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    孩子兴趣班如何选择，答案在这里

要不要上不上兴趣班？如何选择兴趣班？是许多家长非常纠结的一件大事，阅读完本文，相信大家会有一个正确的选择。01兴趣班，从字面上理解，便是基于个人兴趣而选择参加的课程班。因此，决定是否给孩子报名兴趣班，首要考量的便是孩子自身是否怀有兴趣。以一个热爱足球的男孩为例，若强行让他去学习芭蕾舞，这样的课程显然不能称之为兴趣班。反之，若能尊重孩子对足球的热爱，为其报名足球兴趣班，这才符合兴趣班的真正内涵。兴趣是孩子学习与探索的内在驱动力，只有契合孩子兴趣的课程，才能激发他们的积极性与主动性，让孩子在学习过程中乐在其中，收获成长。02但是在兴趣班选择上，*有兴趣还是远远不够的。孩子的性格特征比如毅力、耐心等，在兴趣班的学习中也至关重要，不容忽视。兴趣班学习通常需长期坚持，日复一日地反复练习。要是孩子只有三分钟热度，缺乏坚持的毅力，便很难在兴趣班中收获理想成果。他们可能无法将兴趣转化为技能，难以在对应领域深入探索，白白浪费量时间和金钱，同时也将错失提升自我、实现成长发展的好时机，**终半途而废，无法真正从兴趣班学习中受益。 科学实验班让孩子亲手验证知识，理解更深刻。无障碍儿童兴趣班降价

    简单来说，机器人编程就是「让孩子喜欢的积木有了大脑」，是机器人的进阶，颗粒积木的再进阶。如果说，从砖块搭建到机械搭建，是让物体从静态到动态的过渡，那么从机械搭建到机器人编程，则是让能动的机器人从不可控变为可控的过渡。亲手创造一个机器人拼搭玩具，还能让他乖乖听指令动起来，这一部分是机器硬件装置，相当于机器人的身体，也就是我们说的机器人搭建学习。而另一部分，是让其实现自动执行的程序，这相当于机器人的大脑，那么对应的，就是机器人编程。当然，这是从模型本身的角度来说，那从孩子的思维角度来说，从机械搭建到机器人编程，就是一个让孩子从“知其然”到“知其所以然”的前进。这其中，编程的作用，就是用来控制机器人的行为，如果说机器人搭建是让孩子对于物品的机械原理（比如轴轮、齿轮、销的运用）有一个初步的认识，那么机器人编程任务，则是让娃对智能机器人原理（比如传感器、电机、智能硬件如何运用在搭建中）有初步了解。 无障碍儿童兴趣班降价兴趣班小组任务培养团队精神，学会合作与分享。

    **查看详细内容误区二：兴趣班如同赶场，疯狂报班解析：用赶场子一样的节奏去上兴趣班，会让孩子失去了很多玩乐的时间，从而不愿意学习，对正在学习的内容也会渐渐失去兴趣，使得原本很有可能发展的一些兴趣就这么被扼杀了。另外一方面，宝宝的年龄较小，需要父母的关爱。过多的兴趣班占据了原本的亲子时间，使得父母和宝宝交流的机会变少了，长此以往，容易让宝宝觉得孤单、寂寞，和父母之间产生隔阂，脾气也逐渐变得暴躁、不听话。**查看详细内容误区四：把自己的理想强加在孩子身上，强制报班有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。孩子是一个**的个体，有自己的想法。知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，学习起来就是一个痛苦的过程。其实，宝宝也有自己的梦想。父母们应该尊重孩子的兴趣，让孩子挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子才能学得又快又好。**查看详细内容如何选择兴趣班之关键三：按照孩子个性巧选兴趣班喜欢安静：围棋这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，较好的逻辑思维能力。

