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自闭症儿童情绪问题产生的六大原因： 1寻求关注 跟普通儿童一样，自闭症儿童也需要通过一些方式来让他人关注自己，普通儿童可能表现为要大人抱抱，而特殊儿童更多地表现为尖叫哭闹、伤害他人等行为来让别人关注自己。 2发育问题 孤独症儿童的适应能力低，脑干无法将各种感觉接收并传达，由此导致大脑皮质无法加以统整、判断认知而做适度的行为反应，进而使儿童在事物、环境面前无所适从，而产生情绪行为。 3害怕约束 自闭症儿童由于沟通能力等方面的问题，在遇到特定教育训练要求或者生活行为规范时，他们会发生严重的情绪问题。他们害怕约束，企图借此逃避管教。 4需求不被理解 有的自闭症儿童可能因为肚子不舒服、头疼等身体不适问题，加上自己不会合理表达自己的状态和需求，所以会通过不当的情绪来表达自己的不适。 5指导者方法有误 当指导者对自闭症儿童多次训练没有进展时，指导者可能会失去耐心，不能根据儿童的实际状况提出合情、合理的要求，这也会引起儿童的情绪问题。 6家长的情绪 当看到当家长表现出不满的情绪时，自闭症儿童由于缺乏一定的情绪认知和调控，对于他人的不满感到威胁和不安，可能会用尖叫，摔东西等行为表示自己内心的不知所措。 我是如何发现孩子有没有自闭症的。中国香港宝宝自闭症机构

空间知觉包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、深度知觉（立体知觉）、方位知觉等。空间知觉是在我们的后天实践中形成、发展和完善起来的。视、听、嗅等各种感官为我们提供了来自空间各个点的信息，如果不能把这些信息组织起来，在这个变幻莫测的世界里就无法适应生存。由此可知，空间知觉的正常发展对你、我、他的重要性。自闭症儿童在发展过程中往往出现各种问题，空间知觉障碍就是其一。因此，对伴有空间知觉障碍的自闭症儿童进行针对性的空间知觉训练，是特殊教育的重要任务之一。对孩子进行空间知觉训练，目的是使其空间知觉能力尽可能得到改善与提高。只有提高孩子的空间知觉能力，才能解决其在生活、学习适应中的一系列问题，提高其适应性与成功的机会。青岛宝宝自闭症进机构都教啥——自闭症干预计划。

自闭症儿童长大可以吗？ 研究表明绝大多数自闭症儿童在长大后还是或多或少带有一些痕迹。有一小部分轻度的自闭症可以隐匿在正常人当中。 我要告诉大家的是，对相当一部分自闭症儿童来说，只要干预的及时，孩子的行为、认知、智力及其他方面都会有一个相当大的提高，逐渐逼近或者持平同龄儿童的水平是完全有可能的。 但这个干预的时间在什么时候呢？目前国际比较认可的自闭症儿童干预时间大约在3-4岁左右，此时儿童各方面能力正处于一种告诉发展的阶段，干预手段得当、及时，能够有效促进儿童各方面能力的提高。 但是，这种通过及时干预而恢复能力的情况大多集中在I类自闭症儿童中，他们的症状较轻，本身能力与正常儿童虽有差距，但学习能力、理解能力和接受度都较高，能够有效配合，促进干预方法的实施。 但III类自闭症儿童由于各方面能力较正常儿童较大，且缺乏正常的认知、行为等能力，比如他们无法自行穿衣、自行上学等，那这些孩子大概率无法通过自闭症干预的方式得到恢复。 总结：的确有部分自闭症儿童可以通过及时干预的方式恢复到正常儿童的平均水平，但还是有部分儿童大概率一辈子生活在父母的庇护下。

挑选靠谱自闭症干预机构的8条心得，避免踩坑 目前市面上的自闭症干预机构鱼龙混杂，各种五花八门名头都粉墨登场。 初期我也经历过挑选机构的困扰，所以想从我个人的经验谈一谈如何选机构的一些心得 根据我这一年来的经验，如果要去机构，一定要注意这8点： 是否允许家长进教室观看并学习的机构。 是否以快乐的游戏方式教学为主。 老师是否具有自己本专业的相应资格证书以及足够的爱心、耐心。 机构是否经常有的家长居家干预课程或训练营，课后老师是否把一些操作技巧教授给家长，给家长布置居家干预任务并进行课后指导。 机构是否频繁给孩子换老师或者老师流动率太高。 孩子经过一段时间干预后是否仍然很抗拒进去机构 号称快速可以让孩子变的机构或者一些pt系碰都不要碰。 关于孤独症儿童康救助定点服务机构是否要去的问题。 轻度自闭症的孩子如何干预?如：社交活动、行为干预、任务分解、感觉训练、语言训练、地板时光疗法等。

自闭症的黄金期是3-6岁，这主要是针对脑发育来说的。如果小孩错过黄金时机，后期效果的确会差很多，因此早发现和早干预是非常重要的。当然自闭症干预是终生的，每个时间段的干预都是至关重要的，都是有效的，都是有必要的，都是必须的。 我家孩子3周3发现，中度自闭症。干预半年上幼儿园，后面上一对一。现在小学三年级，智力方面没有办法跟同龄小朋友相提并论，但是很乖很懂事。可能会跟同龄小朋友相差一岁左右的智商，情商会比较高。情绪能控制。除了读书不怎么样，其他方面个人觉得不会有问题。孤独症孩子早期干预如何选择机构？中国香港宝宝自闭症机构

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自闭症儿童前兆有哪些？ 孩子确诊自闭症前家长可能完全不知道自闭症是什么。但是确诊儿童家长回想起来其实很小的时候就能看出很多端倪 自闭症早期几个明显的症状： 4-5个月的时候，其他宝宝有大人逗会看着大人的脸，但自闭症儿童人家逗他都不理人家。 自从会走路开始，他就不是走，是跑！真的一会走路就开始跑的，来回的跑。 以下供参考，家长有怀疑可以去医院查： 眼神(无眼神交流，躲闪别人的对视) 总是出神(发呆，眼神空洞) 叫名无反应(你叫他名字，像没有听到) 零社交(从来不和别的孩子玩） 出门就捡石头，手里要拿着石头 原地转圈，跑来跑去没有停，踮起脚走路 生气打自己 不认人（基本没有人物区分的概念） 不知道危险 （一个人溜出门到马路上乱走，碰到河、海也随便冲过去） 不听指令 零语言（拉屎拉尿不会说） 把大人的手当做工具手，要什么不会指而是拿着大人的手去拿 有时还会： 喜欢一直坐电梯 喜欢看各种灯 喜欢开关灯 出门或者回家必须走同一条路 特别是挑食，只吃某些少数食物 半夜会哭闹，很难安抚 和妈妈不亲 无痛感。打针不知道哭 其实大部分孩子症状大同小异，但是自闭症孩子的症状是语言和社交。所以只要孩子到了2岁语言和社交有问题，都应该重视 中国香港宝宝自闭症机构