企业培训手法有哪些？咨询式培训法：顾名思义是重在咨询而不是培训，这种培训方式的运用是要求围绕着一个主题或方面，内容事先不一定十分明确，对培训师的要求十分高，培训师必须是在这一方面有丰富经验的**，不仅精通理论，更有着非常丰富的实际经验和造诣。这样的培训并要求事先对问题有比较好的明确，如果受训者提不出问题，或者对问题把握不准，那么这样的培训效果就会大打折扣。咨询式培训的结果不一定是达成现成的观点，而是掌握思考问题的方式并掌握解决问题的能力，许多企业管理方面的培训正逐渐采用这种培训形式，效果比较好，甚至于一次培训带来的直接收获超过其他培训。品质管理培训：培养员工质量意识，推动全员参与品质管理和持续改进。浦东好的企业培训机构
对于一个特定的培训目的，我们可以利用多种标准衡量其实现情况。选择一种适当的评估标准，实际上是一个权衡检验标准的适用性与培训目的在时间、资金和可行性等方面是否客观实际的过程。在制定培训标准的时候可以参照科克帕特里克模型。企业在进行评估时，一般是在培训后三个月或一年内进行。间隔时间太短，学员可能还未完全熟练掌握，难以反映出培训的切实效果；而间隔时间太长，则会因多个因素的影响增强，难以测评培训的真实影响。在操作上我们采用绩效考核、调查问卷、民主测评等方式进行。浦东好的企业培训机构员工福利管理：教授员工福利管理的策略和方法，提高员工满意度和忠诚度。
当市场需求分散时，知识(思想、概念)会爆发式增长，从而产生日益丰富的培训产品，但市场变化较快，知识必然会快速更新，也会导致培训产品逐渐短命。过去一个培训(产品)还能火一段时间，企业争相采购，未来的可能性非常渺茫。这是一种好的局面，培训产品因其自身的独特性而受到不同类型企业的青睐。企业选择“合适”而不是“流行”，这也是企业培训成熟的体现。新事物层出不穷，需要不断吐故纳新，随着新一代老一辈的到来，越是“撒娇”，就越容易昙花一现，被新的“撒娇”所取代。
企业培训手法有哪些？游戏培训法：当前一种较先进的高级训练法，培训的对象是企业中较高层次的管理人员。与案例研讨法相比较，管理游戏法具有更加生动、更加具体的特点。案例研讨法的结果，受训人员会在人为设计的理想化条件下，较轻松地完成决策。而管理游戏法则因游戏的设计使学员在决策过程中会面临更多切合实际的管理矛盾，决策成功或失败的可能性都同时存在，需要受训人员积极地参与训练，运用有关的管理理论与原则、决策力与判断力对游戏中所设置的种种遭遇进行分析研究，采取必要的有效办法去解决问题，以争取游戏的胜利。职场沟通技巧：提供职场沟通技巧，使员工之间的交流更加顺畅和高效。
企业培训分类有哪些呢？按照培训职责可分为：第1类：应岗培训，目的是为了让员工达到上岗的要求。第2类：提高培训，提升岗位业绩。第3类：发展培训，对员工进行职业生涯规划方面的培训，中国有一千万家企业，进行此类培训的公司不足千分之一。第4类：人文培训，讲人文，讲音乐，亲子教育，讲服装搭配，不足万分之一。第5类：拓展培训，这是一种户外体验式培训。体验式培训强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。在体验式培训中，员工是过程的主宰。如果员工感到课程的进程由他们掌控，他们将更加注意活动的过程--没有人比自己更能走近自己的内心。拓展培训也是企业更加喜欢和务实的一种类型。沟通技巧培训：提高员工的沟通技巧，加强内外部沟通，避免信息传递不准确和交流障碍。浦东好的企业培训机构
知识管理培训：帮助员工学习和运用知识管理的工具和方法，提高团队学习能力。浦东好的企业培训机构
科学、有效的企业培训评估体系需要遵循以下基本原则：连续性原则连续性原则是指培训评估是一项长期的、连续的工作，只有这样，评估才能真正发挥作用，给予管理者、受训者、教师以持续的动力和压力。客观性原则客观性原则是指评估人员在进行培训评估时，要坚持实事求是、客观公正的态度，真实地反映出培训的客观效果。只有客观、公正的培训评估，才能推动培训计划的有效开展和组织目标的实现。在确定了培训项目的目的之后，下一个步骤就是制定相应的尺度或衡量标准，以检验培训项目的目的是否得以实现。浦东好的企业培训机构
