高职高专院校智慧图书馆应充分利用图书馆的中小型公共空间,通过技术化手段改造而成的新型学习共享中心。学习共享中心为学习者提供一个虚拟和实体并存、场内和场外交融、知识共享与发现、挑战与收获并存的平台,是以培育学习者信息素养,促进发现、学习、交流、协作和研究为目标的创新服务模式。高职高专院校智慧图书馆应指导相关读者社团开展工作,引导学生读者参与图书馆管理,图书馆应定期或者不定期地通过读者座谈会、网络调查、实物信箱调查等方式获取读者对图书馆工作的评价,并对合理建议加以采纳、适时反馈。此外,图书馆还应该将服务和评价数据进行展示,便于师生的监督。中小学智慧图书馆主要任务,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。陕西智慧图书馆概念
2012 声阅公司成立,面向基础教育,以“校园阅读+创新应用+数据挖掘”为发展起点。2013 发布“中小学图书馆管理云平台”,首推“书商-图书馆-学生-家长”一体化应用模型。2014 发布“智慧中小学图书馆系统解决方案”,完全匹配中小学图书馆特性。2015 发布“24小时智能图书漂流柜”,首推“5A级中小学图书馆”新理念。2016 发布“中小学书香校园整体解决方案”,提供从咨询到应用的一站式服务。2017 荣获《软件企业》和《****》证书,向AI技术及数据挖掘转型。企事业单位智慧图书馆整体解决方案声阅提供完整的智慧图书馆建设解决方案。
高职高专院校智慧图书馆 - 建设目标: 高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称,是我国高等教育的重要组成部分。高职高专院校图书馆是高职高专院校改**、建设与发展的三大支柱之一,担负着为学校教学科研、人才培养、文化传承和社会服务提供文献信息服务的重要任务。 高职高专院校智慧图书馆应积极采用信息技术、智能化手段,实行科学管理,不断提高自身业务、工作质量和服务水平,****限度地满足读者的需要,为本校教学、科研与管理构建切实有效的文献信息资源保障体系。
近几年声阅在人工智能领域不断深耕,推出基于“人工智能”的智慧图书馆服务系统,建设基于人工智能的机器人图书馆导览系统,人工智能图书自助借还系统,人工智能图书漂流柜系统。实现24小时无人化管理,机器人自动查询、导览图书,读者人脸识别自动登陆,语音识别自助查询,自助办证,自助借还,自动数据提醒等一体化管理服务功能。其中人工智能图书馆导览机器人系统、人工智能图书自助借还系统、人工智能图书漂流柜系统已经在上海平和双语学校、卢湾高级中学等上海市中小学得到一定的推广,助力试点学校打造AI示范校,得到不少好评。中高职校智慧图书馆如何建设?
探讨图书馆的智慧服务模式,可以促进从智慧服务、智慧人群的角度加深对智慧图书馆的研究.首先阐述国内外智慧图书馆的研究现状,提出智慧服务定义;其次基于物联网、大数据等新技术,构建了基于用户行为的图书馆智慧服务模式.图书馆服务由“知”转“智”的过程除了需要技术支撑外,还需要观念和思维转变.一方面,图书馆需要大力培养智慧型馆员,为智慧服务提供人才准备;另一方面需要对技术设备以及建筑空间进行智慧化改造,为图书馆开展智慧服务奠定物质基础.中小学智慧图书馆系统,借助信息化平台,构建阅读、写作、分享的校园阅读文化圈。四川智慧图书馆方案
中小学智慧图书馆系统”(简称:智慧图书馆)是中小学建设图书馆的新模式。陕西智慧图书馆概念
随着信息化技术的不断改进与发展,物联网已成为信息化社会的重要组成成分.物联网指的是借助于现代化的信息技术(如互联网技术,局部网络技术等),将网络内的重要组成部分,如管理人员,机器设备,传感器与控制器,以不同于传统的方式联结在一起,以实现人,物管理的信息化,远程操控与智能化网络的现代化功能."物联网"一经提出就在全世界范围迅速传播开来.以物联网为基础的智慧地球,智慧城市的美好愿景.随着物联网的实践如火如荼的展开,以及云计算与大数据环境的到来,智慧图书馆应运而生.陕西智慧图书馆概念