湖北智慧图书馆图书漂流柜

对三到六岁的孩子而言，父母要常常陪伴孩子阅读，图书才能发挥对孩子的影响力。 借助【图书管理云平台】、【幼儿园绘本漂流柜】和【图书消毒柜】、【空气消毒机】，幼儿园即可打造安全高效的“家长陪同借阅”模式。 声阅案例1：【金童幼儿园金桥部】 自从金童幼儿园智慧图书馆开馆以来，去图书馆借书就成了小朋友们特别盼望的一件事。在绘本漂流柜前，父母、老师可以和小朋友一起挑选心仪的图书。 声阅案例2：【南门幼儿园张江部】 家长在志愿者指导下学习使用幼儿园绘本漂流柜借阅图书。体验之后，很多家长就成了图书漂流柜的铁杆粉丝。 借助先进的数字图书馆设备，可以提高借阅效率，延长服务时间，方便中小学读者在校园内随时随地安全借阅。同时采集借阅数据，后期用于阅读行为分析。听说声阅的图书漂流柜可以拼接，是真的吗？湖北智慧图书馆图书漂流柜

阅读是人们取得更好发展的基础。目前，我国阅读教学水平不断提升，在这一过程中，应注意利用校园图书漂流活动，激发学生的阅读自主意识，并在校园内逐步形成一股比学赶帮超的阅读风气，使每名学生都能体会到阅读的快乐，并发自内心的喜欢阅读。这样不*能彰显出校园图书漂流活动的重要作用，还能够对课外阅读起到推动作用。在开展图书漂流活动的过程中，应注意保证图书资源的基础供给，这是确保活动有效开展的必要前提。教师及图书管理者应对学生的课外阅读趋向进行分析，并在此基础上，对能够提高学生阅读能力的图书资源进行辐射性挖掘， 以此为学生构建一个**的图书漂流阅读基地——图书漂流柜。四川初中图书馆图书漂流柜如何才能让图书真正“漂流”起来？

创新阅读方式，让阅读成为时尚和习惯。图书漂流柜这种新事物因其**了前卫的阅读时尚，且活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，吸引了众多青少年读者。中小学图书馆应创新阅读方式，不局限于本馆场所，展开诸如图书漂流等活泼灵活的形式，“为书找人，为人找书”。与其任图书馆藏书在孤寂中资源闲置，不如交给更多需要它们的人去阅读，让图书在漂流中得到阅读，实现传递知识的价值。只要在正常的耗损范围内，并且有来自外部的监督，图书馆尝试图书漂流等创新的阅读推广方式，未尝不可。

古润之东，圌峰之侧，烟雨江洲，菁菁校园。扬中市实验小学，是一所百年老校，它悠远深邃，灵秀动人；同时，也是一所活力校园，它翰墨飘香，雅韵流芳。学校致力于书香校园的打造和整本书阅读的研究，构建了全**的阅读环境。图书阅览室全天候开放；教室阅读墙流淌阅读思绪；班级图书角，一册册标注着“师书共享”的**图书，成为实小教师对学生爱的馈赠。以阅读为特色的扬中实验小学图书馆，在智慧化建设方面也同样引人注目。今年5月，为迎接六一儿童节，图书馆进行了一次全**的自助化升级，由声阅智能提供技术服务与支持，让学校师生能够享受智慧化的阅读方式。 放置在图书馆外的声阅24小时图书漂流柜，延伸了图书馆的服务时间和空间，它们安装在学校的大厅和走廊，同学们在课间或者放学的时候可以随时随地的进行借阅，学生刷卡即可取走自己想要看的书，同时，学校后台清晰记录学生的借还数据，这为学校“书香校园”的打造增添力量。这个是学校图书馆的明星设备——图书漂流柜。

声阅智能图书漂流柜可实现在无工作人员看守，无工作人员协助情况下实现自助借还、记录分析、自动提醒等功能，每一个智能漂流柜都能收纳百来本图书，为学生提供了丰富的藏书和随时随地的可移动图书借还服务。 一个智能图书漂流柜，往走廊里一放，就是一个自成一体的阅读空间，不*给学校的角落增添了书卷气息，更激发了同学们的阅读兴趣，让学校的每一个角落都可以发挥立德树人的作用。学生们课后走出教室，不用再急急忙忙跑到图书馆，就可以借还图书。什么环境下适合摆放图书漂流柜？重庆校园图书角图书漂流柜

图书漂流柜能与读者信息绑定吗？湖北智慧图书馆图书漂流柜

经历漫长的**期，我们等候多时却迟迟未开的图书漂流柜终于打开了，它打开的瞬间就是我们的幸福时刻。知识的浪花涌出书柜，漂到我们每个同学渴望知识的脑袋里，我们张开双臂欢迎它。现在我们可以读到更多的书籍，分享读书的喜悦，感受学习的快乐。图书漂流柜就像我们第二个课堂，能给我们增加更多、更美好的内容。 跟着桂花雨一起带来的惊喜是图书漂流柜又重新向我们敞开怀抱。我又可以见到柯尔律治、白朗宁，与他们对话；来到格列夫、包法利夫人的身边，与他们经历一场或精彩或悲剧般的人生；像大雁那样展翅高飞，像猎豹那样尽情奔跑。我期待着书如启明星的指引和所有文字的奥秘。我想览遍每一本书，才能不负图书漂流柜热情的邀请。湖北智慧图书馆图书漂流柜