江苏专辑音乐制作怎么申请

什么是Layering(音色叠加)？当我们组合多个单独的声音以创建更完整的声音时, 这样的声音设计的手法叫做叠加. 例如, 我们可以将多个合成器的声音layer起来创建更饱满的音色，或者将三个军鼓样叠加以产生更大的打击乐听感

为什么要将音色layer起来？layer有两个目的：使声音变得完整和独特。叠加使我们的作品听起来更大、更完整. 当我们为声音添加多个层次以调整大小时，我们会填补任何一层缺失的空白，从而获得更完整的结果。

我们还可以layer使声音变得更加独特。有一些标准的supersaw和弦或808贝司在电子音乐风格中非常的流行，但我们不希望我们使用的音色听起来与别人一样。叠加多个layer可以使我们的作品听起来与众不同，并**终产生更独特的声音。 音乐制作与学习其它乐器照谱弹不同，要学习“写歌”你必须得拥有一定的理论知识。江苏专辑音乐制作怎么申请

音乐制作是一门课，主要培养的是具有音乐制作的知识和艺术素养，能够掌握音乐制作技能的高级技术应用性专门人才。音乐学：该培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。作曲与作曲技术理论：作曲与作曲技术理论学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。北京专辑音乐制作创意由于音乐的市场化和产业化，对音乐制作人的要求也逐渐变得苛刻，除了要能够做出足够好的音乐。

音乐学的考试内容一般有：“小三门”（乐理和视唱练耳）、主项以及副项。主副项选声乐或钢琴、乐器其中一项即可。其中基本乐理占10%，视唱练耳占20%，主项占55%，副项占15%（分数各占比例以各学校的考试标准为准）。音乐学硕与专硕的区别培养目标不同：学术型硕士主要是培养学术研究人才；型硕士主要培养宽广的知识与坚实的基础理论，能够承担管理或技术工作。培养方式不同：学术型硕士侧重于加强基础的基础理论学习；型硕士侧重于综合素质与应用知识能力方面的学习，以职业需求为目标，实际应用为导向。

哪些声音适合layering？我们发现，有些音色可以很好地结合在一起，但有些结合弊大于利。我们如何选择好的layer？

良好的layering：良好音色叠加中每个音色有着不同的目的。实际上，我们应该将听起来不同的声音分层，finally, 创造独特的声音。

糟糕的layering：当多个音色试图做同样的事情时，就会出现糟糕的layer。例如，添加两个非常相似的supersaw层不会将我们的音色变得更好. 它只会使我们的的混音变得更加混乱.

***一个关键点：我们需要在多个音色叠加中选择一个主要的音色。该主要的音色大致在我们想要的**终结果的方向上，其他音色作为附加的角色填补了主要音色缺失的空白。

当你在制作音乐的时候确定作词、作曲、编曲之后，就可以进行宅录或者进到录音室。

很多音乐制作人的器乐作品会有自由的散板片段，在这样的片段里也会根据情感的起伏变换，有与之相应的节奏快慢和强弱变化。把握作品创作背景和音乐风格。要非常注意作品的年代和背景，比如学声乐专业的同学演唱欧洲早期作品以及上世纪的中国声乐作品时，不要忽略作品的年代背景，要按照原有的时代感和风格演唱，才能体现特定时期声乐作品的音乐魅力。器乐专业的同学，同样要了解熟悉作曲家创作的时代背景、蕴含的民族气息、表达的精神内涵，多听不同类别作品的特点和风格。原创音乐制作的过程是什么?流行音乐制作介绍

怎样的原创歌曲会火？江苏专辑音乐制作怎么申请

很多时候，当我们灵感爆发写完了一个drop不知道前奏怎么办了，或者写完了前奏就不知道该怎么接drop了。这时候我们要做的绝不是将草稿废弃或随便接一个，对于前者可以用MIDI文件借用其他曲子的谱子，将其做成remix，对于后者，可以通过借鉴其他dubstep作品的结构来解决，这里重点说一下后者。对于爱好者而言，灵感总是可遇不可求的，万一真的想不起来怎么接drop，你可以参考其他一些dubstep的写作方法，模仿其套路来做。举个例子来说，如果我们对比一下Zomboy的Deadweight和Knife Party的Centipede，会发现二者的结构是一样的，似乎是用不同材料从同一个模板里生产出来的，Zomboy就是用了Centipede的结构做的，大家其实也完全可以这么做，这就是dubstep一个很微妙的特点。江苏专辑音乐制作怎么申请

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