利用微信公众平台(校园阅读通用服务平台)这个自媒体技术,以此开展属于本校图书馆特色的各式各样的信息服务。图书馆微信充分发挥了新技术、新工具、新媒体的优势,推动图书馆主动、泛在、以“用户为中心”的新型服务模式。主要功能包括以下几个方面:一、发布公共信息。公共信息的发布是校阅通信息资源推送服务的一项重要内容。二、提供多向交互式社交平台。图书馆通过微信搭建多向交互式社交平台可以实现馆员与用户,用户与用户,用户与馆员之间的信息共享机制。三、信息查询、业务办理。校阅通为用户提供馆藏资源等的查询帮助服务。并通过微信与自动化管理系统的联通,提供办理图书续借预约和荐购等功能。通过校阅通平台可以建立校园阅读分享圈。学校图书馆阅读通用服务平台市场价格
校阅通的阅读活动主要分为活动发布、我的历史活动、*新活动部分。 阅读活动发布:读者根据权限发布阅读活动信息,包括生成活动报名链接、活动签到二维码信息等;输入活动的关键信息,点击“发布”即可发布此活动。 注意:活动报名截止时间不能高于活动开始时间。发布活动时必填活动标题、活动描述、活动地址、活动开始及结束时间、活动报名开始及结束时间、主办人、活动海报及相关链接。 阅读活动报名:读者在设置的报名有效时间内,完成活动报名;我的活动功能主要是查询我的报名及我的发布活动信息。 阅读活动签到:读者现场扫二维码完成活动到场签到。查看已报名的活动,分为未开始、进行中、已结束的活动。 我的发布:查看已经发布的活动,分为未开始、进行中、已结束的活动。注意:发布后取消的活动无法在列表中呈现,列表中的发布活动为未取消的活动。 选择发布的活动,点击“生成报名二维码”,即可查看活动二维码,长按二维码即可保存。 *新活动:列表中活动为已经发布的活动,点击活动可以查看具体活动信息。湖北自助图书馆阅读通用服务平台校阅通的个人赠书模块是校阅通一个特色功能。
信息服务是校园图书馆的重要工作之一,随着信息服务模式的快速发展和读者对个性化信息服务需求的不断增加,校园图书馆的传统信息交互模式暴露出了一些不足。例如,现代信息技术在信息服务中的作用未能得到充分发挥,图书情报信息化建设相对滞后,图书馆员和读者之间尚未建立完善的信息服务平台,图书馆资源不能及时提供给读者等因此提升高校图书馆信息交互率,加速图书馆资源移动信息化建设,对高校图书馆的发展尤为重要。 微信作为近7亿用户使用的大众平台,凭借自身文字、图片、语音、视频等丰富的功能,收到了广大用户的青睐,基于微信公众号的声阅阅读通用服务平台主要面向校内师生用于提供解决图书馆相关信息服务的问题。
目前国内K12阶段的校园图书馆微信服务还处于萌芽阶段,在很多方面还存在着不足,如何摆脱自身不足,发挥自身优势,向以“用户为中心”积极地转变服务方式,就需要我们掌握影响用户需求的主要因素。声阅公司的校园通用服务平台(校阅通)除去图书馆管理员、授课教师和可使用移动终端的学生三个**角色外,学生家长也被纳入校阅通的系统,从四个不同用户角色出发,既能满足校园管理方和学生的使用需求,还能满足校外家长对于校内信息了解的知情权,实现多维度、**的对图书馆的**管理和使用。一个有价值的图书馆微信公众平台只有留住用户,并形成稳定的用户群,才能更好的发挥其服务价值,否则不可能长期运行。校阅通身份中心模块的个人绑定可以通过3种方式进行。
园阅读通用服务平台(校阅通)的扫码借书功能功能介绍 扫码借书:指用户使用校阅通在图书馆内扫描书籍条形码完成借书。 操作方法: 在校阅通“首页”点击“扫码借书”图标,进入扫面页面,对准书籍的条形码扫描,成功后出借书成功的页面。整个流程如图4-6、4-7、4-8所示。、 校园阅读通用服务平台(校阅通)的收藏功能功能介绍 将书籍“收藏”起来,随时找到心仪的书籍。 操作方法 在图书检索结果点击目标书籍,进入图书详情页面,在该页面左下角点击“加入收藏”按钮,完成收藏(如图4-9所示)。在首页面,点击右下角“个人中心”(注册用户显示用户名),点击“我的收藏”,进入“我的收藏”页面(如图4-10所示)。校阅通馆员管理模块:师生预约、推荐的图书,图书馆馆员可以清楚直观的收到消息提示。现代阅读通用服务平台案例
校阅通的阅读活动签到:用户现场扫二维码完成活动到场签到;学校图书馆阅读通用服务平台市场价格
现今的图书馆用户可随时、随地的利用手机上网来获得、查询图书馆的相关信息和所需要的图书、咨询等信息。从校园的线下图书馆到声阅的读者在线服务网,再到图书馆的微信(校园阅读通用服务平台),校园师生使用图书馆的方式渐渐的发生了改变,随之而变的是用户的使用习惯,用户们逐渐从使用电脑上网查询图书馆信息转变为利用手机查询。手机是用户每天必备的通讯和娱乐的工具,手机登录图书馆客户端的便利性,改变了用户的使用习惯和使用方式。哪种方式使用方便,这种方式的使用量也就越高。学校图书馆阅读通用服务平台市场价格