    随着时代的发展，越来越多的家长开始重视孩子的***发展，在孩子出生之后，家长就开始考虑孩子什么时候开始报兴趣班？报什么样的兴趣班？报兴趣班要不要尊重孩子的选择？孩子在学习的时候中途想要放弃该怎么办？这些都是家长们需要面对的问题报兴趣班要不要尊重孩子的选择？随时随地父母学堂郭郭老师认为：既然叫“兴趣班”，如果不尊重孩子的选择，何来“兴趣”？设想你明明喜欢篮球，我非要要求你坐着下围棋，你坐在棋盘边，这种情况真的能会感到有“乐趣”吗？兴趣班该如何选择？一般家长在选择兴趣班的时候，会考虑学了有没有用（能升学加分很好、能成为可以傍身的一技之长也很好、能逢年过节拿来秀一下也不错），社会需要（孩子的同学们都在学，如近两年的机器人、编程课），孩子是否适合（天生骨骼精奇、天赋异禀），还有就是孩子是否喜欢？有人总结的很好：“何谓兴趣？兴趣是生而为人之所需。何谓特长？特长是历经磨练之所得。何谓爱好？爱好是伴随终身之寄托。”无论是兴趣、特长还是爱好，都离不开孩子发自内心的喜欢，这才是**持续的内在动力。如果没有这份喜欢，即使孩子坚持下来了，对于孩子来说，**多也就是自己掌握了的一个可能没什么用的技能点。运动班教练专业指导，每个动作都是安全与挑战的平衡。

    兴趣班非常多，让孩子一样样的来学未免显得盲目和没，不学的话孩子在**比赛或者节日活动中就会显得弱势，所以家长一定要根据孩子自身的兴趣和优缺点来综合考虑，让孩子在玩和学中不*收获友谊，还有利于正确引导孩子建立良好的人格性格，下边的这些供家长们参考。方法/步骤1美术。可以培养孩子的耐心和观察力，提高对事物的审美和对生活的热爱，帮助孩子成为一个有趣的人。2书法。我们常说字如其人，一手好字可以给人留下良好的***印象，甚至给气质加分，还可以提高考试成绩呢！3钢琴、古筝。相对比较高等和难，适合非常有兴趣、有艺术细胞和家庭条件比较优越的孩子学习。4轮滑。一般至少三岁以上才可以学，5岁以上更适合学，因为年龄稍大点孩子骨骼发育良好，不容易对身体造成损伤，同时孩子的理解能力也能跟上，对身体和脑力都会起到一定的锻炼作用，学起来也不费劲。5五子棋、围棋、象棋等。需要动手动脑，比较启发智慧，可以培养孩子聪明的大脑，玩的时候还需要专注和手脑眼的快速反应能力，是锻炼孩子综合能力的一项活动。6口才演讲能力。竞选班干部非常有用啊。这个也是我们每个成人需要学习的能力，**就是要培养孩子学会表达自己的能力。编程课用趣味项目教学，孩子边玩边掌握未来技能。无障碍儿童兴趣班降价

兴趣班是孩子释放天性的乐园，更是能力成长的沃土。无障碍儿童兴趣班降价

    3-4岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个年龄的孩子普遍只会画一些简单的动物和人物勾勒。画面看着也颇为不协调－头部画得特别大，人体不对称，四肢长短不齐，粗细不匀。但是4-5岁的孩子则有着***的提高，进行1年的绘画专业的指导训练，绘画水平有一个飞跃的提高。所以。4-5岁的时候，学习绘画是**佳年龄。2学书法的**佳年龄虽然现在是键盘时代，但我们都知道有个词叫“字如其人”，由此可见写一手好字有多重要。现在学习书法分两种，一种是硬笔书法，一种是软笔书法，一般来说书法大家都建议先硬笔再软笔。因为硬笔入门比较简单，而软笔讲究笔画，运笔这些，不容易被较小的孩子轻易接受。所以，一般建议硬笔的**佳时间是六岁左右，软笔的**佳时间是七岁左右，当然根据小朋友的个人情况可适当浮动。这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，对字的间架结构，基本运笔方法都有所了解。所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。还有就是更利于孩子认字，更利于对传统艺术的熏陶。 无障碍儿童兴趣班降价