金华社交发育迟缓咨询

    导致孩子容易产生以下两方面的障碍。●一方面，身体内部的神经细胞无法进行连结，无法产生神经通路，无法将身体各部位接收到的感觉刺激传输到大脑，所以孩子的大脑就无法对身体下达有针对性，有意义的动作指令。●另一方面，大脑各功能区的神经细胞得不到足够的电流信息，彼此脑细胞之间的连结不够，所以脑功能也无法发育完全，结果即使身体传来的信息大脑有接收到，却因为功能不成熟，没有足够的连结，没有足量的感觉记忆，也无法下达正确的动作指令，致使身体对外界作出适当的反应。存在这方面障碍的孩子，在肢体的动作上可能就会表现得笨手笨脚，协调性不佳。身体操作、策略不太好的孩子，自然很容易摔跤，容易无意识地撞伤或推倒别人，容易不由自主地把铅笔弄断把玩具玩坏，容易害怕爬高上低，容易对陌生环境没有安全感，对熟悉环境缺乏探索欲望等。将来也有可能出现注意力不易集中，记忆力差，爱发脾气等情况。 发育迟缓的孩子如何提高自信心？金华社交发育迟缓咨询

    发育障碍的种类多种多样,有一种学习障碍很容易被家长们忽视，通常他们会成为大人严重的“笨孩子”，实际上是他们早期的发育出了问题。导致学习障碍的主要原因是由于***系统某些机能的障碍,导致认知不足。特别是在胎儿期、围产期、婴幼儿期发生过一些问题,这些孩子很容易出现学习障碍。1、在认知、智力方面的表现主要有:智力正常,一般lQ在90以上。多有认知障碍,例如表现为对位置、顺序、方向、图形等的认知方面有障碍。主次逆转。在读、写、计算等能力方面或其中某一部分的能力极其拙劣。能够完成简单的读、写、计算,但对意思、关系的理解、应用能力拙劣。描画、写字能力拙劣。对部分事情固执。注意集中持续困难,注意分散。表现为多动、冲动等。2、在语言方面的特性主要有:多数在2一3岁时才被发现语言发育迟缓，且多有构音障碍,例如不能正确地发出某个字母。日常生活会话几乎无障碍。即使到了学龄期,对文章内容的理解能力和作文能力仍很拙劣。在阳光语言的康复案例中，很多语言发育迟缓的孩子都出现过类似的学习障碍问题。3、在关心、兴趣方面的特性主要有:偏向对某一事物的关心和兴趣。注意散漫,精神不集中。特别是在婴幼儿期、低学年期多动明显。固执倾向(自闭倾向)。 温州大运动发育迟缓训练咨询发育迟缓的孩子如何进行运动锻炼？

小孩确诊后，你不立即开展家庭干预，只会越来越严重，干预也要用对方法走对方向，否则效果不明显，而且要有坚强信心，及时修正不足，总结失败经验，提炼好的方法，多积累别人的好的分享，提前收留，反复查看，看到或听到你一听到这点这事，立即有条件反应应对方法，而不是只是靠机构。我个人不排斥机构，但也需预防机构教学的刻板，但机构也有很多好的方法，家长学会自己分析判断哪些收为已用。不管用哪种方法，良好的家庭亲子关系，密集引导全天不让放空，生活化引导都是**重要的的。机构也有很多好的方法，家长学会自己分析判断哪些收为已用。不管用哪种方法，良好的家庭亲子关系，密集引导全天不让放空，生活化引导都是**重要的的。

    语言发育迟缓（只要迟缓一定伴随感统问题）1、语言是孩子等的综合表现。2、所以这样的孩子早期表现为对事物理解能力弱、语言能力差、社交能力落后（不是没有社交）。3、前庭觉、听觉、触觉、本体觉均有异常，导致行动处理能力（玩游戏的能力）不足，自信心缺失。4、通过干预后孩子语言能力、社交能力明显进步（干预时间有长有短一般是3年内，也看过特殊的案例到11岁），与同龄人差距快速缩小，进而达到《儿童学习与发育指南》（蓝皮书）的正常区间值。再说说题主担心的自闭症谱系（一样有感统问题，只不过更严重）1、三大**问题：刻板行为、社交障碍、语言障碍，不管恢复的多好的孩子一定会有（高功能或AS可能会通过智力掩盖，但长期接触一定能发现），这是基因里面的东西。2、所以这样的孩子早期表现与语迟的孩子接近只是程度更重，如社交无意愿，情绪无法安定，无法理解动作语言（比如孩子吵闹时家长做收声的手势能立刻安静下来），无同理心等等，没有知识储备的人（某些幼教老师等）很容易混淆语迟和谱系。3、通过干预后孩子进步速度慢，且与同龄人慢慢拉开距离。 孩子1岁了比同龄矮半个头是发育迟缓吗？

语言发育迟缓后，家长应该怎么办？一是避免让孩子过早或过多接触电子产品。家长首先要以身作则，放下自己手里的手机，寻找大量的时间陪伴孩子，并且是全身心陪伴。多引导18个月以下的宝宝进行各种有意思有趣的小活动，转移孩子对电子产品的注意力，并且挑选高质量动画陪孩子一起观看。二是要充分利用孩子的生活方面的需求及对活动的动机，诱导宝宝发音。比如很多小宝宝喜欢的小游戏，比如挠痒痒，家长可以兴奋地把手放在孩子的肚子上，然后说“挠、挠、挠……”同时双手挠他肚子的不同位置。玩一小会，宝宝兴趣还是很高，家长突然停止动作并不再说话，*将双手放在他肚子前方的位置，观察宝宝的反应。逐渐孩子就意识到运用语言进行沟通的重要作用，从而发展出更多用语言互动要求游戏、活动或物品的技能。三是跟随孩子节奏，放慢你的语速。父母在跟孩子说话期间，要放慢速度，跟随孩子的步调，注意语言表达清晰简单。另外，每一句话结束后可适当留一段空白时间，给孩子充足的时间思索并有效地进行交流。宝宝哭声尖锐，经常尖叫，是发育迟缓吗？嘉兴语言发育迟缓注意力咨询

宝宝3个月体重也不增加，怎么回事？金华社交发育迟缓咨询

    我们的孩子大多是在这个过程中，从我们这获得的爱和温暖少到让他无法拥抱世界时候，那么，他就开始保护自己。孩子出问题不是一天两天的缺乏，所以，如果你想要把你轻度发育迟缓的孩子拉回来，也一定一定不会是一天两天能达到的，一定要有耐心哦。也许我的情况只是因为频繁更换环境造成，也许你的情况并不是这样，但是，一定有个共通的特性就是孩子表现出的安全感的缺失。说了这么多，我就是想说，只要没有器质性障碍，你就告诉自己，他就是个正常的孩子，这样的想法对你自己对孩子都是好事，因为我就是这样告诉自己的，然后我就尽量少的陷入和别的小朋友的比较和焦虑当中。 金华社交发育迟缓咨询