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藏语书面语和口语差别很大，比汉语书面语和口头语的差别要大。但是，不同藏区的书面语却差别不太大。同样一篇文本，不同地区的读法（发音）是不同的，但意思是相同的，因为彼此的书面语基本没有差别。这也就是安多地区很多藏族文学家的作品（诗歌、散文等）也能在卫藏地区很受欢迎的原因。传统拼读法对于读音的判断来讲作用有限，比较关键的是自己要弄清楚各部分的变音规律，如果规律熟了，就可以直接发出读音来，而不需要借助传统品读法。当然这只是个人意见，只供参考。青海藏文培训少儿娱乐在线教学机构。安多特色藏文培训藏传佛教学习

1、低调在第二个音节，变高调；
2、降调在开始的音节变非降调；
3、低调送气声母在第二个音节，变高调不送气；
4、前音节韵尾ག་གསང་ངས་，后音节是词尾པོ，པོ可发གོ音；
5、高元音i、u、y同化低元音a、e、ɛ、o、ø；

6、前音节没有辅音韵尾，后音节的前加字、上加字可为前音节增加鼻音或唇音韵尾。 西宁市零基础藏文培训一般多少钱青海藏文培训少儿文化网络运程咨询。

学习藏语或许有些人觉得过于枯燥乏味，或许有些人更认为学习藏语的过程是痛苦无趣的，而我认为学习藏语是绚丽多彩的，是欢快的。有人说学习藏语是灰色的，只有循规蹈矩的白纸黑字，只能在考试的沼泽中挣扎，所以在选择学习藏语时要有兴趣为主，提高学习藏语的积极性。勤奋是通向胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，在聪慧的人也没发学成功。学习藏语是个艰苦的、考验意志力的过程，只有越过重重障碍，才能到达梦想的彼岸。从此坚定努力学习藏语，刻苦学习藏语。

藏语，属汉藏语系藏缅语族藏语支；按表达方式，我们可以笼统分为书面藏语与口头藏语两种，书面藏语也可称之为藏文，口头藏语以拉萨藏语为官方语言，各个地区存在地方方言，每个地区的方言之间差别，不同农牧区的人，如果不常外出走动，相互之间几乎是听不懂对方所说藏语的，与内地方言中北方方言与闽南方言几乎不能沟通的情况极为相似；藏语主要分为卫藏、安多、康巴三个方言区，也可分为农区藏语和牧区藏语两种，农区藏语之间差别很大，牧区藏语之间差别不是很大。青海藏文培训文化机构。

在几千年历史的长河中，藏族与周边各民族之间进行频繁的文化交流，词语互借，是人际沟通中不可避免的现象。互借的结果，丰富了民族语的词汇，发展了民族文化。民族语言之间形成了你中有我、我中有你的现象。藏语“喇嘛”一词已与世界通用。“牦牛”一词，英语为yak，即借自藏语。从总体上看，藏语借词中以汉语比较多，其余依次是蒙语、梵语、印度语、满语和英语，还有部分古代遗留下来的波斯语等。藏语中的厨房用具、食品、蔬菜名称，大都借用汉语。西藏藏文培训学费多少钱。海南零基础藏文培训藏药学习

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藏文虽然是拼音文字，但并非一维线性结构，而是有点类似于朝鲜谚文，却远远比朝鲜谚文复杂多了。藏文每个音节多含有7个成分，比较简单的音节可以只用一个辅音字母表示，复杂的音节则由基字、前加字、上加字、下加字、后加字、再后加字和元音符号构成。这些字母和符号以一个基本辅音字母为中心，向四周扩展，呈现一种二维平面结构，每个音节在横向宽度上不会超过4个藏文字母。书写上单词之间、音节之间均不加空格，通过一个小点隔开每个音节。安多特色藏文培训藏传佛教学习

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