缘分果真妙不可言。我有两位挚友,某天,他俩跟我说即将前往三亚去吸收新的文化。我内心着实好奇,到底是怎样的一门文化能让你俩不远千里远赴三亚?带着内心的不解等到两位挚友返回身边,向我传达了“住相”这个极具哲学意义的词语,于是我明白了自己性格背后的真相。随着挚友向我传达着各种之前我从未接触过的文化知识,我终于对明学国学产生了浓厚的兴趣。于是,我一个随心所欲,对中国传统文化国学不慎关注之人,慢慢开始尝试着去了解这些几千年历史传承下来的文化。接触到四平八稳·赋能教育,接触到传统文化,对我来说是一件意义非凡的事情,我的生活因为这些包罗万象,博大精深的学识发生了翻天覆地的改变。我不再执着于自己的内心,我开始尝试着明心、明意、明行、明觉,这个过程痛苦且开心,我通过不断地内观发现自己存在的问题,从而去改变。我不再抱怨,不愿再做情绪的奴隶,我努力地去了解自己,理解他人。接触明学虽然只有短短的一年,但我的生活过得越来越好,我很感恩也很知足,希望未来的日子里明学能一直伴我左右,见证我成为更好的人!国学是我们中华民族的瑰宝,应当传承与发展。镇江荀子国学经典
一个修养不够的人,给你一个项目,你会祸国殃民;给你一个团队,你会把团队带到万劫不复。道德品质修养的不只对自身良好性格的塑造起着关键性的决定作用,推己及人,可以将这种好的行为思想塑造从而对周围的人产生潜移默化的影响,并以一人之动起到良好输送知识文化传递的效果。一个人只有正确的规范自身的行为,端正了思想,才能有去影响别人的能力,才能以小我见大我,为团队、国家、民族乃至世界的文化修养以及学术研究甚至是重要领域起到了一个导引的作用。为天地立心也是做到了一个极其微小的方面,而这只是基础,没有了基础,任何的实践便没有的奠基石,因此,立德修身是我们既要做到的,同时也是我们应该高度重视的一个方面。“闻道有先后,术业有专攻”,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。
孔子国学国学犹如一颗璀璨的明珠,闪烁着中华民族五千年的智慧与文化光芒,令人陶醉。
参加国学课程,我深感中华文化的博大精深,也对自己的成长有了更深的体会。首先,国学课程让我对中华文化有了更深入的了解。通过学习国学经典,我了解了中国古代的思想、制度、礼仪等方面的知识,也认识到了中华文化的独特性和历史价值。这让我更加珍视和自豪于自己的文化背景。其次,国学课程也提升了我的个人素养。在学习国学的过程中,我逐渐领悟到了做人处世的道理,如“礼之用,和为贵”、“己所不欲,勿施于人”等。这些道理不仅指导我在日常生活中与人相处,也让我在面对困难和挑战时保持平和的心态,以更积极的态度去解决问题。
在国学中,义利之辨是一个重要的哲学议题。孔子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”这表明了君子与小人的区别在于他们对待义与利的态度。对于君子而言,义是至高无上的,他们追求的是道德的完善和人格的升华;而对于小人而言,利是所谓的追求,他们往往会为了利益而放弃道义。在现代社会中,这种义利观仍然具有重要的指导意义。我们应该秉持道义至上原则,追求有意义的人生。在面对利益诱惑时,我们要时刻提醒自己保持清醒的头脑,不被利益所迷惑。同时,我们也要学会在追求个人利益的同时,兼顾他人的利益,实现互利共赢的局面。知行合一,践行经典,传承国学智慧。
走进明学·明和堂。在这个充满智慧与奥秘的世界里,我不仅收获了许多知识,还找到了解决问题的钥匙。通过学习国学,我深深地意识到,中国传统文化并不是很多人认为的过时、陈旧的思想,而是一种具有普世价值和现代意义的学问。在学习中,我发现中国传统文化中深刻的人文精神和思想智慧,不仅能让我们更好地了解自己的文化根基,也能更好地理解这个世界、拓展我们的视野。学习到了如何正确地看待生活、通达人生,以及如何面对一些不可避免的挑战和困难。明和堂为我们提供了这样一个平衡点,让我们能够在现代文明和传统文化之间找到一个合适的位置,通过学习国学传统文化,让我学会了如何将所学知识应用到实际生活中,如何在生活中更加得心应手,以及如何更好地理解和解决问题。
国学不仅是理论知识,更是一种实践智慧。南京荀子国学课程
国学经典,开启智慧之门,传承中华文明之瑰宝。镇江荀子国学经典
在浩瀚的国学经典中,蕴含着古人的智慧与哲理。这些智慧穿越时空,为我们提供了解决现代社会难题的钥匙。在快节奏的现代生活中,我们时常迷失于物质追求,忽略了内心的修养。而国学中的“修身齐家治国平天下”的理念,提醒我们要内外兼修,不仅要追求物质上的富足,更要注重内心的修养。国学中的“仁、义、礼、智、信”五常之道,为我们构建了一个道德的框架。在这个框架下,我们能够更好地理解人与人之间的关系,以及在社会中应有的行为准则。例如,“仁”教会我们关爱他人,“义”指引我们正确对待事物,“礼”规范我们的社交行为,“智”促进我们的思考与判断,“信”则强调了诚信的重要性。镇江荀子国学经典