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感统基本参数
  • 品牌
  • 小贝壳,小贝壳教育
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  • 中国
  • 适用对象
  • 2--12岁
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感统企业商机

    为什么感统失调孩子多了?首先,我们真的很欣慰现在社会和家长越来越重视感觉统合的发展,认知也越来越清晰。现在被诊断为感统失调的孩子越来越多了,我相信这里面跟诊断标准的进步和家长意识的提升有很大的关系,过去不是没有,而是我们不知道!不知道问题出在哪里,自然也没有办法解决,现在不一样了,我们知道了问题点,而且我们也有了训练方案。第二点,城市化是感统失调率逐年上升的重要因素之一。类似于欧美、日韩等发达国家,他们的感统失调率早在80年代就已经达到了15%左右。我们国家经济快速发展,在地狭人稠的城市地区感统失调率也远远高于地广人稀的其他地区。所以城市化是感统失调重要因素之一。第三点,剖腹产!剖腹产的孩子会更容易“感统失调”,因为剖腹产的孩子缺少产道挤压,容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。 “感统”是指将人体各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。金华幼儿园感统测评

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当感觉的统合协调时,孩子在学习、运动、移动时,其大脑、眼、耳、手、足等高度的协调,在生活与学习活动中则表现出适应性强,在语言表达上表现出沟通能力强。神经系统失调儿童往往在感觉统合方面展现出各感官信息在进入大脑后整合出现问题或不足。譬如说,人类在进行一项工作时,会先观察自己和环境间的关系,再依照需要逐步完成,这便是所谓的运动协调能力。运动协调能力并非思考,它只是一种下意识的反应,没有记忆积累,属于身体的智能。幼儿的语言学习,重于沟通,而不在思考。幼儿从不去记忆他讲过的话,需要怎么讲,他便怎么讲,不受思考的局限。幼儿语言学习能力远超过大人的根本原因就在这里。金华怎么练感统失调表现感统训练只要做,就会有效果,只要有感觉刺激,就会有功能的发展。

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    内部感官在内脏与游离神经,发生有机觉和痛觉两种。运动感官在肌肉与内耳三半规管,发生运动感觉与均衡感觉两种。我们知道,感觉的发展是陪伴我们一辈子的。感觉和知觉既分工又整合,促进我们的健康发展。如果感觉出问题,知觉势必受到影响。如果感觉统合有问题,左右脑的成长也会遭到挫折。左右脑运作混乱,认知和学习能力势必陷人困难中。孩子的学习生活能力发展,主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调,也就是我们常说的感觉统合。当感觉统合不协调时,孩子的大脑和神经系统活动就向拥挤的交通一样,众多感知到的信息流通不良,混乱而缓慢,使孩子的认知、行为、学习、情绪等方面的发展出现异常。

    举个打乒乓球例子乒乓球过来以后,需要判断球的高度,速度,力度,以及运行轨迹,再根据这些信息来调整自己的击球的姿势,把球击打出去。当对方打过来以后,再次重新判断球的高度,速度,力度,以及运行轨迹,再根据刚才的经验,再进行击打。我们来看一下,整个过程中涉及到哪些内容,眼睛要看球,涉及到视觉追踪能力,拍子要打到球,需要手眼协调能力,如果球打的有点高,或者有点远,就需要移动能力,涉及到了平衡和姿势的转换能力,还有跳跃的能力。再加上快速的反应能力,思考如何能够打赢对方,预判对方的击打的线路等等我们把这些综合一下,基本就是感统所涉及的范围了。感统的介入,并不是病理的医治,他是从客观上,把孩子潜力挖掘出来,并在很大程度上提升未来的发展空间。重在功能上,而不是单纯的动作上。 小贝壳教育专业做感统训练。

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    感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调、视觉失调和听觉失调,表现为生活的方方面面。1、前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,挑剔。2、触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,也对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。3、触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。4、缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。5、容易把6和9、b和d、q和p写反、阅读困难,丢字漏字,认字但无法理解、写字困难,或者看一笔写一笔,经常抄错题写错数,不爱收拾屋子,桌子总是乱糟糟的。6、常常对巨大的声音没有反应、或者很小的声音也会吸引到注意、经常听漏东西、记不住老师说的话等。 感统失调对孩子的智力开发及综合能力培养不利。金华怎么练感统失调表现

感觉,是神经系统的'营养",如果没有各种感觉刺激的信息输入,神经系统就不可能对外界产生反应。金华幼儿园感统测评

    感统学习是学习一切的基础!!感统即感觉统合,是指提高孩子注意力,减少孩子小动作,提高孩子自信心,增加孩子的平衡协调能力,为孩子彻底***学习障碍等,它是城市孩子十二岁之前必上的一门课。感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失,需要给与必要的矫正。感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。人的感觉系统无非是视、听、嗅、味、触、前庭和本体(感受重力与平衡),人类通过这些感觉来主宰了这个世界。 金华幼儿园感统测评

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