红色文化是什么

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四、盐城红色文化遗产保护现状堪忧1.盐城红色文化遗产保护现状不容乐观随着岁月流逝,城市化进程,新农村建设推进,盐城红色文化遗产在不停地毁损之中。由于保护意识淡薄,有一些红色文化遗产无遮无挡任凭风吹雨打;有些施工单位无视法律,对列入文保单位的红色文化遗产也敢破坏。即使在建设中被文物部门勒令停工,有的甚至被媒体一再曝光,有一些建设单位仍偷偷施工,红色文化遗产原有风貌和历史信息遭到破坏,有的是彻底损毁。2.盐城红色文化遗产保护经费难以保障在如火如荼的社会主义新农村建设之中,盐城红色文化遗产保护经费增长远远落后新农村建设的需要,主要表现在三个方面:首先新农村建设对盐城红色文化遗产保护工作带来前所未有的冲击,盐城红色文化遗产保护形势比以往任何时候严峻,抢救任务更加繁重,保护成本**增加。其次是盐城红色文化遗产保护底子薄,历史欠账多。特别是经济欠发达县(区),连**基本的人员和工作经费都难以保障,盐城红色文化遗产保护经费更无从谈起[7]。再次盐城红色文化遗产在新农村建设中作用越来越大,对社会的贡献越来越明显。不少盐城红色文化遗产保护单位在自身保值增值的同时,还可以产生极大的经济效益。与其效益相比较，投入还远远不够。从总体上说。

少数民族有回、满、朝鲜、壮、蒙、藏等32个民族。临沂市景点临沂市也是山东省的旅游资源大市。良好的生态环境，悠久的历史，昌达的文化和**老区的光荣传统为临沂市提供了丰富多彩的高品位的旅游资源。立足这些旅游资源优势，近几年临沂市的旅游业快速发展。在“十五”计划中市委市**又确立了具有临沂特色的“沂蒙好风光”战略，旅游开发突出了“绿色沂蒙”、“红色风情”、“文韬武略”三大主题，沂蒙旅游的形象和品牌正在越来越鲜明，越来越突出。气候特点属暖温带季风大陆型气候，全年平均气温℃，极端**高气温℃，**低气温℃，无霜期244天，全年降水量。交通信息临沂市交通十分便利，已形成海上、空中、公路、铁路相衔接的立体网络。已经复航的临沂机场为**二级机场，是鲁南地区**大的民航机场，可起降波音737、麦道82等机型，现已初步开辟了通往**各地的15条航线。境内以4条过境国道和14条省道干线为主，形成四通八达的公路网，公路总体水平和每平方公里密度超过**平均水平。兖（州）石（臼所）铁路、坪（上）岚（山）铁路和即将建的哈尔滨至长江三角洲的沿海铁路大通道在境内交汇贯穿东西南北。建成的京（北京）沪（上海）高速公路和日（照）东。 鼓励教师将红色文化元素融入日常教学中，使之成为教学内容的一部分。

开启对遵义的近距离接触和初体验，感受遵义独特魅力。周边吃喝：豆花面、蛋包洋芋、鲁班鸡爪、苕汤圆、习水豆腐皮火锅。(四)红色圣地，“韧性”骑行之旅遵义(遵义会议会址)——播州区(平正乡团结村大发渠)——赤水河谷旅游公路——习水土城(女红军纪念馆)推荐理由：参观遵义会议会址、土城女红军纪念馆，听“当代愚公”黄大发讲述历经36年在大山绝壁上凿出生命渠，培养韧性品质、坚毅品质。到土城学习土法制红糖的技艺，传承非遗文化。周边吃喝：农家包谷饭、黄焖排骨、鸭溪凉粉、豆豉火锅、黄糕粑。(五)六盘水，“三线”“三变”红色之旅六盘水市贵州三线建设博物馆——米萝三变农业基地——月照养生谷——海坪千户彝寨——娘娘山风景区——岩博酒业——妥乐古银杏风景区——盘县红二、六军团会议会址陈列馆——六盘水三线广场——哒啦仙谷推荐理由：“盘县会议”对三大主力红军会师西北结为一体、实现第二次国共合作起到了巨大的促进作用。六盘水曾是三线建设的主战场之一，重温建国初期的艰难创业历史，传递艰苦奋斗、自强不息的“三线精神”，提高爱国情怀，传播旅游声音。“资源变资产、变股金、农民变股东。”2014年，贵州省六盘水市创造性提出农村“三变”**。 宣传红色文化是一项重要而富有意义的任务，它不仅有助于传承精神，还能弘扬价值观。宿迁附近红色文化服务热线

利用互联网和社交媒体平台发布红色文化相关的内容，如短视频、图文资讯等，吸引年轻人的关注。红色文化是什么

    引发更深层次的思考，达到“以史育人、以情动人”的教学目的。场景教学**学员观看演绎红色经典表现**题材的大型实景演出。在绿色山水与红色文化交相辉映的实景中，通过红色文化与高科技表演形式的完美结合，为学员营造一个重回**年代的“红色”人文和自然环境，重现**先辈惊天地、泣鬼神的峥嵘岁月。通过场景教学，唤醒每个学员心中的血色记忆，带给学员巨大的**冲击和强烈的心灵震撼，以润物细无声的方式完成培训教学目标。典型的场景教学项目有：《井冈山》、《**出了个**》、《人间正道》、《**颂》、《太行山》情感教学课程从多视角、深层次讲述一些苏区时期鲜为人知的感人故事，运用一定的教学手段，通过激发、调动和满足学员的**需要，让学员在历史与**融合的情境中，引发更深层次的思考，达到“以史育人、以情动人”的教学目的。谈一次学习体会在红色培训快结束时，要求学员通过自我总结、分组讨论，把苏区精神以诗词、歌曲、绘画、演讲等形式呈现出来，强化认识、加深印象，让学员把学习到苏区精神运用到今后的工作生活中，更好传承和发挥苏区精神。当一名红军战士时空穿越回到苏区时期，穿上红**，参加红军，组建**队伍，为后面的红色培训做好准备。红色文化是什么