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     孩子表演完之后会获得大家的肯定和鼓励,对于获得的荣誉,会让孩子有一种成就感,增加孩子的自信心。上台表演次数多的孩子和上台表演次数少的孩子,在舞台上的眼神都是不同的。上台表演次数多的孩子在舞台上自信的眼神、坦然的表情,都是多次演出和锻炼出来的结果,可以说为孩子的前途发展也提供了可靠的保障。如今的社会是儿童教育社会,孩子们需要有积极的方式来引导,调动资源去激发孩子们的创造力,需要我们关注孩子的身心发展。在这种情况下,儿童舞蹈教育就成为了伴随孩子们成长的快乐伙伴。舞蹈有着“艺术之母”的美誉,它的美育功能已经得到社会的普遍认可,不少少年儿童和家长已将注意力透射到了舞蹈美育上。《最美中国娃课程》金句:教育是开渠引流,而不是围堵补漏。安龙本地中国舞系统

“用心教舞蹈·用爱做教育”,教孩子必须爱孩子,爱孩子必须懂孩子!懂孩子的心理和生理。兴义小天鹅舞蹈艺术中心启蒙舞蹈体系《趣味嘟萌》,针对4-6岁的幼儿,教材具有四大特点:科学性、趣味性、修正性、阶梯性。本课程打破传统教学,通过对幼儿心理、身体骨骼结构以及身体发育周期特点、用故事引导、用舞蹈呈现,科学安全的将舞蹈的软开度、协调性、节奏感、表现力,和幼儿想象力、创造力、感受力融为一体,让孩子学会用身体去表达情感,用动作去释放自己,在舞动中感受美和快乐!贞丰综合中国舞前景对孩子进行适当的挫折教育,可以很好的加强孩子成长,让孩子之后面对一些人生挫折时,有着很好的处理方法。

布依转场舞基本动作:式踏歌迎客。动作要领:踏跳左脚向左侧钩踢右脚,俯身向前接踏跳右脚向右侧钩踢左脚,挺身抬头。2.第二式并肩祈福。动作要领:女生:肩并肩、低头围圈吹响木叶向左或向右移步并脚。男生:双手平举互相搭肩、低头、围圈向左或向右移步并脚。3.第三式罗盘定安康。动作要领:手拉手围圈跳起,手向前上方画圈外翻(欢呼)。动作注意事项:手拉紧,身体尽量向后倾斜。4.第四式挑山顶梁。动作要领:踏跳左脚,侧提右脚,提右肩,接踏跳右脚,侧提左脚,提左肩(依次交替)。动作注意事项:跳起着地时轻盈,双手自然下垂。5.第五式蛙步闹春。动作要领:双手平举拉手围圈,下蹬,脚尖着地,脚跟内靠呈八字形蹬跳,接着转体180度蹬跳。依次循环,可向左或向右转体或平行移跳。6.第六式穿针引线。动作要领:拉手围圈,以两人为主心点,呈8字形绕圈,其行进动作以式为参照。7.第七式龙舞凤飞。动作要领:拉手围圈,右脚向外跨靠右手上,左脚弹跳向右移动或左脚向外跨靠左手上,右脚弹跳向左移动。动作注意事项:跨脚时注意控制距离,重心在支撑脚。8、第八式’欢庆丰收。动作要领:手拉手围圈,向左或向右踏步跑跳。跑跳转体180度,交替左右手拉手。

 学习舞蹈为什么要把提升气质放在前面,对于儿童学习舞蹈,不管是老师还是家长,我们一定要用正确的双点去认知舞蹈的训练价值。舞蹈不是一味去追求翻跟斗、搬腿、下腰等炫技,腿搬得再高,腰下得再好,随着孩子年龄增长,骨骼成分的变化以及肌纤维的增粗,会逐渐退功(除非每周坚持三天量的训练,方可保持不退功)。舞蹈是提升气质的工具,也只有气质才是女孩子不会褪色的美!气质是由内而外散发出来的,气质能让自己在人群中脱颖而出,更容易获得他人的欣赏与关注。气质能助力一个人的职业生涯,甚至婚姻和命运!气质来自于身体的直立感,而直立感的训练是需要我们孩子的背部肌群能够支持孩子的直立感,肌肉的训练需要形成肌肉记忆,也需要我们在舞蹈教学中对支撑孩子直立的肌肉了解并训练,肌肉能力的提高才能加强肌肉记忆的形成,能力提高需要保证训练时间。《最美中国娃课程》金句:一天一个惊喜,三年一个好娃。

“用心教舞蹈·用爱做教育”,学习舞蹈为什么要把提升气质放在前面?对于儿童学习舞蹈,不管是老师还是家长,我们一定要用正确的观点去认知舞蹈的训练价值。舞蹈不是一味去追求翻跟斗、搬腿、下腰等炫技,腿搬得再高,腰下得再好,随着孩子年龄增长,骨骼成分的变化,以及肌纤维的增粗,如果没有专业的时间作为量的保证,会逐渐退功。舞蹈是提升气质的工具。气质是由内而外散发出来的,气质能让自己在人群中脱颖而出,更容易获得他人的欣赏与关注。气质能助力一个人的职业生涯,甚至婚姻和命运!气质来自于身体的直立感,而直立感是需要背部肌群的支撑,肌群的训练需要形成肌肉记忆,也需要我们在舞蹈教学中对支撑孩子直立的肌肉了解并强化训练,从而形成肌肉记忆。 优美的形体、良好的体态、优雅的气质,可以助力孩子的未来!安龙什么中国舞好处

舞台表演可以培养孩子的集体参与意识。安龙本地中国舞系统

    神兽归笼,如何回功?一个假期,孩子们放飞自我后回到我们的舞蹈课堂,如何回功?要想有一个良好的功底,持续练功非常重要!一个假期下来,有部分孩子会出现退功现象。特别是冬天,因为热胀冷缩的原理,孩子的肌肉本身就有粘滞性,一个寒假停课,肌肉粘滞性加强。我们如何帮助孩子回功?首先老师要具备良好的积极的上课状态,从而激发孩子的学习热情,这时候,我们可以将教学往后退一步进行,切忌强搬硬拉,以免造成肌肉拉伤!其次,还需要孩子们在家积极主动每周坚持2-3次的自主训练,每次15分钟左右。其实适当的运动可以帮助孩子舒缓大脑的压力,舒缓神经,从而帮助孩子在学习时更有专注力,因为运动时人体会分泌释放“多巴胺”,能够让人心情悦愉,产生快乐,这种悦愉快乐的情绪能够帮助孩子提高学习效率! 安龙本地中国舞系统

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