北京茗溪日本高中申请流程

如果确定要去日本读高中，可以在初中阶段进行准备，比如提前一年开始学习日语，在报考日本高中的时候，书类材料审查的过程中，有一项必不可少的材料叫做“一年学时证明”，即使有些学校的书类审查材料中没有要求这个材料，在申请学生签证的时候也是要提供给入管局的。另外再补充一句：在选择日语学习机构也一定要注意，申请关西地区的学校还需要追加学习机构（学校）的《办学许可证》，《民非登记证》，所以我们在报名学习前也要提前问好，可不可以协助开具这两个证明。由于中国基础教育确实不错，所以日本高中的招生标准确实不高，主要还是看初中的成绩和日语程度。北京茗溪日本高中申请流程

翔凜高等学校原名千叶国际高等学校，学校特色为致力于英语教育和国际型人才教育的培养，打造“先进学校”。学校以“应届生考取大学”为目标，为每位学生提供适合的升学学习策略。此外，培养将来能活跃在国际舞台的学力，并设有严密的课程安排。放学后，有随时开讲的教科研究，为考试巩固知识。放长假时，有英语集中特训课和讲座，使学生们掌握更广阔的知识应用能力。学校课程包括：1、特进课程：课程直击考试，以合格难关国公立、早庆上智为目标！2、选拔课程：班级集中备考，以合格国公立、GMARCH为目标！3、升学课程：明确自己的未来，稳固并提高知识，达成目标！湖南柳浦高等中学日本高中入学考试日本的留学费用相对较低，使得日本高中留学成为一个更经济便利的选择。

高中时期是人生的重要阶段之一，是一个人从孩子到成人的转变过程。众所周知，日本和中国的教育体制并不相同，日本高中不仅开设各类文化课，文化课外的业余生活更是丰富，各类社团多种多样。喜欢运动的孩子们有棒球部、足球部、篮球部等；针对喜欢艺术的孩子们有吹奏部，漫画部，轻音部；还有可以让孩子们学会一门技能的花道部、茶道部；更有一些学校会根据地方特色，保护地方传统设置社团。日本高中的教育方式正是保护孩子的“天然性”，挖掘每个孩子的潜力。而日本社会的诚信意识、公民意识、环保意识、做事的认真不敷衍，为人的谦恭礼让，在社会行为中的高度自律，这些都是孩子们需要耳濡目染养成的习惯。

京都两洋高等学校创立于1951年，是一所拥有百年历史的老牌学校。学校拥有国际化办学理念，旨在培养具有国际视野的高素质人才，以建立起东西方交流的桥梁。学校目前约有1500名学生，留学生占比为10%，每20-30名学生组班。学校还针对留学生设置了相关补充课程，如特别升学课程（日语等科目成绩优异的学生可以进入特升班）、升学指导课程及相关讲座。学校为留学生提供宿舍，任课教师同时担任宿舍的管理员，他们不仅能够在学习上指导学生，还可以在生活方面给予学生帮助，为学生们建立起有温度且坚实的安全保障。学校拥有完备的教学设施设备（图书馆、网球场、游泳馆、体育馆等），丰富的社团活动（例如体育系社团的游泳部、女子相扑部、空手道部、舞蹈部、弓道部、柔道部等；文化系社团的吹奏乐部、戏剧部、花道部、中文社团）。日本高中每年4月和10月入学，申请周期6-8个月，想要申请日本高中留学需要提前做准备。

日本高中的面试常见问题一般有：为什么选择我们学校？你对我们学校的什么比较关心？进入学校后的未来规划是什么？所以对于学生而言，想在面试官这里加分，重要的是“个性化”与“多方位了解”。所谓个性化，是要求学生能以非公式化、个性自主的回答来回复“为何来日本留学”、“为何选择这个学校”、“将来的计划”这些问题。所谓多方位了解，是要对自己所选择的学校历史、课程安排、特色项目有详细的了解和知识储备，这样学生的回答才能令面试官信服。除了传统的学科知识外，日本高中生还需参与各种课外活动。北京茗溪日本高中申请流程

在日本读高中升学率比较高，学生会比传统留学途径提早考入理想大学一到两年。北京茗溪日本高中申请流程

大分高等学校是以大分外语学校为前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町创立的，后逐步发展成包含初中和高中的综合性中学。1976年4月，因为学校发展的需要，搬迁至学校现在的所在地。大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时，充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。在日常教学中，特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中，而且让其发挥出教育的真髓。北京茗溪日本高中申请流程