"加拿大的媒介素养教育主要包括两项内容:一项是培养学生的"自我认同能力",即帮助他们区分虚拟和现实、个人和世界的关系,认识媒介价值和自我价值,懂得自我价值不应为媒介所主导,同时,还要提高学生作为媒介消费者的自我意识。他们还需要理解人口统计学、消费心理学、市场份额等基本概念,清楚地了解媒体在社会经...
发展完善在加拿大、澳大利亚、美国以及其他欧美发达**。它的理论基础是现代传播学和教育学,细讲起来还牵涉到新闻学、美学、社会学等学科理论知识。媒介素养教育思想自20世纪30年代由英国学者提出到***,媒介素养教育的目的、方法都有了很大的改变,由保护主义的教育思想逐渐向超越保护主义的教育理念上转变。以下以英国为例,论述媒介素养教育发展的几个历史时期。[8](一)保护主义时期1.辨别和**媒介阶段在英国20世纪30年代,随着小说及黄色报刊的发展,以及电影和广播为媒体的大众文化在欧美各国逐步流行,它所传播的价值观和审美有趣与精致化的传统文化理念多有抵牾和***。许多学者主张通过培养公众对大众文化的辨别和**能力来保证英国文学的"高等文化"性。他们认为媒介是一种"文化**",文化一旦经由商业媒介传播,就会变质,破坏了高雅文化,混乱了语言结构,滋长了低俗文化及娱乐活动。当时,媒介素养教育的目的就是通过媒介教育行动来同媒体"抗战",鼓励学生"认清并**"大众媒介的影响,媒介素养教育采取完全的保护主义方式。所以,这一阶段也被称为"反对媒介"时期。2.文化研究和大众艺术阶段20世纪50年代末至60年代初是媒介素养教育的第二阶段。 他们能够灵活运用所学知识,解决实际问题,展现出跨学科的思维能力和创新能力。南通综合素养哪家好
6、20世纪以后的世界教育①教育终身化②教育**化③教育民主化④教育多元化⑤教育技术现代化(一般是简答、案例分析)二、教育学的发展1、教育学的含义:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的学科。(名词解释)2、**古代教育学思想①《学记》:世界***部教育学书籍,诞生于战国后期,是**的教育学雏形(填空、选择)②孔子的教育思想——《论语》;③墨家的教育主张。3、西方古代教育学思想①苏格拉底【产婆术】②柏拉图【《理想国》,**早提倡"与学习与**"的人,重视早期教育;男女平等接受教育;教育的**终目的是促使"灵魂转向"③亚里士多德【《***学》,强调注重人在教育中的发展,主张分阶段教育,提倡和谐的***发展教育】4、教育学的建立与发展①教育学学科的诞生:夸美纽斯《大教学论》②规范教育学的建立:赫尔巴特《普通教育学》(选择)5、教育学的发展①马克思教育学的发展【克鲁普斯卡娅《国民教育与国民制度》,加里宁《论**主义教育》,马卡连科《论**主义教育》和《教育诗》】实验教育学(梅伊曼和拉伊)文化教育学②现代教育理论的发展实用主义教育学。 南通本地综合素养哪家好教育在综合国力形成中处于基础地位,承担着培养高素质人才的重任。
"本来我还担心孩子比较小,游学不过是走马观花,'玩'得多,'学'得少,没想到这次游学能给孩子带来这么多收获。“陪同孩子参与iTutorGroup旗下青少儿在线教育平台vipJr”哈佛暑期游学“的孙女士表示。近期,在vipJr"带你去哈佛"**演讲交流会中脱颖而出的两批选手,先后前往美国**古老、**具文化价值的城市之一波士顿,游览世界前列**、公益**以及博物馆,度过了一个难忘的暑期。探访哈佛大学,游览世纪建筑追溯历史进入哈佛园的主要进出口庄士顿门,映入眼帘的就是哈佛历史**悠久的建筑――马塞诸塞楼。据介绍,马塞诸塞楼建立于1720年,在*****期间曾驻扎过美国士兵。与之毗邻的哈佛楼也拥有一段惊心动魄的历史故事。哈佛楼图书馆内曾发生过重大火灾,整栋楼被烧毁,包括约翰・哈佛捐赠的全部藏书,只有一本书因学生违规带出图书馆而得以幸免。此外,孩子们还游览了哈佛图书馆系统的大本营――怀德勒图书馆。据介绍,该馆的藏书量超过350万卷,由艾林勒・艾金斯・怀德勒捐赠,以纪念在1912年泰坦尼克号沉船**中遇难的儿子哈利・艾金斯・怀德勒。"在哈佛,这里的一切都不简单,普普通通的学生宿舍、其貌不扬的校门、图书馆,还有校园里每个路过的学生。
遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新和发展的活动。这种更新与发展,可以是事物的一种形态转变为另一种形态,也可以是事物的内容与形式由于增加新的因素而得以丰富、充实、完善等;还可以是事物内部构成因素的重新组合,这种新组合导致事物的结构更合理,功能更齐***率更提高。对学生而言,创新主要是指学生能够以自己独特的方法学习知识、思考问题,创造出新的理论与实践成果。[故事]有多少水?从前,有个国王在大臣们的陪同下,来到御花园散步。国王瞧着面前的水池,忽然心血来潮,问身边的大臣:"这水池里共有几桶水?"众臣一听面面相觑,全答不上来。国王发旨:"给你们三天考虑,回答上来重赏,回答不上来重罚!"眨眼三天到了,大臣们仍一筹莫展。就在此时,一个小孩走向宫殿,声称自己知道池塘里有多少桶水。国王命那些战战兢兢的大臣带小孩去看池塘。小孩却笑道:"不用看了,这个问题太容易了!"国王乐了"哦,那你就说说吧。"孩子眨了眨眼说:"这要看那是怎样的桶。如果和水池一般大,那池里就有一桶水;如果桶只有水池的一半大,那池里就有两桶水;如果桶只有水池的三分之一大,那池里就有三桶水。 同时,他们也注重细节和品质,对待每一项任务都能够全力以赴。
而没有主动思考、归纳总结、想象延伸,那么语言学习只能停留在表面。只有基于正确的语言教育理念和有效的引导方式,教育者才能帮助孩子将传统的语言能力转化为思维方式,让孩子真正领略语言学习的奥秘。探索波士顿科学博物馆,体验跨学科学习的乐趣"哈佛暑期游学"的**后一天,孩子们来到了位于查尔斯河畔的波士顿科学博物馆。馆内拥有500多个与科学有关的互动式展品,包括天平装置、经典机械装置、沉浮实验等,并配备详细的操作指导。有的孩子在参观的过程中,通过DIY漂浮物的沉浮实验,学习"计划-制造-试验-提高"的完成流程,吸收项目式学习的精髓。此外,学员们还来到博物馆的4D影院,观看"保护海洋"主题的科普英文影片。全球**的影片播放设备,为孩子们创造了沉浸式的视听体验。他们在4D打造的逼真场景中,感受海洋的波澜壮阔,并跟随镜头潜入海底,欣赏海洋生物的奇妙与美丽,切身感受过度捕捞、环境污染给这些生灵造成的伤害。博物馆有关负责人对孩子们观影时的专注感到十分欣慰,"环境保护意识,对生命的敬畏与尊重,是成为合格世界公民必不可少的品质。相信我们的影片已经对这群来自**的孩子产生了积极影响,他们长大后会帮助海洋**原本的生命力。 同时,他们也懂得关心他人、尊重他人,具备同情心和责任感。徐州有哪些综合素养咨询
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