藏文拼写正字法基本就没有根据口语发展而相应地大改变动过，因此在各个不同地区，拼写与实际发音差别是非常大的。当然好就好在，虽然拼写与实际发音差别很大，但字母组合的实际发音在各地都已经体系化了，所以，稍加学习和训练，倒也不至于太困难。记录藏语的藏文是属于婆罗米体系的表音文字，记录汉语的汉字是属于中国原生的表意文字，从文字的形态来看，藏汉同源词没办法像印欧语系的语言那么直观，但是通过中心词中古汉语拟构音、各种汉语方言、藏语相应词汇的对比，汉藏之间的基础同源词一抓一大把，从日月山川，到身体部位，从指示代词到数字名称等等。青海藏文培训在线教学。海北特色藏文培训学习卫藏方言平台
藏语、汉语相比较，藏语音节要更丰富一些，有许多发音，汉语拼音无能为力，比如常用的“我”这个字，拉萨藏语的发音为ngav，介于ga与a之间，汉语拼音里找不到这样的发音，如果非要找，通常用a这个音来代替一下了；不过，藏语没有汉语简洁，尤其在发短信时，藏族人还是比较喜欢用汉语来发的，口语中藏语说三句话，汉语可能只需要一句就能说清，时间差上比较明显，当然也不是一定的，藏语里的词，比汉语词简洁得多的有许多，大约在语法、表达方式等方面比较特别，所以显得要用时、用词多一些。特色藏文培训西藏藏文培训在线教学机构。
藏文字形结构均以一个字母为中心，其余字母均以此为基础前后附加和上下叠写，组合成一个完整的字表结构。通常藏文字形结构少为一个辅音字母，即单独由一个基字构成;多则由6个辅音字母构成，元音符号则加在辅音结构的上、下、正中。中心字母叫“基字”，其余字母的称谓均根据加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”，加在基字上的字母叫“上加字”，加在基字下面的字母叫“下加字”，加在基字后面的字母叫“后加字”，后加字之后再加字母叫“再后加字”或“重后加字”。藏文30个字母均可作基字，但是，可作前加字、上加字、下加字、后加字的字母均有限。再后加字，在文字厘定中已经取消，只出现于文献中。
标准藏语，西藏语言的一种，为一种标准语，主要源自卫藏语中的拉萨方言，将所谓的拉萨藏语（藏文：ལྷ་སའི་སྐད，威利：lha-sa'i skad，藏语拼音：lhasaigai）标准化后形成。为现代比较多的人使用的共同藏语，也是中华人民共和国西藏自治区的官方标准藏语，源自古典藏语。 藏文是记录了7世纪的古典藏语语音，当时没有声调。标准藏语有四个声调：调值为55的高平调（标为´或˥˥）、调值为53的降调（标为^或˥˧）、调值为12的低平调（标为`或˩˨）、调值为14的升调（标为ˇ或˩˦）。每个音节的声调和该音节在7世纪的声母和韵尾有严密的对应关系，以浊辅音字母为基字的音节在当代藏语里读做低平调，以清辅音字母为基字的音节在标准藏语里读做高平调，以-ག、-གས、-བ、-བས、-ད、-ས、-ངས和-མས为后加字的音节，原本高平调要变为降调，原本低平调要变为升调。拉萨藏文培训网络运程机构。甘南特色藏文培训学费
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藏语书面语和口语差别很大，比汉语书面语和口头语的差别要大。但是，不同藏区的书面语却差别不太大。同样一篇文本，不同地区的读法（发音）是不同的，但意思是相同的，因为彼此的书面语基本没有差别。这也就是安多地区很多藏族文学家的作品（诗歌、散文等）也能在卫藏地区很受欢迎的原因。传统拼读法对于读音的判断来讲作用有限，比较关键的是自己要弄清楚各部分的变音规律，如果规律熟了，就可以直接发出读音来，而不需要借助传统品读法。当然这只是个人意见，只供参考。海北特色藏文培训学习卫藏方言平台
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