六盘水普通的初三补习管理模式

奉献爱心传递温情|六盘水市兴华中学爱心捐助活动——赠人玫瑰，手留余香，是爱心让我们相聚在一起！2022年11月15日上午9点40分，在校党支部的倡导下，六盘水市兴华中学组织全体师生为月照中心校九年级（1）班胡仁荣同学开展爱心捐助活动拥有健康和快乐是我们每个人的愿望。当我们和同学尽情地跳着舞、放声欢笑的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们在学校努力学习、畅想人生、放飞理想的时候……你可知道，就在我们月照中心校，有一位同学不幸患上了白血病。他就是我们九年级一班的胡仁荣同学。原本贫寒的家庭，因胡仁荣一病更是雪上加霜，家长多方筹借但离医治所需费用还差得很远，早已陷入了无钱医治的窘境。希望大家伸出援助之手。人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切不要犹豫，作出选择就不要后悔。六盘水普通的初三补习管理模式

中考后正确对待失败与成功。人的才能包括很多方面，中考只考虑的是一些才能，考试成绩好并不能说这个人都好，我们的整个教育是为人提供了发展学习的机会，成人考试、自学考试。初中毕业选择的机会也很多，学习的大门时刻为大家敞开着。条条大路通罗马，不要让分数在大门上加一把锁，这是很不理智的。多少人尽管没有考取理想的学校，但是现在也都成功了，经商、实业，只要发挥智慧才干，付出努力，一定能成功。中考是一场比赛。是对考生的身体素质、智力水平和心理因素的总的考验，成败得失不只只是考试分数的高低。因此，每个考生都应当在考后好好反省，多方面分析中考胜败的原因，客观评价自己，既不要盲目夸大自己的优点，也不要把自己评价得过低。考生一旦对自己有了一个正确的估价，也就能够比较客观地对待中考的成败得失，真正做到“不以物喜，不以己悲”了。同时还要懂得，中考虽是一场搏斗，但它也带有一定的偶然性。因此，千万不能凭一次成败论英雄。提醒自己：不要因一步受挫影响全题；不要因一题不会影响全科；不要因一科受阻影响全局。人的一生中、有伤、有痛、有挫折和失败不为怪。六盘水普通的初三补习管理模式奋斗永无止境，一切皆有可能。

共研共享共提高共学共进共成长|六盘水市兴华中学积极开展集体教研教学活动：导读:你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想——萧伯纳。为进一步构建高效课堂，实现教育教学质量多方位提升，六盘水市兴华中学坚持开展集体教研备课、听评课、作业设计教学活动，凝聚教师集体的智慧，集思广益、博采众长，代理学科教师正确、深入地理解、掌握和运用教材，努力提高广大教师课程实施的能力和水平，为推动学校教育教学改ge、提高教学质量打基础。常态化的集体教研备课制度：统筹安排集体教研备课活动，精心制定备课方案，按照语文、数学、英语、物理、化学等学科共分成若干备课小组。每个小组由一位教师作为学科组长，形成常态化的集体备课模式。

中考失利，不想上普通高中、民办高中、中职的初三毕业生，因目前成绩不理想，重新参加下一届中考，这种选择就是复读，形式效果等同于中考复读。初三复读有哪些限制首先是年龄的限制，超过17岁的孩子是没有机会再参加中考的。其次中考复读生总分是要去掉5分的，即每门课程减掉1分。所以对于复读生来讲要有思想准备，在参加统一录取的过程中，在总分的基础上减掉5分之后参加才能被录取的。从复读来讲，复读机构都得向着新课标靠拢，不过家长和学生也不必过于担心，更不要有顾虑。因为新课标从基础知识和教材的总体体系来看，和原来没有什么太大的区别，基本是一致的。只是在教学的顺序上有少量的调整。在联系实际和能力考察方面有一些新的要求。初三生复读应该做好哪些准备？1.心理上的准备。首先复读学生应该做好心理上的一个准备，复读是相当于又一个初三，付出的辛苦和努力也是比较大的。考生一定要坚持住才能赢得胜利。2.换一种学习方法。初三复读大多数都是因为自己的学习成绩的原因，一旦复读，就不能在用之前的学习方法了，建议初三复读的学生重新制定一套学习方案来规划自己即将到来的初四生活，用一种新的学习方法去学习，然后在中考中再创奇迹。总想赢者必输，不怕输者必赢。

考前可适度表现不良心理。复习考试时的种种烦闷、苦恼、痛苦，考生还可以把它表现出来，请老师、家长和朋友帮帮忙，大可不必认为倾诉不良心理状态不好意思。请他们帮助、疏导，大脑变得清醒，心灵也得到了慰藉。自我宣泄、放声大哭、剧烈运动等，都已证明是调节不良心理的好办法。从外在的形象上增强自信。如略微打扮下自己。考试期间穿自己喜欢且舒适的衣服，走路昂首挺胸，面带微笑。考试时要稳扎稳打—1.凡是会做的题，要准确，力求做完一题，就拿到该题应得的分数。2.要步步为营。由于人的心理活动具有定势倾向，先前所进行的心理活动往往影响同类后继心理活动的方向，使人习惯于按照自己已经形成的思路去思考问题，如果已经出现了错误，往往很难纠正。3.控制考试节奏，防止易题不做，任何一件事情，只要是自己作主，或能掌握主动权，我们就会充满希望，充满自信。考试也一样，如果能掌控它，就能发挥出自己应有的水平，因而，我们必须合理分配各门课的考试时间。信心来自于实力，实力来自于勒奋。好的初三补习实力

预备十二分的力量，才能希望有十分的成功。六盘水普通的初三补习管理模式

共研共享共提高共学共进共成长|六盘水市兴华中学积极开展集体教研教学活动——精心科学备课、细心研讨初案：集体教研备课活动不只是一次简单的单元备课，更是一次校本研讨。首先，备课组的学科组长在分配备课任务，确定每次备课的主备教师。主备教师明确自己的备课内容，围绕课程标准，认真研读教材，钻研教学内容，提出问题或设想，精心设计教学预案，写好“集体备课主备稿”，形成初案。接下来，集体备课活动在学科组长的带领下，以会议的形式，分年级、分学科、分步骤有序进行。共研讨、集众智、成共案：由主备教师进行发言。结合所教年级学生的实际情况和年龄特点，分别从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教学方法、活动过程、活动延伸等教学中的每个环节、活动中的每个提问进行了详细解说。学科组内的其他备课教师在对教材进行深入解读的基础上，认真阅读主备稿，结合自己对教材的理解，在组长的组织下发表自己的意见，畅所欲言、建议可行的方法，对主备课稿进行讨论、优化，在补充、分享、交流的过程中形成共享智慧。六盘水普通的初三补习管理模式

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