实的工作作风、良好的职业道德，树立了良好的音乐作品集，流行音乐培训，音乐留学，音乐制作形象，赢得了社会各界的信任和认可。