首先成都中考的满分现在是710分，包括了语数外三科各150分，物理70分，化学50分，政史地生四门会考各占20分以及体考60分。上面这些科目具体又是如何考核的又是在什么时候进行考核呢？初一这个阶段要计入中考成绩的只有体考的过程性评价3分，包括了《体育与健康》学科评价考核2分和《国家学生体质健康标准》测试1分，。第二初二目前要计入中考成绩的科目还是比较多的，首先初二下期5月份会进行生物实验操作考试，6月份要进行的生物和地理两门会考，还有初二体考的过程性评价3分，这个3科加起来一共就有43分会加入到的中考成绩，在加上初一的3分，到了初二下结束就已经有46分会计入到中考成绩里面了。第三初三要计入中考成绩的科目是多的，尤其都集中在初三下期。分别包括了初三下期4月份会进行的50分的体考，包括4大类体考项目以及初三的体考过程性评价4分，同时4月下旬开始还会进行物理和化学的实验操作考试，这两个实验操作考试折算成中考成绩后是各占7.5分。5月全市会进行各占20分的和历史两个会考。6月13-14这两天会进行重要的中考同一考试，一共考5科，语数外物理化学。青羊区评价高的高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。金牛区师资力量可以的高中学校学生人数
普职融通班，它只能够招收在大成都范围内参加中考，并且使用成都中考投档系统进行投档，并且被录取的考生。因为普职融通班期在职高学习通过转换考成功之后，是可以转换到对应的普通高中或者是重点高中去进行学习的，所以它要求在成都参加中考，不同的限制，就是它这个是针对全大成都范围，那么温江的考生可不可以投天府职校普职融通的班呢？这个也是可以的。普职融通班，它只能够招收在大成都范围内参加中考，并且使用成都中考投档系统进行投档，并且被录取的考生。因为普职融通班期在职高学习通过转换考成功之后，是可以转换到对应的普通高中或者是重点高中去进行学习的，所以它要求在成都参加中考，不同的限制，就是它这个是针对全大成都范围，那么温江的考生可不可以投天府职校普职融通的班呢？这个也是可以的。金牛区师资力量可以的高中学校学生人数龙泉驿区师资力量可以的高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。
户籍在成都，学籍不在成都这个就比较简单了，在户籍所在地提出申请并交材料，后续各项考试回户口地参加；需要交的资料：居民身份证、户口簿；学籍相关材料，是指由学生学籍所在学校和学校主管教育行政部门盖章的学籍网上打印的学籍基本信息表；生物、地理会考原始成绩及等级（A、B、C、D），综合素质评价结果（等级），由学籍学校所在的区（市）县教育行政部门签章。《中考体育素质综合评价考核成绩证明》，由初中学籍学校及所在的区（市）县教育局行政主管部门签章。提醒：可以给户籍所在地招办电话联系怎么交材料等！
上职高真的废了吗？职高又叫职业高中，许多学生在初中毕业后会选择职业高中，这种高中是专门培养技术型人才的学校，而且在结束职高教育后可以参加对口升学继续学习，也可以考到大学，毕业后也能找到好的工作。很多人认为上职高的学生是学习不好的学生，其实不然，三百六十行，行行出状元，选择职高只是为了能够考上大学，对于文化课不好的学生，技术好也同样可以。其实就如同艺术生一样，选择艺术只是为了考上大学。上职高同样可以拥有好的前途，因为社会需要的不仅是高学历人才，也需要高技能人才，有调查显示，技校的就业率远远高于大专以上学校。还有一点，读职高考上本科的几率大，因为读职高考本专业要比读普高的分数线低，而且早点选择专业不仅学得扎实，更有助于早点规划未来。锦江区师资力量可以的高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。
学生初升高重要的择校因素有哪些？班型，重点班型肯定是非常难进去的，这是毋庸置疑的。因为经过层层筛选，例如成绩、竞赛获奖等等标准，***能进入重点班型的学生一定是成为能够冲刺重点大学或者是质量出口的那一批人，班型跟出口情况也是紧密相关的。特别是一些家长在几所目标校间犹豫的时候，班型能够成为一个很好的衡量标准，能够进重点班就一定要进重点班，这很大程度上关于相应的师资、平台等等。学校管理/校风：这里的学校管理其实想要强调的就是近大家讨论的比较多的，例如“校园霸凌”、“心理素质教育”等，因为青春期的孩子在身体和心理上都很容易出现变化，所以在这方面如果学校有特殊的管理机制或者心理解压教育等内容的话，在一定程度上也是有利于孩子成长和发展的。双流区校园环境不错的高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。金牛区师资力量可以的高中学校学生人数
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初三这一年，需纠正的几种行为，否则无缘读“重高”。习惯伪勤奋，缺乏效率意识。有些同学，每天忙忙碌碌，写作业到凌晨，可是成绩却不见提升。因为这些学子，虽然在努力，但是却不能保持专注的状态；每天花费大量的时间去学习，感动了父母也感动了自己，可是考试成绩不会骗人。缺乏效率的结果，即使花再多的精力，成绩也无法真正提升。唯有在努力的同时，明白高效的意义，方能实现真正的突破。学习没方向，突破信心不足。在同一间教室里上课，为何学生之间的成绩，存在千差万别的情况呢？其中一个原因，就是大家习惯上的差别，有的人擅长计划也能坚持下去；还有的学子，他们每天在手忙脚乱中学习，缺乏计划性的结果，让他们疲于应对学业。所以，学习缺乏方向，致使一些同学没有了提升的信心；针对这种情况，大家要改掉毫无计划的习惯，做一个目标明确的学生，方能在有条不紊中提高。缺乏主动性，学习靠督促。自己从不主动摸课本，只要在迫不得已的情况下，才会去看书；这种被动学习的结果，不仅无法实现高效的目的，想要攀登学业的高峰，也将会很困难。金牛区师资力量可以的高中学校学生人数
