哪些学校具有面向全市招收特长生的资格?国家等级体育传统项目学校、北京学生金奥运动队承办学校、北京市学生金帆艺术团承办学校、北京市学生金鹏科技团承办学校可面向全市招生。其他具有招收特长生资格的学校只能面向所在区招收特长生。特长生的招生计划数有限制吗?每类特长生的招生计划数都有限制。招收体育、艺术特长生的学校招生计划比例分别控制在本校当年招生计划总数的4%以内,招收科技特长生的学校招生计划比例控制在本校当年招生计划总数的2%以内,且三个类别的招生计划不可通用。报名科技特长生,需具备一定的科技素养和特长。一般来说,学生可通过学校、培训机构或线上平台报名。黄岩台州一中科技特长生44项白名单
2024年特长生招生的变化有哪些?东城区、西城区和海淀区之间不再锁区,各校特长生招生计划不再受上一年度招生计划数限制。各校可按照体育、艺术特长生不超过本校当年招生计划总数的4%、科技特长生不超过本校当年招生计划总数的2%制定2024年特长生的招生计划。科技特长生是指那些在初中阶段,在科技创新实践活动方面表现出一定特长,或在市级及以上相关项目竞赛中获三级及以上证书的学生。这些项目不只考验学生的理论水平,更要求他们具备实际操作能力和创新思维。黄岩北大附中科技特长生招生简章科技特长生通常会选择科学类专业继续深造或从事相关工作。
在重庆市科技特长生的招生中,越来越多的学校在小升初阶段开始招收科技特长生。如:四川外国语大学重庆科学城中学、头一实验中学校、铜梁区巴川初级中学等都在这一阶段提供了科技特长生的招生名额。2024铜梁区巴川初级中学科技特长生招生条件,可见,科技特长生招生范围扩大,并已经呈现出从初中向小学延伸的趋势。值得一提的是,铜梁区巴川初级中学还入选了教育部首批“中小学人工智能教育基地”,旨在培养更多具备人工智能素养的人才。相信之后也会有更多“基地校”面向小学发布招生简章。这也预示着学生的科技素养和创新能力,已经有必要从小学阶段就开始提前培养了。
科技特长生的出现标志着对科技发展的重视和投入的提升。这将推动相关学科和专业的发展,特别是与计算机和人工智能相关的领域。目前,计算机相关专业仍然保持着高热度,而人工智能相关专业则正在新兴和快速发展。对于普通家庭的学生来说,他们可以考虑与科技相关的专业,以适应未来社会的发展需求。其次,科技特长生的出现也引发了一些担忧和问题。一方面,科技特长生的招生门槛较高,家庭经济实力和教育资源成为限制因素,可能会导致社会阶层差距的进一步加深。另一方面,科技特长生的选拔过程中,真正具备创新能力的学生可能会被埋没,而更多的是依靠专业知识的运用和应试技巧的学生脱颖而出。这可能会限制学生在科技创新方面的发展,使教育过程过度流于功利。科技特长生在校期间可获得更多科研资源和支持,助力个人成长与发展。
什么是科技特长生呢?科技特长生是经过教育厅、教育局发文,有正式定义的、享有特殊招生政策的学生群体。简单来说,就是得到特定比赛或竞赛奖项的学生才能被认定为科技特长生,但不同地区的认定标准不同。一旦被认定为科技特长生,孩子的未来就拥有了更多可能。很多人刚开始看到时,都觉得那是“天牛”、有天赋孩子的“统治区”,离普通家庭的普通孩子相距太远。但只要越深入了解就越能发现,科技特长生其实也没那么高不可攀。以往一些强校在招生科技特长生时都需要国赛的成绩,但也不乏有一些新晋开始招科特的学校,具体要求能够“下放”到只要在教育部白名单比赛中获得市一等奖及以上,就能报名参加科技特长生测试。科技特长生的选拔过程严谨而公正,确保选拔出真正具有科技特长的优良学子。黄岩北大附中科技特长生招生简章
科技特长生的学业成绩和科技创新水平往往成正比,表现出色。黄岩台州一中科技特长生44项白名单
什么是科技特长生?科技特长生,顾名思义,是指在科学和技术领域具有特殊才能和兴趣的学生。近年来,随着国家对科技创新的重视,科技特长生的培养和选拔也逐渐成为教育领域的热点话题。政策上,根据《国家中长期教育革新和发展规划纲要(2010-2020年)》,我国将大力发展科技创新人才,培养一批具有国际竞争力的科技创新先进人才。为此,教育部等部门联合发布了《关于加强中小学生科技创新能力培养的意见》,明确提出要选拔和培养科技特长生,要重视科技特长生的培养,提高学生的科技创新能力和综合素质。黄岩台州一中科技特长生44项白名单