二级建造师,是一种建筑类执业资格,是担任项目经理的前提条件。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。自2009年起二级建造师实行地方管理和地方命...
根据规定,艺术设计专业中,方向为环境艺术、室内设计、景观设计、装饰装修等工程设计方向,都符合二级建造师报考条件;平面设计、广告设计、动漫设计等非工程设计方向,不符合一、二级建造师报考条件。二级建造师报名条件:根据规定,报考二建需要取得工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年,可报名参加二级建造师执业资格考试。上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位,从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和,其截止日期为报名当年年底。全日制学历报考人员未毕业期间经历不计入工作年限。安徽二级建造师咨询问价
凡遵纪守法,并具备下面条件其中之一的考生,可以申请参加二级建造师执业资格考试:1、具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年。2、具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年。【部分地区】3、从事建设工程项目施工与管理工作满15年。【部分地区】二建各地区报名条件有所不同,希望考生关注自己所在省市的报名条件,并判断自己能否报考!如果专业不相符,因为工作或其他原因,需要报考二级建造师执业考试的,可以参加继续教育通过学习获取相关学历再进行报考。安徽二级建造师咨询问价二级建造师考试多选题为20题 。
符合上述(一)的报名条件,取得《中华人民共和国一级建造师临时执业证书》,且从事建设工程项目施工管理工作满15年,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。(四)增报专业报考条件(报考级别为:增报专业)已取得二级建造师某一专业执业资格的人员,可选择《专业工程管理与实务》科目的其他专业报考,考试合格后核发相应专业类别合格证书,该证书作为注册时增加执业专业类别的依据。上述报名条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历。报名条件中的中等专科以上学历不包含职业高中和技校学历。从事建设工程项目施工管理工作年限可累计。全日制或脱产学历报考人员,未毕业期间经历不计入相关专业工作年限。
根据二建报考规定,二建报考对报考年龄没有特别限制,但是超过65岁执业资格证书就不能够使用了。根据各省发布的考务通知,报考二建专业均有要求工程及工程经济类专业。部分省份工程类及工程经济类专业人员满足一定的施工工作年限也有机会报考,考生需详细查阅各省二级建造师报考条件。凡遵纪守法,恪守职业道德并具备以下条件之一者,均可申请参加二级建造师执业资格考试。1.工程类或工程经济类中等专科及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年。2.工程类或工程经济类相近专业中等专科及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年。3.持有《中华人民共和国一级建造师临时执业证书》或《中华人民共和国二级建造师临时执业证书》者。 作为三大专业,建筑、机电、市政,可以说这三个专业占了考生的90%。
二级建造师考试要求两年的工作年限,在校大学生不满足2年工作经验年限,因此不能报考二级建造师。除此之外,二级建造师还要求报考人员学历为中专及以上学历,报考专业要求为工程类或工程经济类。其实对于这个问题来说,在校大学生在学历要求上是肯定符合的,但是二级建造师报名条件还有工作年限要求(工作满2年),所以原则上来说是不能报考的。但是如果你是新疆的考生,那么在校生是可以报考的。根据新疆自治区人力资源和社会保障厅与自治区住房和城乡建设厅联合下发的《关于大中专院校毕业生参加自治区二级建造师执业资格考试有关事项的通知》(新人社发〔2009〕25号)精神,中高等院校工程类及工程经济类专业的应届和历届毕业生均可报名参加考试。重要的是如何把压力调整到适度。安徽二级建造师咨询问价
除规定外,考试须携带黑色钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮、铅笔刀、计算器(无声无编程功能)进入考场。安徽二级建造师咨询问价
当下,我国经济正处于从人口红利驱动向科技创新驱动转型升级的重要时期;而相关的私营有限责任公司对于成功的转型升级非常重要。随着对于私营有限责任公司的教育平台重视程度的不断提升,我国在私营有限责任公司的监管也在不断加强。网校系统教育软件研发,卫生职称,造价工程师监理工程师安全,硕博学历对于教培机构而言,它的具体活动就包括提出新定义新概念,建立新方法新体系,发掘新问题新技巧,寻求新思路新趣味。网校系统教育软件研发,卫生职称,造价工程师监理工程师安全,硕博学历就是要致力于把教育简化和统一,致力于使教学更容易理解。重要的是,网校系统教育软件研发,卫生职称,造价工程师监理工程师安全,硕博学历应该引导学生回想。机械学习没有任何价值,优异的培训老师应该有塑造学生良好知识结构的意识和能力,在教会知识的同时,引导学生举一反三。只有如此,才能切实帮学生减轻负担,网校系统教育软件研发,卫生职称,造价工程师监理工程师安全,硕博学历才能走向发展的未来。通过智能动态建设环境,特别是利用信息技术提供一个环境让网校系统教育软件研发,卫生职称,造价工程师监理工程师安全,硕博学历变得更具体更容易操作,更直观。这是网校系统教育软件研发,卫生职称,造价工程师监理工程师安全,硕博学历的基本理念。基本理念要落实到末尾一百米,不能只讲理论只讲原理,一定要告诉老师具体怎么做,要提供具体做的条件。安徽二级建造师咨询问价
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