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服装设计基本参数
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服装设计企业商机

服装设计中的三要素具体如下:1、造型,造型包括外造型和内造型,外造型主要是指服装的轮廓,是设计的主体。内造型是指服装内部的款式,在设计的过程中要从整体外观风格特征出发,内外造型要相辅相成,内造型包括结构线、领型、袋型等等方面。2、色彩,色彩中的色相、纯度、明度等等构成色彩元素,服装设计当中的色彩元素不只是一种颜色,它还包括了整套服装各个部分和细节之间的色彩搭配。服装色彩应该具备:民俗性、适应性、流行性、关联性。人们对于色彩的敏感度是非常高的,色彩在服装设计当中也至关重要,在进行服装设计的时候,需要设计者们尽可能的多了解色彩的相关知识,拥有自己的审美和色彩搭配原则。在现代服装市场中,对于流行色的运用,能反映现代的生活的审美,也非常具有时代感和时髦性。3、材质,材质也就是大家常说的面料,但是它通常与质地、触感也密不可分,材料是服装的物质基础,没有材料无法做出服装。面料可分为:纤维制品、皮革裘皮制品、其他制品,在进行服装设计的时候必须要把面料的性能和特色运用其中。服装设计的定义就是解决人们穿着生活的体系中诸问题的富有创造性的计划及创作行为。肇庆时尚服装设计培训班

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服装设计既要有很强的审美观,和价值观,既然设计出来的衣服是要在生活中穿的,既要美观时尚,又要低调优雅,使服装永远不会落后,所以一个设计师在设计服装的过程中要忘掉自己是自己,而是在设计你所想表达的思想。服装设计属于工艺美术范畴,是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。设计(Design)意指计划、构思、设立方案,也含有意象、作图、造型之意,而服装设计的定义就是解决人们穿着生活的体系中诸问题的富有创造性的计划及创作行为。它是一门涉及领域极广的边缘学科,和文学、艺术、历史、哲学、宗教、美学、心理学、生理学以及人体工学等社会科学和自然科学密切相关。作为一门综合性的艺术,服装设计具有一般实用艺术的共性,但在内容与形式以及表达手段上又具有自身的特性。阳江成人服装电脑设计教程服装设计效果的优劣不是靠某位**来评说的,而是由市场来检验的。

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服装设计的技巧:一、时间:时间明了的说根不同的气候条件对服装设计提出不一样的要求,服装的面料写选用,造型和装饰的手法。甚至要到达出的穿着的气质都是要考虑到其中的。在特定的时间段,往往对有些服装有着特殊的要求。如毕业,结婚庆典的特殊时刻。服装设计是一个不断求新,不断求变,带领时尚的前沿带动流行趋势发展的行业。二、场合、环境:人们在生活中往往是在不同的环境和场合,都需要有合适的衣服,以适应不同的环境。时尚设计礼服在不同的地方,兴趣爱好以及一些场合,仪式和习俗的要求更要考虑人的需求。

服装设计的原则:设计中注重统一的原则,但是过分统一的结果,往往使设计趋于平淡,尽量能使某一部分特别醒目,以造成设计上的趣味中心。这种重点的设计,可以利用色彩的对照(如黑色洋装系上红色腰带)、质料的搭配(如毛呢大衣配以毛皮领子)、线条的安排(如洋装上自领口至底边的开口)、剪裁的特色(如肩轭布及公主线的设计),及饰物的使用(如黑色丝绒旗袍上配戴金色项链)等达成。但是上述强调的方法,不宜数法同时并用,强调的部位也不能过多,并应选择穿者身体上美好的部分,做为强调的中心。服装的每一种色彩都有着丰富的情感表征,给人以丰富的内涵联想。

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服装设计可以根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计,结构设计,工艺设计,设计的原意是指“针对一个特定的目标,在计划的过程中求得一种问题的解决和策略,进而满足人们的某种需求”。设计所涉及的范围十分的广,包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。当然,设计的目标体现了人类文化演进的机制,是创造审美的重要手段。服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业,服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程”。同时,服装设计师们通常要熟知不同面料的外观和性能,尽可能将面料和造型、风格、色彩的优势来进行搭配、结合。服装设计是一个总称,根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计,结构设计,工艺设计。惠州定制服装电脑设计

设计的任务不单单得满足个人需求,它同时需要兼顾社会的、经济的、技术的、情感的、审美的需要。肇庆时尚服装设计培训班

服装设计是一个总称,根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计,结构设计,工艺设计,设计的原意是指“针对一个特定的目标,在计划的过程中求得一种问题的解决和策略,进而满足人们的某种需求”。设计所涉及的范围十分普遍,包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。当然,设计的目标体现了人类文化演进的机制,是创造审美的重要手段。服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业,服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程”。肇庆时尚服装设计培训班

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