藏文是一个历史悠久的拼音文字,自左向右横写。学者们认为藏文是从古象雄文发展演变而来的,而现今比较多使用的藏文乌金体是在公元七世纪时吐蕃王松赞干布的大臣吞弥桑布扎在印度求学多年后,仿照焚文天成体创制的。据传吞弥桑布扎在创制新藏文字体的同时制定了藏文的“字性组合法”和“文法三十颂”等多部藏文语法规则,而流传下来的只有“字性组合法”和“文法三十颂”两个。可以说藏文自初创以来就有了自己的语法规则,并流传至今。海西州口语学习藏文选—岗吉教育。海南零基础口语学习藏文平台
汉族学生在选择藏语学习时,可以根据自身的需求选择某一种方言发音学习,不管哪种方言除了发音都是基于藏文文字学习。当然如果你想选择一种标准语学习的话,也可以选择以拉萨发音为准,学习书面用语。藏语有30个辅音字母,4个元音字母,所有藏文字都是由这34个字母组成,当然藏文的字母排列组合不同于其他的字母拼音文字。按照藏文文字的结构,基础拼读认字将会学习到,30个辅音,4个元音,10个后加字,5个前加字,4个下加字,3个上加字,叠字。这就是藏文的文字结构,了知其结构,学习起来事半功倍。 西藏零基础学习藏文安多音标学习藏文线上平台。
藏文指的是藏族使用的藏语文。藏语属汉藏语系藏缅语族,除了我国境内的藏族外,在尼泊尔、不丹以及印度境内也有一部分人使用藏语。众所周知,藏语主要分卫藏、康、安多三大方言区。尽管方言各异,读音不同,但藏文仍然是统一的,书面语通用于整个藏族地区。“藏文”一词写作“bod-yig”,意为“藏族的文字”。藏文作为藏族人民的书面交际工具,历史之悠久在国内只次于汉文。它是一种拼音文字,属辅音字母文字型,分辅音字母、元音符号2个部分。其中有30个辅音字母,4个元音符号,以及5个反写字母(用以拼外来语)。
藏族人民历来十分重视书法艺术,重视书法练习。 藏族的书法可以追溯到普松赞干布时期,当时的大臣吞米·桑普扎在原有文字的基础上,吸纳古印度不同文字的优点,结合藏族文化,创造了完善的现用藏文字,以玛尔文为蓝本,并参照古印度的古巴达文创制现行的藏文,并确定了乌金(楷书体)和乌梅(行书体)两大书体。随后出现了八大书法家,形成了八大书法体系。如今藏文书法出现了乌金、徂仁、白徂和酋体等数十种字体,其中酋体成为比较实用、书写快捷的书体运用比较广。如今有关藏文书法的书经、笔论有上百种之多,藏文书法早已成为祖国艺术宝库中的瑰丽珍品。比如萨迦南寺大殿西墙内的经书墙,当时动员了全藏区的书法家、誊录师来抄写佛经,“砌”成了由8万多部经书组成的经书墙。2008年,藏文书法经相关部门批准列入第二批国家非物质文化遗产名录。西宁藏文音标学习线上平台。
真正的佛法是内心的感受。但我们却总会把它当成是外在的的学问,与我们的心没有关系。如果佛法真的像我们所认为的那样,那只要听到正确的文字就够了,但事实并非如此,这种想法完全错了。佛法的教学常变得只只是文字而已,没有生命,就如死尸一般。而一个真正的修行人讲出来的法是有生命的。打个比方,我和法王噶玛巴分别在两张同样的纸张上,写上同样的藏文字。如果让你们来选,你们会选哪一张呢?即使我的字比法王的更漂亮些(我不是说真的比较漂亮,这里只是举个例子),你们还是会选法王的那一张。因为我们认为法王噶玛巴是有证悟的人,所以我们觉得:“他的字是有加持的!“同样地,我们可以理解一个人所说的话是否有加持,和这个人本身是否有好的修行有关。海北州学习藏文平台就选—岗吉教育。西宁市学习藏文专业藏语教课班
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