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锻炼宝宝的小手指的方法

1.小手画一画

目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。

方法:我们和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,我们用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)

2.大气球

目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。

方法:我们与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。

3.涂涂点点

目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。

方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。


注意力不集中,易分心,是很多孩子具有的特点。上海市言语功能暑期价格实惠

自闭症的原因   繁多的候选基因提示了孤独症是一种多基因 遗传病,即孤独症可能是在一定的遗传倾向性下,由环境致病因子诱发的疾病。    ***与免疫因素  早在20世纪70年代末就有研究发现,孕妇患病毒***后,其子代患孤独症的机率增大。后来数个研究均提示,孕期***与孤独症发生可能有一定的关系。目前已知的相关 病原体有:风疹病毒、巨细胞病毒、水痘——带状疱疹病毒、单纯疱疹病毒、梅毒螺旋体和弓形虫等。目前推测,这些病原体产生的抗体,由胎盘进入胎儿体内,与胎儿正在发育的神经系统发生交叉免疫反应,干扰了神经系统的正常发育,从而导致了孤独症的发生。    孕期理化因子刺激  受孕早期孕妇若有反应停和丙戊酸盐类抗癫痫类药物的用药史以及酗酒等,可导致子代患孤独症的机率增加。根据这些研究,对 怀孕12.5d的大鼠一次性高剂量腹腔注射丙戊酸钠,其子代鼠表现出类似孤独症的行为学表现。还有研究发现,孕期大鼠暴露于反复冷冻刺激中,也会增加子代患孤独症的机率;对孕鼠进行反复冷冻刺激,其子代也表现出孤独症的行为学特征。奉贤区南桥镇孤独症暑期学校自闭症******的方法就是持之以恒的康复训练。

      很多孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图,五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事,可是有些孩子语言能力发育迟滞,父母不知该做些什么,脑瘫语言康复专家将为您解答这一问题。

1、激起孩子说话的欲望 

   让孩子开口说话的可靠办法是父母创设一个谈话和交流的氛围,。对这些孩子,父母先不要在意他说得好不好,也别急于纠正他语言中的毛病,培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。

2、个性化训练循序渐进 

   对孩子的言语和阅读训练是一对一的,如对感受性语言障碍者,重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者,重点在于训练他模仿别人讲话。

3、迂回的“战术”可能更有效 

   父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容用录音机录下来反复播放,以便他随时被声音包围着,由听而说,实现从量变到质变。

作为父母应该认识到,孩子的注意力不集中是自我控制力引起的。一般来说自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。因此,父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度,关心体贴他们,同时认识到合理要求孩子的重要性。究竟孩子注意力不集中怎么办?我们来看看吧!   孩子注意力不集中怎么办   1、针对每一个问题想一个可行的办法来解决,并取得孩子的同意。   2、用图画式的提醒来帮助孩子记住该在什么时候、什么场合做什么事情。   3、使用鼓励。这种鼓励不光是物质的奖品,还可以是精神上的安慰、言语的赞许,让孩子在每一个环节都清楚正确与不正确的界限。   4、在孩子犯错误之前进行限制。注意力障碍儿童常常不知道自己在做什么,我们不要等到孩子做错了事才说话,一定要有预见能力,在他可能出现破坏性活动之前就加以限制。   5、孩子玩一种玩具时全身投入,正是在培养聚精会神的习惯,此时家长切不可打扰、干涉。一般儿童的认知发展会随着年龄而增长,并遵循一定的模式发展。

孩子上课走神,不爱写作业,调皮捣蛋难教育,小心注意缺陷/多动障碍(多动症)!!!



调查显示,20个学龄期孩子中就有一个小孩子存在多动症困扰。多动症孩子大多主要表现为学习时无法集中注意力,所以这些孩子不喜欢上课、写作业,有的还会活动多、脾气急。孩子的这些表现经常被老师认为是家长教育方式不当所致,被家长看做是孩子有品质问题,一些家长还会有自责心理,给孩子心理负担;其实这些误解不仅延误诊治,还给孩子带来很多负面的心理影响。 精细运动和人类的操作、认知和语言的发展有着密切的关系。上海市奉贤区运动性失语暑期效果

舌运动功能训练训练时先做舌外伸训练,再做舌伸缩训练。上海市言语功能暑期价格实惠

本体感就是学习能力

我们不用看阶梯也能轻易上下楼梯,不用照镜子,也能用手摸到眉毛或鼻子,开车时不用低下头,踩油门的脚随时可以换踩刹车.蚊子叮身上任何位置.不用眼睛看.便可用手打蚊子,这就是本体感觉的作用。本体感觉医学上又称人体的深感觉,是全身肌肉关节的感觉输入。正常的骨、关节及肌肉张力的感觉输入使人能够保持正常的站姿、坐姿及全身的灵活运动。本体感觉在英文称为Bodymap身体地图.有人称为身体形象.好像我们大脑中有一张自己身体的地图.所以不用重新看,大脑可以随时掌握身体的任何部位。本体感是一种高度复杂化的神经应变能力,也是大脑可充分掌握自己身体的能力。本体感的成熟**慢,除非前庭平衡及触觉发展正常,本体感才可能正常。从简单的吃饭脱衣服、写字、骑车到高难度的体操盈体能动作都需要本体感的功能。本体感不成熟的儿童常常表现为站无站像、坐无坐像、缺乏自信、挫折瘕感很多、没有创造力等等。返回搜狐,查看更多 上海市言语功能暑期价格实惠

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