计算机网络技术是普通高等学校专科专业,属于计算机类专业。本专业培养德、智、体、美多方面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力,从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术型技能人才。计算机网络技术培养的目标:本专业培养德、智、体、美多方面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力,从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。计算机网络技术的就业方向:IT行业领域内的岗位,比如网络运维类岗位;传统行业的信息化岗位。瑞金计算机专业有哪些院校
计算机网络技术成为教育教学事业发展的必然趋势:在21世纪,信息技术高速发展并得到推广,现代教育教学事业需要与现代化相协调,共同进步发展,计算机网络技术在教育教学中的运用中成为必然趋势。在义务教育中,计算机网络技术在教师们的备课、上课以及研究等方面都有所介入,并随着教师们对计算机网络技术认识的不断加深和了解,建立新的教学概念。任何事情都有两面性,将计算机运用到教学中也存在着缺点,如不便教师的临场发挥;不利于教师教学基本功的多方面提高和个人特长的多方面展示;某种程度上阻塞了学生的想象空间,不利于培养学生的形象思维。但总体上利大于弊。石城计算机专业大专院校咨询电话计算机网络技术与计算机应用技术的区别?
计算机网络技术的特点:计算机网络主要是计算机技术和信息技术相结合的产物,它从20世纪50年代起步至今已经有50多年的发展历程,在20世纪50年代以前,因为计算机主机相当昂贵,而通信线路和通信设备相对便宜。为了共享计算机主机资源和进行信息的综合处理,形成了第1代的以单主机为中心的联机终端系统。在第1代计算机网络中,因为所有的终端共享主机资源,因此终端到主机都单独占一条线路,所以使得线路利用率低。而且因为主机既要负责通信又要负责数据处理,因此主机的效率低,而且这种网络组织形式是集中控制形式,所以可靠性较低,如果主机出问题,所有终端都被迫停止工作.面对这样的情况,当时人们提出这样的改进方法。就是在远程终端聚集的地方设置一个终端集中器,把所有的终端聚集到终端集中器,而且终端到集中器之间是低速线路,而终端到主机是高速线路,这样使得主机只要负责数据处理而不要负责通信工作,提高了主机的利用率。
近年来,计算机网络技术快速发展,使得以计算机技术为载体的现代教育技术应用教学中,使教学发生了巨大的改变。在现代教育教学中,多媒体教学丰富了传统的教学手段,并具有传统教学无可比拟的优势。计算机网络应用在学科课程教学当中,创建了理想的教学环境,取得更高的教学多媒体效率与效益。利用计算机网络教学,让学生感到新鲜、有趣,能更加直观、多方面的接受知识;能够激发学生的求知欲,起到了事半功倍的作用。网络化的教学系统能够创造教学情境,的激发了学生的学习兴趣,增强了学生的学习动力。计算机网络技术主要是面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群,能进行计算机操作维护。
客户-服务体系:它是一种面向网络应用的体系结构。把系统中的不同端系统区分为客户和服务器两类,客户向服务器发出服务请求,由服务器完成所请求的服务,并把处理结果回送给客户。在客户-服务器体系结构中,有一个总是打开的主机称为 服务器(Server),它提供来自于 客户(client) 的服务。我们较常见的服务器就是 Web 服务器,Web 服务器服务于来自 浏览器 的请求。CIDR:使用任意长度分割 IP 地址的网络标识和主机标识。P2P 体系:对等体系结构,相当于没有服务器了,大家都是客户机,每个客户既能发送请求,也能对请求作出响应。计算机网络技术其凭借自身的很多应用优势成了社会发展中的关键技术。赣州读计算机专业多少钱
各行各业和人民生活日常都离不开计算机网络技术人才。瑞金计算机专业有哪些院校
计算机系统维护技术:计算机系统实现自动维护和诊断的技术。实施维护诊断自动化的主要软件为功能检查程序和自动诊断程序。功能检查程序针对计算机系统各种部件各自的全部微观功能,以严格的数据图形或动作重试进行考查测试并比较其结果的正误,确定部件工作是否正常。计算机系统应用技术:计算机系统的应用十分普遍。程序设计自动化和软件工程技术是与应用有普遍关系的两个方面。程序设计自动化,即用计算机自动设计程序,是使计算机得以推广的必要条件。早期的计算机靠人工以机器指令编写程序,费时费力,容易出错,阅读和调试修改均十分困难。瑞金计算机专业有哪些院校