上海浦东玩客行户外营地团建策划服务

户外营地团建策划可以建立自信和树立信心：自我怀疑和不信任只会抑制孩子的能力发展，而自信却是一种强大的力量。当孩子有了自信，得到了尊重，也就收获了强大的力量。在营地中，考核标准不再是学习成绩，而更多关注孩子每次完成活动后的自我突破和成长。营员通过营地活动发现自己的长处，从而找回自信，而且这种自信会带到生活和学习当中，从而促进他的成长和提升。而营地自然教育就是让孩子在不知不觉间拓展知识面，变得更加好。每一个假期，每一次营地活动，都能帮助孩子成为更好的自己。营地不像学校课堂那么强调理论知识，单一的对孩子进行知识灌输，而是没有“规定答案”的启发式教育。上海浦东玩客行户外营地团建策划服务

户外营地团建策划能让孩子们学会自主：可能有很多的孩子在日常的生活中，衣来伸手饭来张口是真实的生活写照，孩子不能单独的完成事情，具有强烈的依赖性、意志力薄弱等问题接踵而来，这一系列的坏习惯是很不利于孩子健康成长的。襁褓中的花朵，终归抵挡不住风吹雨淋。营地教育通过户外活动的形式，将不同的生存技能穿插整个过程中，比如自己单独完成一个手工制品的制作、自己吃饭自己穿衣等来培养孩子单独自主的能力。户外营地团建策划能让孩子们了解自身极限与潜能：对户外体能训练类型的活动，在活动中孩子能清楚的意识到自己体能的极限。上海松江玩客行户外营地团建策划价格户外营地团建对于学生的意义是什么？

户外营地团建的注意事项：1、户外营地团建活动出汗多，所以多饮水是关键，但饮水切记一饮而尽，运动中或运动后大量饮水会给血液循环系统、消化系统和心脏增加一定负担，造成更大的疲劳感。所以我们的饮水方式应该是少量多次。2、户外营地团建活动体力消耗大，刚一活动完就立马躺下休息，这是一个错误的方式，在剧烈运动后，我们尽量放慢脚步继续慢慢行走，给身体一个缓冲的过渡时间。3、户外营地团建活动体力消耗大，刚一活动完就立马躺下休息，这是一个错误的方式，在剧烈运动后，我们尽量放慢脚步继续慢慢行走，给身体一个缓冲的过渡时间。

户外营地团建策划的特征：1、主动性指受教育者主动的将外在的营地活动和情境纳入自我的思想品德结构里，这样引发思想品德结构的梳理和升级，从而促进个人的思想品德水平。2、全方面性。从心理学角度讲，人往往是从全方面、完整的意识和形象参加社会活动的，这种全方面、完整的内在品德结构就是通过体验式、实践式的德育模式。受教育者全身心的投入到活泼欢快的营地教育活动当中，从而直接的对相关事物有了知、情、意、行全方面的道德领悟。3、养成性。在营地教育活动过程中，教育者时刻关注受教育者的生活、学习习惯的不断养成，通过这种方式使得受教育者能够集中精力进行相关的营地教育活动，这样达到身历其境的效果。户外营地团建可以提高野外生存能力。

户外营地团建策划的意义：1、提高人际交往能力：孩子在户外会更加主动与其他小伙伴交往。如今的孩子大部分是独生子女，平时与其他小伙伴交往的机会比较少，爱玩是每个孩子的天性，一起快乐玩耍的过程中，不只身心更加舒畅，也可以提高与人交流的能力。2、交流交心，缓解学习压力：户外露营是父母与孩子交流谈心的好机会，平时少有的专属时光，在美丽的风景和放松的心态下，与孩子进行一次深入的对话，进入孩子的内心世界，消除平日生活中彼此产生的隔阂，有利于孩子的健康成长。营地团建不同于单一的情感活动，在营地团建活动过程中，受教育者会经历十分强烈的情感波动。上海浦东玩客行赛事活动营地策划服务费用

营地团建可以通过体验式学习，让孩子自己去探索自己的创新能力、沟通合作能力、单独思考能力等等。上海浦东玩客行户外营地团建策划服务

户外营地团建对孩子的意义：1、增强体力、耐力：有趣的游戏活动往往能提升孩子们的兴趣，活动游戏结束后孩子们在意犹未尽的状态下，在相同的运动强度下反复的做同一件事，能增强孩子们的体力和耐力，为长时间的运动提供了必要条件。2、体验户外休闲：通过一些小游戏来放松身心对孩子的成长是很有帮助的，和小伙伴们一起游戏能打破交际隔阂，有了共同语言才能将自己的所思所想表达出来，也缓解了平时紧张的学习生活。3、提高野外生存能力：有目的的玩耍才能让孩子在玩的同时学习到一些户外技能，比如，如何扎帐篷、结绳索的方式方法、在户外露营要注意哪些问题等等。上海浦东玩客行户外营地团建策划服务