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大多数家长认知到的早教是提高孩子智商、如何让孩子变得更加聪明等，但这些想法都太急功近利了。其实，早教更注重在行为与性格上的培养。早教是一个持续的过程，其效果往往不是立竿见影，而是在潜移默化中，慢慢地对孩子的行为与性格产生积极的影响。的生理、心理学家巴甫洛夫曾说过：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”宝宝刚出生起，就可以进行早教，因为宝宝从出生开始就有一个准备接受早教的大脑。妈妈要遵循宝宝的发育特点，为宝宝提供视觉、言语、触觉、反射、听觉五大刺激。在我们的传统观念里，小学是正式教育的开始。比这更早的也就是幼儿园了，而幼儿园的教育一般是从3到4岁开始，但国内外婴幼儿研究表明，从4到5岁开始的儿童教育已经太迟了，幼儿大脑发展的黄金时期是0-3岁。因此宝宝出生之后就要开始早教，并且应该要随时随地抓住每一个机会。科学育婴需要家长的耐心和细心，不断学习和实践。亲密科学育婴法排行

宝宝对外界的认知模式，并不是从简单到复杂、循序渐进式的认知。而是原样复制的整体式认知。宝宝在0到3岁时的接受能力比其他任何时期都强。因此，让有助于在婴儿大脑里建立复杂且资质的视觉神经回路。还会把接受到的刺激完整地记录在脑细胞中。这些图像会被固定在宝宝的潜意识中，它就像全息底片一样，把所有信息巨细无遗地保留下来。这些记忆作为才能、性格或者行为会在宝宝3岁以后表现出来。宝宝反复观看一些色彩鲜艳、形状复杂的抽象图形。深圳科学育婴法靠谱吗科学育婴强调的是发展，不仅关注孩子的身体健康，还要注重心理和社会能力的发展。

心理学家说很多人不成功，不是因为他不能成功，而是因为他不让自己成功，因为他缺乏自信，这让他害怕面对挑战，失去成功的机会。有些家长说我说孩子不好是一种刺激方式，目的是为了激励孩子，其实这种是错误的。我们不能加强负面引导，而而是应该加强正面引导。比如：你经常说孩子粗心，孩子会真的认为“我粗心”，从而变得更加粗心。在培养孩子方面，我们家长也应该有自信，相信每个孩子都能成为人才。但是每个孩子都是一样的，一定要仔细观察孩子的特点，按照孩子的本来面目来接受他。不要用你自己的框架来设置你的孩，积极为孩子创造适合孩子发展的条件。

抚触环境很重要小宝宝都很娇嫩，需要精心呵护，所以给宝宝做抚触前要做足准备工作——做抚触的房间要安静、温暖，光线柔和，可以播放一些轻柔有节奏的音乐。选择合适的时间，一般是两餐进食之间，婴儿不宜太饱或太饿。抚触前洗净并温暖双手，在掌心倒适量抚触油，将手搓热。抚触顺序有讲究一般从头面部→胸部→腹部→上肢→下肢→背部。在抚触过程中要注意观察宝宝的反应，如哭闹不止应暂停抚触，不要全然不顾宝宝的感受生硬操作。遵循科学的辅食添加原则，确保婴儿营养均衡。

手部抚顺：一、两手交替，从上臂至腕部轻轻地挤捏新生儿的手臂,二、双手挟着手臂，上下轻轻搓滚肌肉群至手腕,三、从近端至远端抚触手掌，逐指抚触，捏拿婴儿手指。脚部抚触：增加运动协调功能。一、两手交替握住新生儿一侧下肢，从近端到远端轻轻挤捏,二、双手挟着下肢，上下轻轻搓滚肌肉群至脚踝,三、从近端至远端抚触脚掌，逐指抚触，捏拿婴儿脚趾。背部抚触：舒缓背部肌肉。一、双手与脊椎成直角，往相反方向移动双手，从背部上端开始移向臀部,二、用食指和中指从尾骨部位沿脊椎向上抚触到颈椎部位,三、双手在两侧臀部做环形抚触。轻轻告诉宝宝按摩已结束。良好的卫生习惯是科学育婴的重要方面，父母应教导孩子勤洗手、保持环境清洁。上海科学育婴法学习

通过合理的饮食安排，培养孩子良好的饮食习惯，是科学育婴的一部分。亲密科学育婴法排行

触觉训练给宝宝创造相互接触的机会。妈妈可以给宝宝做按摩，在做按摩的时候，妈妈要跟宝宝进行语言交流，或者用眼神进行交流。妈妈还可以给宝宝抓握不同的物品，如摇铃、圆球、玩具娃娃等。新生儿的触觉，全身皮肤都有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；喜欢母亲的怀抱，也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径，大人要充分利用这一特性，应用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。触觉训练方法1、主动找奶水：喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动，让他主动寻找奶水，以锻炼宝宝主动探求事物的能力。2、抚摸头和四肢：喂完奶或醒来时，要经常抚摸宝宝的头、四肢及身体其它部位。3、勾拉手指：让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓握能力。4、活动手掌：经常按摩宝宝的四指、手掌和手背，用力勾拉四指，让宝宝手掌充分活动。亲密科学育婴法排行