发育迟缓患儿的恢复正常几率,是比较高的,训练效果也是**快的。在康复师的角度,这样的孩子,训练一到两年,运动方面就可以毕业,认知方面或许会更长一点时间,但是只要是多教教孩子,都会有很大的进步。医院的康复训练,是有针对性的,大家要清楚,每个孩子的病情,大小轻重不一样,脾气秉性不一样,所以,训练的方法也不一样。我们每个技师负责很多孩子,每个孩子的训练方法都不一样,康复有时候很难,因为康复过程很艰难,康复有时候很简单,看到孩子有进步,就觉得所有的辛苦都是值得。 学习障碍是否属于发育迟缓的一种形式,如何干预?金华轻度发育迟缓社交咨询
有的老师说,发育迟缓的原因,是这些孩子的脑细胞髓鞘化及脑神经细突触的链接慢,这些孩子脑突触髓鞘化所需要的刺激量比一般孩子更多。所以你不能完全指望训练,刺激量仍然是不够的,你必须配合老师,在家也继续努力。要提醒一下:训练上要给予的东西,让他们顺着这些训练跟上来。别看着别的孩子干什么,也给他们练什么,那成了超前学习了。尽量不要去纠正他的错误,而是告诉他应该怎么做就好了(比如说爬轮爬不上去,不是告诉他小心一点,而是告诉他左脚踩稳,右脚再踩稳),用正确经验去覆盖错误经验,避免警告、暗示错误的语言。***,我们训练的目标,是让他们落后的距离。江西早期发育迟缓语言开发咨询儿童发育迟缓与遗传因素有多大关系?
有些孩子的家长把大运动发育和感统混为一谈,还有些家长认为感统训练是基础,很重要。事实上,大运动先于感统,先于所有能力的发展,是其他一切能力的基础。感觉统合是统合人体所有感官所接受的外部信息,让这些信息在大脑中进行综合分析,指挥人体协调运动。而人体感觉***的发展需要粗大运动发展的配合。这点很好理解,大脑要想正确指挥四肢做出相应的动作,必须得到感觉***(眼、耳、鼻、舌、皮肤等)输入不变形的,正确的信号。试想一个孩子由于大运动发展的迟缓不能以正确姿势站、坐、爬行、抬头、转头……那么他/她的感官所接收的信息肯定和正常发育的孩子是大不相同的,这种不同造成了大脑对外部的误判,从而导致动作的畸形各方面能力发展的滞后。所以说,大运动才是重中之重,是感统及其他一切能力的基础。大运动发育迟缓,所有能力都受影响。大运动发育迟缓。
很多家长误认为孩子感统失调会随着年龄的增长而逐渐消失,所以没有在意,却不知道感统失调的孩子,长大不仅不会好,反而会更辛苦。为什么呢?是一个层次一个层次向上的,如果***层次的统合没有发展好,那第二层次的统合发展就会受到影响,也就是说,下面的基础扎不稳,上面的楼就盖不高。父母的过分代劳、限制或其他不正确的带养方式,造成孩子在各个成长敏感期内,身体没有得到生命成长规律所需要的感觉刺激,也就是神经营养,所以才会出现问题儿童发育迟缓的早期干预是否需要跨学科团队合作?
如何为发育迟缓儿童创造包容性的学习环境,促进同伴接纳?嘉兴轻度发育迟缓干预咨询
如何早期识别发育迟缓的迹象?金华轻度发育迟缓社交咨询
很多孩子都是因为语音发育不良,而造成逻辑思维能力差、表达能力差、理解能力差等一系列学习问题,甚至是心理的自卑问题。实际上,造成语言发育迟缓其中一个**重要的因素就是感觉统合失调。语言能力发展迟缓,可能是因为以下两种感觉统合失调造成的:触觉防御敏感或迟钝正常孩子喜欢与母亲有亲密的肌肤接触,这强化了亲子间的沟通与感情。触觉防御过当的孩子排斥与他人的亲密接触,因而减少了很多听取和模仿语言的机会。另外,有些触觉不良的孩子特别黏人,而且情绪较差,易哭闹,所以容易引起父母无意识的排斥,导致早期的沟通障碍,造成孩子语言能力发展不良。金华轻度发育迟缓社交咨询