湖州中度注意力障碍

    注意力训练：让孩子听闹钟的“滴答”声让孩子听闹钟的滴答声，是非常简单的方法，这项活动也不会浪费时间。家长只需要在孩子睡觉之前，先陪孩子做做3~5分钟的呼吸放松训练，先让孩子全身心达到放松的状态。然后在将闹钟放在孩子的耳边，让孩子感受闹钟“滴答”“滴答”的声音。陪着孩子做这项训练不仅能够锻炼孩子的注意力，还会让大人全身心放松，从繁忙的工作中暂时性的解脱出来。这项训练的持续时间不要超过15分钟，不然孩子和家长都容易产生疲劳感。 注意力是学习的基础。湖州中度注意力障碍

    在幼儿园里，低龄幼儿主要是以无意注意为主，一切新奇的事物都会吸引住他们，干扰他们参加幼儿园里的教学活动，而且低龄幼儿的稳定性较差，他们注意的范围也比较小。通过研究发现，幼儿园里只有极少部分幼儿能够集中注意听教师讲课，大多数幼儿都会被其他事物吸引，从而分散了他们的注意力，所以如何提高幼儿注意力问题，是非常重要的。1、运用自身条件，吸引幼儿注意2、提出明确的目标与要求3、把培养孩子的兴趣和专注力结合起来4、运用多种形式方式进行教学。 如何注意力训练孩子注意力不集中,养出更强的专注力,只需几招,家长收藏。

    孩子注意力不集中的原因：家庭教养方式：1）家长情绪容易焦躁暴躁。家长因为工作忙碌、紧张、压力大，在语言和行为举止上将焦虑情绪传递给孩子。2）包办替代。怕孩子受伤或者遭遇危险，所以致使家长替代孩子做孩子应该自己做的事情，致使孩子缺失运动和应有的锻炼，使感觉系统和神经系统得不到很好的锻炼和发展。3）期望过高。家长要求孩子做他不感兴趣或超过能力的事，迫使孩子用不断变换活动来逃避爸爸妈要求。4）喧宾夺主。孩子独自玩游戏时，进行不必要的干预，急于指出孩子的不足，甚至越俎代庖，既影响孩子情绪，又影响孩子的注意力。5）指令多。一次提出几重要求，使孩子顾此失彼，注意力难以集中。

    你家孩子是不是有这样的表现在阅读时常出现跳字跳行、文字会经常抄错等错误，在生活中还经常丢三落四;对老师、家长的话充耳不闻，同时这些儿童记忆力差;对别人的触摸十分敏感或过份迟钝，表现为好动、不安、自言自语、无法和人沟通，甚至怕洗澡、理发、穿新衣等，有部分孩子喜欢啃手指甲;喜欢激惹及攻击他人，动作协调能力差，穿袜子穿反，难学会系鞋带，写字时字距行距忽大忽小，画线歪等。做事协调能力差，注意力不集中，易将鞋穿反，晕车、无法把握方向。感统失调你家孩子是不是有这样的表现在阅读时常出现跳字跳行、文字会经常抄错等错误，在生活中还经常丢三落四;对老师、家长的话充耳不闻，同时这些儿童记忆力差;对别人的触摸十分敏感或过份迟钝，表现为好动、不安、自言自语、无法和人沟通，甚至怕洗澡、理发、穿新衣等，有部分孩子喜欢啃手指甲;喜欢激惹及攻击他人，动作协调能力差，穿袜子穿反，难学会系鞋带，写字时字距行距忽大忽小，画线歪等。做事协调能力差，注意力不集中，易将鞋穿反，晕车、无法把握方向。专注力差的孩子，学习效率低，容易遗漏老师讲的知识点，很快能完成的作业，他要花3个小时，影响学习效果。

    专注力通常可以分为三个类型:视觉专注力，听觉专注力，动觉专注力。视觉专注力不够的表现会将字看反或颠倒，很容易跳行或漏字；经常少做漏做作业；必须用手指头指着每一个字来阅读才能读准确；难题能做对，简单的题目常出错；常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误；听觉注意力不够的表现不“长”耳朵，你跟他讲话永远听不见；同样一个指令，要反反复复说很多次，他才能听明白你到底在说什么；别人和他说话时常似听非听；常不能按别人的指示完成作业、家务或工作；老师布置的作业常常记不住。常常不知道课堂上老师讲了什么。提问问题，一问三不知。动觉专注力不够的表现写作业难安心，一会儿喝水，一会儿上厕所。即使坐在书桌前也是一会儿玩橡皮，一会儿玩笔；特别容易受到其他事物的干扰。多动控制不住自己的身体；常常手脚动个不停或在座位上不停扭动；动作协调有一定的困难，不擅接球、投球、踢球，也很可能不会骑自行车；甚至在日常生活中表现出给人笨手笨脚的感觉，像是手脚很不灵活，常常绊倒或撞到，动辄打破东西；活动过度，明显地活动过多，过分地不安静，喜欢通过各种工作来引起别人注意。孩子的情绪也会表现的过度暴躁。 孩子5岁了，做事情5分钟都坚持不了？可能需要注意力训练了！绍兴小贝壳注意力游戏

孩子年龄越小，越容易受到环境的影响，3-7岁的孩子，很容易受到外界的刺激而分心。湖州中度注意力障碍

我国销售的问题向来备受关注，减轻销售负担的话题更是年年都在提。如今的社会大众几乎已经形成共识——销售的负担太重了。对此问题不同的人也有不同的想法。有的家长认为现在社会竞争激烈，不能让孩子输在起跑线上，有的家长呼吁减负，而往往过重的负担不利于学生的成长。未来，“互联网+教育”等方式或许能助力学生健康成长。目前教育培训是一个重要的赛道，这个赛道的市场非常好，2017 年中国市场规模达到 383 亿元，2016 年底，中国教育培训在读学生达 43 万人，境内国际学校数量为 700 多所。教育培训在未来发展过程中，具有集团化的倾向，可能形成“出名单体校+大型教育集团”的行业格局。现在教育机构已经把服务型越来越多地伸到海外，这在前两年比较少见，但是现在越来越频繁，比如，高瓴资本和某支基金准备收购新加坡当地的一家大型幼儿园。在这种复杂环境中，行业产业出现了两个关键词，一个是跨界，另一个是协同。跨界是指很多来自不同领域的企业或者是个人进入到这个行业，协同则是指潜能开发，感统体智训练，语言言语训练，注意力培养应对复杂性所采取的必要措施。湖州中度注意力障碍

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