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2007年云莺和父亲共同策划了，在深圳文博会会场，举办了国学论坛，由中国 有名几位中国人民大学国学大师亲临演讲（44）2007年云莺帶领院学生会和深圳几所高职院校在振西学院礼堂举办 届深圳职业院校联合举办的文艺演出晚会！2007年夏，云莺又和院学会组织了振西学院首届师生工运动会，67岁的院长施振西帶头参加了400米接力赛，担任常务副院长校团委书记的云。2003年到2007年云莺还和学生会每年举办，《青春理想梦想》演讲比赛，一年比一年精彩，激励青年学生奋发前行，很多留在深圳的毕业生，不少奋发创业，成为奋发有为的企业家！施振西育婴法鼓励父母与婴儿建立良好的情感纽带，促进亲子关系的发展。东莞2岁育婴法内容

他是世界育婴名家施振西江苏南通人1968年毕业毕业于中国人民大学 经济学专业，施报西上世纪七十年代初，在距 阴谋轰炸 列车的空五軍笕桥基地， 十几公里的的两万多人的杭州钢铁厂宣传部工作，下面这个 后成为 死党的空五軍政委陈励耘，曾在 中帶领指挥该厂的武斗队打遍浙江全省1971年" 办公室"简称`"林办”的叶群林立果，伙同陈励耘等在杭州策划了《571 政变纲要》並于1970年4月在杭州祕密建造了《571反革政变》的地下指挥中心《704工程》；实用育婴法常用知识0-3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

例如通过引导发音对话能促进发音和语言的发展，

下面的视频截图是阿婆采用各种各种方式诱导宝宝发音，要強调的是在各种游戏各种情况下采用多种方式进行，还要学会通过增加辅食包括给宝宝啃鸡大腿的骨头，啃磨牙棒.练习喝各种流质等多种方式，增加婴儿口腔咀嚼活动的机会，以锻练口腔肌肉，这是婴儿语言发展重要条件，

不少行家和儿科医护人员过分強调婴儿只能吸母乳，反对适当增加辅食，这会影响口腔肌肉的发育，

因为只会吸母乳，口腔肌肉发展单一，会严重阻碍婴儿早期语言的发展，阻碍婴儿早期智能发展，

随着宝宝创新思维的发展，出生4个月的小萌妹开始懂得欣赏艺术，看到阿婆唱着歌跳着舞走过来就高兴得哈哈笑起来，阿婆走了就阿哼阿哼地的哭起来，反复多次都是这样，表明宝宝开始欣赏艺术，追求艺术了。

4周岁内，创新思维和创新动作的的发展，促了宝宝对艺术的追求5出生11个月的妹妹，喜欢自创动作跳舞了，舞姿十分优美。

出生不到周岁的姐姐，自创幽默动作的的舞姿和表情，大家肚子都笑痛了。小姐姐周岁前抓笔涂鸦，进而画画，手指动能力是怎么形成的的呢？原来小姐姐很小就喜欢抓勺吃饭，这个11个月的姐姐已能用勺饭吃了， 不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养.

阿公如获至宝，马上用截图配文字，编出了6个多月宝宝用28分的时间寻我科学实验小故事

更没想到小萌妹几天之后又连续用两段科学实验寻找阿婆曾给她读过的书的小实验，进一步证明了小萌妹前一个科学小实验是出生6个多月的宝宝完成了一个读书的科学小实验，进而创造了一个又一个惊人的世界奇跡。

这个奇跡当时育婴的阿公当时也没认识到，从两段视频中可以看到，阿公当时的一个又一个行动都是在阻止小萌妹找书。但聪明的宝宝並不满足，她脑里想的是要找阿婆教她读过的有袜子图片的书。 人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。惠州现代育婴法选择

新生儿头部相对较大，由于受产道挤压可能会有些变形。东莞2岁育婴法内容

施振西根据自已成长中的体会，也观察了中国不同环境条件下，不同家庭婴儿的不同发展状况，认为蒙氏以上理论很不科学，决定从女儿云莺婴儿期开开始做实验（前面文章中已作过介绍），己证明蒙氏这一理论十分荒谬，並阻礙了近两百年人类婴幼儿的科学成长与发展，

因此就根据施振西婴幼儿多方面素质理论与实践发展的需要，针对0一1岁婴儿科学的多方面素质发展实际需要，就创造了适合婴儿多方面素质发展的婴儿推车和婴儿床，分别附上婴儿创新型与创新型婴儿床使用照片如下 东莞2岁育婴法内容