山东日语零基础日本高中申请条件

翔凜高等学校原名千叶国际高等学校，学校特色为致力于英语教育和国际型人才教育的培养，打造“先进学校”。学校以“应届生考取大学”为目标，为每位学生提供适合的升学学习策略。此外，培养将来能活跃在国际舞台的学力，并设有严密的课程安排。放学后，有随时开讲的教科研究，为考试巩固知识。放长假时，有英语集中特训课和讲座，使学生们掌握更广阔的知识应用能力。学校课程包括：1、特进课程：课程直击考试，以合格难关国公立、早庆上智为目标！2、选拔课程：班级集中备考，以合格国公立、GMARCH为目标！3、升学课程：明确自己的未来，稳固并提高知识，达成目标！日本高中对学生的纪律要求比较严格，有很多与我国相似的措施，学生能很快适应。山东日语零基础日本高中申请条件

那么去日本读高中的孩子们在日本如何考大学？日本考大学的方式分为三种： 一般选拔：一般入试是日本很多考生考大学的入学方式，国公立大学中，通过一般选拔募集的学生人数占近8成， 私立大学中占4成左右。国公立大学一般选拔的日程都是一样的，但是私立大学各不相同！国公立大学的一般选拔，原则上以1月进行的“共通考试”和2～3月各大学进行的2次试验（个别学力检查）的合计得分决定合格与否。2次试验还分“前期日程”和“后期日程”，部分公立大学还会实施“中期日程”，所以一个人可以参加3次考试。但是，如果在前期日程上合格并办理了入学手续的话，即使参加后期日程（中期日程）也不能算合格，所以首志愿学校基本上是参加前期日程的考试。另外因为难关大学不举行后期日程，所以后期日程有废除、缩小的倾向，国公立大学的入学机会也因此减少。江西大分高等学校日本高中报名须知凡初中毕业，高中在读，高中毕业。年龄在20岁以下的学生均可申请日本高中留学。

在国外读完高中，没有中国统考的沉重压力，只要足够努力，就有机会进入世界人气名校。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境，对塑造孩子独自自主自强不息的性格非常关键。当然，对于出国读高中的孩子，也会有一些担忧。比如说，孩子太小，缺乏自主生活能力和自控能力，语言水平也还一般，在国外能不能学好，会不会因为缺少约束而放任自流？这些我们不可能避而不谈，即使只有一个个案发生，也左右着一个孩子的未来。为了避免或减少这样的问题发生，需要对将要出国留学的孩子提个醒，准备好一些必要条件。 首先，需要足够的资金保障。 其次，需要一定的日语基础和学习能力。出国留学应该尊重孩子自己的意愿，而不是被强制送出国。在国外学习期间会遇到种种困难和挫折。在出国前提醒孩子做好心理准备，注意培养自我心理调节能力、交流交际能力和生活自理能力，遇到困难要知道怎样去正确处理，应该向哪些人求助。

在日本高中的入学面试中，“你为什么想来日本（学习）？”总是面试官的必考题。这似乎就和“请先做个自我介绍”这个问题一样常见，但你是否认真想过这一问题存在的意义？为什么开始的面试问题总是它？日本的入学面试往往只有10-15分钟，在这么短的时间里，校方希望能够尽快知道学生想要前往日本留学的目的，其主要目的是考察学生的稳定性。毕竟一个对日本都不太了解的学生，也说不出自己志向缘由的学生是很难在日本过好接下来的学生生活的。能去上什么样的日本高中就读也会很大程度决定你能考上什么样的大学。

晓星国际学园位于千叶县木更津市，于1979年基于基督教精神创立以来，努力培养能够为世界做贡献的国际化人才。学校施以跨越国界、文化、种族、培养互相理解与友爱的办学精神，培养学生拥有深刻的理解力及正确的判断力，努力把学生打造成拥护真理的优秀人才。以后想在日本真正考好的大学，报考像晓星国际这样高质量的日本高中是一个很好的选择。招生课程为特别的课程强化和升学指导课程、学科强化课程及升学指导，学校偏差值较高，为57-62。日本高中毕业入读日本本科，普遍要求会相对比较低，更容易进入名校学习。重庆神户山手女子日本高中申请条件

日本的学校不仅注重学术教育，还非常重视学生的兴趣爱好和个性发展。山东日语零基础日本高中申请条件

国内初中毕业后到日本读高中，很多是可以无缝对接的。目前在中国招生的高中，一般是每年10月，4月两次招生，那么国内初中6月毕业后，同年10月就可以到日本读高中。在日本经过三年的学习，之后就可以直接报考大学，这样几乎和国内的同龄人同时间升入大学。如果是在国内读完高中后再到日本留学，那么先要到日本的语言学校过渡后才能考大学，这样比直接到日本读高中的学生要多花费至少一年，有的甚至要多读2年。此外，有的日本高中还接收高二、高三的插班，这样时间上的灵活性就更大。山东日语零基础日本高中申请条件