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藏文属于印度文字系统,字形与印度悉昙文相类似。只是汉藏语固有的特质是单音节成词,以单音节词为关键前后增减各种辅音作为语法或构词手段,单独的音节在语感中具有举足轻重的地位,这一点无论如何都不同于印度语言,因此,当年留印土番学者回国创字时又额外增设了分隔音节用的小点,形成后世藏文独特的风格。时至现在,藏文主要分成印刷和手写两种字体,手写体又分成楷书和草书两种变体。我们常能见到的是字形较为古老的印刷体,像印度的天城体文字一样形成潇洒的上对齐阵型,每个音节的元音以附加符号的形式标于辅音的上下,不像印度文字,没有单独的元音字母。如果说印度文字还是处于音节文字和音素文字的中间阶段,那么藏文已经基本上成为一种音素文字。后来蒙古的拔思巴文又是藏文的变体,而朝鲜人的彦文正是来源于拔思巴文。从印度文字到藏文,再从藏文到朝鲜彦文,我们可以看到一种文字由音节文字变为音素文字的清晰脉络,饶有趣味。藏文是元音附标文字,基字自带元音a。青海省西宁学习藏语平台

藏文是一种拼音文字,创制于公元七世纪吐蕃早期。其时,吞米桑布受吐蕃第三十三代藏王松赞干布所遣赴印度学法,精研梵文和佛法后返藏,他结合藏语音韵,对梵文元音和辅音字母进行损益,而后创制了藏文,开始译经。在拉萨北面的帕邦卡寺现今还存有一块刻着六字真言的大石,据说是当年桑布扎创制藏文后以字供佛,称为(字供)。近年来意大利的象雄文化研究中心、北京中国藏学研究中心及中民族大学的一些学者指出,藏文的创制可以追溯到五千年前的象雄文化时期,吞米桑布扎对藏文只是进行了一个厘定的工作,这种学说尚未有定论。西宁市高中口语学习藏语任何语言的学习初期都由模仿入门。

西藏自治区的播送电视每天藏语播出时间达20多小时。1999年10月1日西藏播送电视台藏语卫视频道开播之后,每天都播映藏语节目和藏语译制片。电影坚持面向基层、面向农牧区,每年保证有25部新译制的藏语电影在各地放映。藏文图书报刊发展很快,1989年以来的10年间就出书藏文图书441种,许多高质量的藏文图书还在国内外获奖。据统计,西藏现有藏文杂志14种,藏文报纸10种。《西藏日报》藏文版每天出书,很多稿件直接用藏语文采写、修改,此外还投巨资建立了计算机藏文修改排版系统,完毕了铅字排版的前史。《西藏科技报》和《西藏科技信息报》都创办了藏文版,深受广大农牧民欢迎。西藏所有文艺团体都用藏文创造节目,用藏语表演。

学习藏语,在藏语书中,那优美的藏文字令我沉醉,令我感悟到了人生的道理。我的心灵哆嗦着,用心去读每一个藏文字,每一句藏文句子,去感触藏文小说中所表达的心境。风儿,轻轻地抚摸着我的脸庞,闭上眼,我感触到了学习藏语给我带来的无量快乐和幸福。我们就是要抱着这种杰出的心态,努力学习藏语,努力学好藏语,争夺每天进步一点。欲穷千里目,更上一层楼。每天用心去感触用心去体会藏文小说中所表达的内涵。譬如:格萨尔王传奇对于这种小说来说,很能让人情不自禁的进入其时的场景。慢慢地慢慢地沉醉在其中……在他左右身份证明材料上都写着"藏族",但他确不懂自己的民族的语言文化,甚至听不懂。

在学习藏语过程中,难免会碰到一些困难,给咱们带来烦恼。语言表达不清、结构难把握,尽管自己尽力了,却总不见效;就像练习立定跳远,却总是跳不过那根线条,这样的比如有许多。当咱们遇到这些困难时,该拥用怎样的心态?咱们应该指定计划并用自己的座右铭“每天进步一点”。咱们就是要抱着这种良好的心态,尽力学习藏语,尽力学好藏语,争取每天进步一点。欲穷千里目,更上一层楼。学习藏语使人正确,学习藏语诗使人灵秀,学习藏语使人周密,学习藏语使人深入,学习藏语使人严肃,学习藏语逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。我们也提倡让每一个藏族孩子学习藏语。安多少儿口语学习藏语平台

宝贵的假期转瞬即逝,但我们所学到的东西会是我们终身受益。青海省西宁学习藏语平台

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