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报考在艰苦边远地区、岛屿、西藏的岗位，以及特殊岗位可不作全日制要求。驻艰苦边远地区、岛屿、西藏的单位定向招考**烈士、因公**军人的配偶子女以及现役军人配偶，除教学、科研、工程、医疗技术岗位外，报考学历要求可以放宽至大学专科。报考护理岗位的，可为大学专科以上学历。具体学历条件，由用人单位根据招考岗位需要明确。根据学历条件，大致分为以下几种情况：大专学历按照上述要求，只能是学习护理的大专生报考护理岗位。全日制本科及以上，可以直接根据自己的进行选择。专接本专接本较为复杂，需要分三种情况说明：1、直接以大专学历报考：只能是学习护理的大专生报考护理岗位。2、统招专升本：也就是3+2专升本，在专科毕业之后马上考入本科**，毕业之后***学历为本科学历，可以以全日制本科生身份报考相应的岗位。3、成人高考接本/自考接本：这两种教育形式虽然属于不同，但是都属于非全日制本科学历，只能选择不要求全日制本科的岗位。

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考生需要提前了解考试内容和题型，制定复习计划，认真备考。互联网文职报考前景

乡亲弱化，亲情淡漠，扰乱了乡村教育生态的平衡发展，村庄后继无人，文化面临传承及拓展危机。三、对策1.加强乡土文化人才队伍建设。成立乡镇和村级文联**，将分散的文艺爱好者聚整为零，成立舞蹈队等文艺团队，积极传承民间文化，**开展**有益的文化活动，鼓励农民**自己办文化活动，激发民众的积极性，发挥民众主体作用。2.创新乡村治理模式创新乡村治理必须尊重历史演进的内在规律，避免一刀切的统一规划，推行“撤并数量越多越好，合并人口与面积规模越大越好”的工作标准，盲目贪多求快，用行政手段强行撤并。而要算好“文化帐”重建乡土文化的维系力。四、案例1、布依传统风俗吸引游客驻足。金灿灿的菜花田边乡村路上,身穿布依服饰的“八音乐队”卖力地吹拉弹唱,欢笑的布依儿童挑着�肿值屏�,帅气的新郎骑着大马,轿夫抬着新娘“摇摆”前进。在新房外,押礼先生认真地举行“回车马”,以盼驱邪求吉、百年好合。新郎新娘拜堂成亲后,鞭炮齐鸣……贞丰县者相镇纳孔村,欢乐的布依**正展演着古老的布依婚俗。风景如画、意境如诗的峰下,正举行着神圣重大的祭祀山神活动。同寨子村民不分姓氏,不论亲疏远近,共祭一位“山神”。寨老身穿崭新长衫,头戴花格头帕。 互联网文职报考前景