家家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——高一5班：李郭兵同学：李郭兵同学是一个阳光帅气，聪明自律的孩子，平时上课认真听讲，在校乖巧认真，服从老师安排。在家访过程中我们得知，由于家里情况比较困难，母亲身体不大好，家长忽视了对孩子的教育，对孩子的成绩和在校生活不是很了解。面对这些问题，我们与李郭兵同学及家长不谈过往，我们从家常聊到教育，从生活聊到爱好，从在校聊到在家表现。一番交流之后我们发现李郭兵同学不仅在校乖巧懂事，在家也是一个孝顺的孩子。聊到这里，我们看到家长及孩子脸上的表情，瞬间就让我们明白了教育的真正意义！家访让老师们与家长再次面对面，心贴心。一次次亲切的握手、一个个会心的微笑、一声声温暖的问候、一场场真诚的交谈，充分拉近了学校与家长、老师与学生之间的距离，使老师与家长、学生的关系更加融洽，极大地促进了班级工作的开展。同时，也让老师们更加了解学生目前的心理状态和学习动态，更加了解学生家庭、家长对学生的影响，及时解决了学生的思想问题。春风已至，人心向暖，我们相信，只要家校携手，师生同心，定能共育美好未来！爱的教育。兴华，让梦想再次起航！威宁本地高中特长生条件
☆刚刚踏入高中学习生活的学生，如何能够平稳地度过高一这个“过渡期”，尽快融入并适应高中的学习生活呢？这需要我们在高一养成好的学习习惯，掌握一定的学习方法。一方面，学会自主学习。较之初中阶段，因高一学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，所以不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。另一方面，寻找适合学习方法。初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。水城私立高中特长生条件启迪艺术的智慧，带领睿智的才华！
家家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——程加楠同学：程加楠同学的班主任在家访过程中亲切的同学生家长交流了自己的工作计划及班主任工作心得。该生班主任认为要为学生制定未来规划，灌输一种思想，同一条战线，做到一条心往一处使。这种思想就是九年义务过后选择了高中就相当于选择了大学，而考大学的这条路上人人平平等，只有高分过线才是硬道理。同时，在行为习惯上，每个人必须制定计划，而且必须具体准确，从三年到每一年到半学期到一个月到一周到每一天，这样的话学生每天都有目标，每天都会完成自己的目标，这样就会养成一个好的行为习惯，而在这些形成前作为班主任必须监督到位。其次我们老师作为班主任要做到恩威并施，让学生尊敬自己的同时，也要敢于把班级琐事、个人琐事像和朋友交谈一般同自己谈心，让学生没有心里负担。当然，作为一个班主任要不断学习，不断提升自己，用自己的知识和阅历让学生产生崇尚感、好奇感、豁达感。
☆高中语文怎么学？语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中重要的就是这两件事了。读，可以培养语感，语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不只是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。文化启航梦想，艺术照见未来。
☆哪些人不适合高考复读？1.坚决不高考复读。坚决不高考复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了高考复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗？他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗？逼出来的高考复读不会有好的效果。2.不想再念书。有的考生念书念烦了，心思就不在书上。3.自我控制能力差。有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。4.有突出特长但学习基础很差。有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。是否高考复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!三、高考复读生需树立三心——一心：克服自卑的自强之心；二心：淡化焦虑的洒脱之心；三心：考不上二本不罢休的恒心。走进高考复读行列不仅需要勇气，更需要完备的心理素质。关注差异、和谐发展——六盘水市兴华中学。威宁普通高中特长生录取率
教育以育人为首，育人以德育为先——六盘水市兴华中学。威宁本地高中特长生条件
家家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——高一（4）班：彭勇勇同学：彭勇勇同学在校表现优良，无违纪记录，在学习上刻苦努力，学习认真，作业能一丝不苟地完成，学习成绩在班级上处于中上游，该生性格内向，是个默默做事，温柔懂事讨人喜欢的孩子，与同学能和睦相处，并且关心集体。彭勇勇同学的班主任在家访中说道：“原国家教育部基础教育司司长王文湛说过，教育工作者要牢记两句话：假如我是孩子，假如是我的孩子，我们会怎么做。对于我来说：严格是一种关爱，严格要求学生，使得学生会严格要求自己，达到律己、懂礼、自知。”在家访过程中我校教师在与家长的交流中了解到，该生家庭情况因父母均在外工作导致双方有小矛盾的积累。彭勇勇同学将这一切看在眼里，难受在心里，所以在这段时间学生情绪波动较大。面对这些问题该生在学习之余会主动帮助家里做力所能及的家务，用自己的方式来解决父母的问题，父母看见孩子如此懂事，也在与我校教师的沟通下，大事化小小事化了，这个小家又变成了和和美美的一家人。END.通过此次家访我们才知道关爱不能总是挂在嘴边，要把爱融入到生活、学习当中，在行动中体现爱，孩子们才会从方方面面感受到爱。威宁本地高中特长生条件
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