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宝宝出生三个月时，我在2018年9月出版的《中国好爸妈超越世界名家一一我们培育了两代早慧宝贝儿》（0--12个月）一分册书的第23页、24页，是这样记录的，

“出生第76天，这几天在妈妈喂奶和她对话时，小媛媛己多次清晰地叫妈妈了”，‘‘昨天更清晰地对着我叫阿公了”，

“俯卧时把一只手压在胸或腹部下面，练习向前爬，不同情况采取手挪出来不同的动作，越来越快的速度、困难中坚持不懈的表现，听到鼓励时表现的激情，表现了兴趣、毅力、意志力，思维与智慧运用的能力、判断力、行动的综合能力不断在提高。想看完整的文章内容，请观看官网。 0-3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力。深圳中国施振西育婴法效果

育婴名家施振西为什么发明婴儿车婴儿床40人类进化中从猿直立进化到人的关键是直立行走，视野扩大促进了思维的不断发展，引伸到如何创造条件让婴儿安全地在直立活动中增加发展思维，並进而形成创新思维的条件，西方育儿名蒙台梭利的育婴理论强调。"我们必须遵循这样的原则，教育儿童尽可能将一切回归自然，让其自由发展，让他们在恬静的状态下生活，获得更多安宁，让婴双腿得到很大限度的放松，让他们舒服并舒展地躺着，只要时候一到，他们自已便会站起来，自然而轻松扡行走。”厦门2岁施振西育婴法商家“望子成龙”是天下父母的共同心愿。因此父母们很早就开始了对孩子智力开发.

宝宝四处寻找，忽然看到不远处有一只袜子，就像看到书一样迅速爬过去抓起袜子29在一边没看懂的阿公却迅速伸手夺下宝宝手中的袜子，一边大声讲："臭袜子，臭臭臭！"可是小萌妹却继续向前爬又抓起自已穿过的像袜子一样的软布鞋，宝宝心中想的是阿婆教她读过的读书卡片上就画有一只袜子，其实阿公当时也没看明白宝宝想干什么，宝宝又爬到自己的小书架下方，终于找到一张画有袜子的，阿婆教过她的识字卡片，这就是出生6个多月小萌妹心中的书，当在一边的阿公以为宝宝捡到一张废纸片，又伸手夺过来，把纸片扔到一边，阿公接着引导小萌妹玩喜欢的塑料球，小妹平时很喜欢玩，却想着那张画有启袜子识字卡片的书。

振西科学育婴法：0一1岁婴儿，创造的个世界奇迹出生41天的小姐姐（2012年2月6日出生于香港）运用创新思维爬行1米多！你看婴儿宝宝从胸部下伸出了左手紧接着又用创新思维，扭动屁股，帶动全身的动作又伸出了右手，就这样出生41天的婴儿宝宝手脚配合帶动全身向前爬行了1米多如果不是一边阿公用双手托住，就要从小方桌爬掉到地下去了！小宝宝的创新思维指挥爬行的创新能力是如何形成的呢？请看下振西科学育婴法篇截图加文章进一步介绍能够正确选择、搭配、制作固体食物。

育婴法：培养未来之星的科学指南育婴法，一个被越来越多的家庭所关注和采用的育儿理念，正以其独特的魅力和科学的价值，家庭教育的新潮流。作为一家专注于育婴法研究和推广的公司，我们深知育婴法的独特之处及其对儿童成长的重要性。就让我们一起走进育婴法的世界，探索其如何助力家庭教育的和谐与繁荣。育婴法强调以儿童为中心，遵循其身心发展的自然规律。在现代社会中，儿童面临着越来越多的压力和挑战，如何为其创造一个健康、和谐的成长环境成为了家庭教育的重要课题。育婴法鼓励与婴儿进行交流和互动。重庆中国施振西育婴法

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例如云莺记录的自已5岁参加当年杭州全市幼儿智力比赛中，对杭州大学教授出的一道"一个玻璃杯中盛有水，不能把水倒出，要求在另一个大小不同的玻璃杯中要盛进等量水"的智力题，参加比赛七八百个幼儿只有云莺一个人动手做对了，当出题的杭州大学教授问她："你为什么这样做？"时，云莺回答："我是用曹冲称象的原理做出来的”，科学原理讲的完全正确，而从读书理解角度讲，更表明了云莺对这个历史上的科学故事理解更是十分准确。表明5岁的云莺在父母从出生天开始就运用科学育婴的理论指导，特别有效。中国杭州很早的教育杂志对此做过专题采访和报导。深圳中国施振西育婴法效果