根据财务审计管理规定,审计时需要进行资产的审计,尤其是在管理人员流动比较大的学校,因此,一方面为了及时的对图书的遗失情况、错架情况进行了解,以便改进图书的服务率,建议一年进行两次图书盘点,一学期一次,从财务审计上来说,每年需要对资产情况进行摸底,以便管理者对第二年资产预算和采购进行计划定制,一年至少要对图书进行一次盘点,由于图书盘点周期长,涉及部门多,流动性大难管理等特点,希望管理者更加重视图书的盘点工作,至少一年要进行一次图书盘点工作。人工盘点有两种方式,一是一本本查看书名和基数数据表进行核对。智能图书馆智能点检车终端
在日常的图书盘点中,我们会发现一个现象,某写书架的图书基本没有流通过,这个时候,会给到管理员启发,是不是这些书架太靠角落了学生不来?或者说这些图书学生不喜欢看?根据原因排查,可以找到对于的解决方案,比如,把角落图书与外面图书进行互换等方式;此外,由于图书的馆藏量很多,管理员在盘点的时候,往往会发现:图书馆还有一些珍藏的套数等,这个时候,会如获珍宝一样,把它拿出来,共享给读者。从以上的两点可以看出,图书盘点是很有价值的,是将图书流动起来,提高图书馆的服务率的一个重要表现。北京什么是智能点检车在中小学图书馆,尤其是小学,很多学生把没有完成归还手续的图书直接放到书架上。
剔旧,就是将破损、年代久远或者不适应的图书进行剔除下架的过程,剔旧工作是每年图书馆都需要进行的,由于每年都有新的书采购进入,为了确保馆藏的流动性,是定期需要进行图书剔旧的,剔旧通常有集中,1、在对归还的图书进行检查,如果发现破损严重的,可进行剔旧;2、对长期以来遗失在外的图书进行剔旧;3、根据馆藏要求,进行选择性下架剔旧;不同于这三种剔旧方式,还有一种剔旧方式就是在进行图书盘点时进行剔旧,由于图书盘点的时候,可以盘点到长时间不流通的图书或者根据中小学课外读物管理规定,不适宜的图书,整个时候,可以很好的进行剔旧工作。
我们都知道,在进行图书盘点时,需要核对数据、实物、账目三个信息,只有三个信息完全一致,图书盘点工作才算完成,在日常的图书盘点中,会发现数据和实物对不上的情况,通常是由于在图书入库时,少入了或者录入的信息不对,所以这个时候,就需要把不正确的图书找出来,进入正确信息的录入,这是为图书馆查缺补漏的机会,虽然会比较耗时耗力,但是只有在**次发现问题时,及时解决,在今后的盘点过程中,才可以顺利。因此,特别是图书管理者,需要重视盘点工作并计划规定好盘点的标准。机器盘点准确率要提高,前提是图书RFID芯片信息的写入要相对准确。
为什么我们叫图书点检,不叫图书盘点或者叫图书检查?通过点检一词**初的定义,我们可以由很直观的了解到图书点检的意义:“点检”是一种及时掌握设备运行状态(预知状态),指导设备状态检修(超前管理)的一种科学管理方法。为了企业产品设备原有机能的持续,通过人的感官或简单的工具以及精密检测仪器,对设备的规定部位(点)按预先设定的周期和技术标准,周密施行全过程有无异状的和动态的检查,以使设备的劣化和隐患能及早发现,并尽早修复。 点检管理的目的,就是通过“预知状态、超前管理”,对设备进行检查、诊断,尽早发现隐患,并判断、确定故障隐患的范围和内容,然后,编制检修计划、备品、配件供应计划等,组织将其功能恢复(维修是点检的后续)。以确保企业的产品能满足用户的需求和使顾客满意。目前学校为了解决盘点人工的问题,会引入价格昂贵的智能点检机器人。高中图书馆智能点检车案例
图书盘点由于会耗时耗力,因此对学校来说,如何定义自己的盘点流程是关键。智能图书馆智能点检车终端
资产号,顾名思义就是资产的编号,**早出现的固定资产上,由于固定资产要进行分类,因此会给类别编上代码,这是用来编号用的,以便通过编号就能很快识别出这个资产的类别,在实际管理过程中,固定资产编号通常有两种编号方式,或者说是规则。 一种就“编号1”:它是不分类别按顺序编码,就是顺序码从第1件开始一直连续的,这样编的好处是能够让我们立马知道总的固定资产件数。 另一种则是“编号2”方式:它是按类别进行编码,就是说每个类别有自己的顺序码,它的好处则是让我们很快统计出不同类别的固定资产件数,累计则需要各种类别加总。 智能图书馆智能点检车终端