「托班半天外教，小班全天外教，这样的安排挺合理」近期在了解幼儿园，听了童乐的课程安排，觉得他们的语言培养模式挺符合孩子的成长节奏。托班阶段采用半天外教+半天中教，主要是为了让孩子适应幼儿园生活，同时建立语感。两岁的孩子语言理解能力还在发展，更重要的是培养自立性，适应集体生活。如果全天外教，可能有时候孩子听不懂，会影响日常沟通。到了小班再进入全天外教，这个时候孩子的语言理解能力更强，在沉浸式环境中学习效果会更好。另外，托班的孩子下午四点多就放学了，从时间安排来看，半天外教的方式已经足够让他们接触英语，同时不会影响日常生活能力的培养。整体来说，这样的安排比较科学，既兼顾了语言学习，也符合孩子的成长规律。1200 平草坪大操场，是孩子们尽情奔跑嬉戏、拥抱自然的欢乐天地。上海私立国际幼儿园好不好
「从托班到小班，童乐的语言培养方式，确实很合理！」在给孩子选幼儿园时，我一直在思考一个问题：托班到底需不需要全天外教？有些幼儿园是全程外教带班，但仔细一想，2岁左右的孩子，重要的不是学语言，而是适应集体生活和培养自立性。去童乐幼儿园听了他们的介绍，发现他们的语言培养思路其实很科学：✔托班阶段：半天外教，半天中教，让孩子既能接触英语，又能稳步适应幼儿园生活，特别是对于这个年龄段的孩子来说，母语的巩固依然很重要。✔小班之后：全天外教带班，孩子的语言能力更强后，进入沉浸式英语环境更容易适应，学习效果也更好。��为什么这样安排更合理？•2岁孩子的**任务是适应幼儿园，而不是“学会英语”，如果全程外教，孩子听不懂可能会影响安全感和情绪稳定。•半天外教刚好可以培养语感，让孩子不排斥英文，为小班的全英环境打好基础。•托班孩子下午4点多就放学了，就算全天外教，下午的时间也不长，半天外教的模式更符合他们的成长节奏。✨听完介绍后，觉得这种方式很符合我的理解和价值观，既不过度强调英语，又能让孩子在适合自己的节奏里成长。如果你也在给孩子选托班，不妨去了解一下童乐的教育理念，可能会让你有新的思考！上海私立国际幼儿园好不好幼儿园吃饭，竟然也有课程？
托班全天中教+半天外教，小班再全天外教，挺合理的安排」近期在考察幼儿园，听了童乐的课程安排，觉得他们的语言培养方式挺符合孩子的成长节奏。托班阶段是全天中教+半天外教，主要是考虑到这个年龄段的孩子还处在语言发展初期，更重要的是先适应幼儿园生活，培养自立性和社交能力。两岁的孩子如果全天外教，可能会因为听不懂而影响日常沟通，适应起来也会比较难。到了小班再进入全天外教，这时候孩子已经熟悉幼儿园的节奏，理解能力也更强，全天外教的学习方式会更自然，孩子的表达能力也能更快提升。另外，托班孩子下午四点多就放学，从时间安排来看，半天外教的模式已经足够让他们接触英语，同时确保他们能顺利建立生活习惯。整体来说，这样的安排比较科学，既保证了孩子在合适的阶段建立语言语感，也不会影响他们适应集体生活，是一种比较平衡的模式。
上海杨浦区童乐幼儿园特色课程-创意艺术：创意艺术课程为孩子们提供了一个自由表达、释放想象力的空间。课程涵盖绘画、手工、雕塑等多种形式。在绘画课上，孩子们拿起画笔，将心中五彩斑斓的世界描绘在画布上，有的画下和家人一起出游的欢乐场景，有的画出自己幻想中的奇妙城堡。手工课更是热闹非凡，孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出精美的花朵、可爱的动物头饰。雕塑课上，他们用彩泥塑造出各种生动的形象。通过这些活动，孩子们表达着对世界独特的认知和感受，不断提升艺术鉴赏力，审美能力也在潜移默化中得到提高，每一件作品都闪耀着孩子们创意的光芒。融合医学教育理念，平衡体能锻炼与品德塑造，培育幼儿身心发展。
上海杨浦童乐幼儿园乐高奇幻探索之旅活动总结一、活动概况2024年12月20日，上海童乐幼儿园组织小班与大班幼儿开展"乐高奇幻探索之旅"研学活动，带领孩子们走进上海乐高探索中心，通过沉浸式体验激发创造力与探索精神。二、**活动亮点工厂之旅：通过环绕式屏幕互动，开启乐高宇宙奇幻序幕迷你天地：390万块积木构建动态上海城，展现城市昼夜变迁古堡历险：激光***骑乘互动游戏，培养勇气与策略思维赛车工坊：自主设计组装赛车，体验速度与工程的乐趣4D影院：沉浸式观影体验，感受雨丝飘落、雪花纷飞的立体效果三、教育价值活动融合STEAM教育理念，通过动手实践培养幼儿：空间想象力与逻辑思维团队协作与问题解决能力创新意识与工程思维跨学科知识整合能力。语言能力的培养=环境+习惯，而不是单纯“教学”。欧阳路街道附近国际化的双语幼儿园好不好
国学经典课程中，孩子诵读古诗词、学习传统礼仪，传承中华传统文化。上海私立国际幼儿园好不好
「托班半天外教，小班全天外教，听完觉得很合理！」近期在考察幼儿园，听了童乐幼儿园的介绍，觉得他们的语言培养模式挺合理的。托班阶段是半天外教+半天中教，主要是为了让孩子既能接触英语，又能更好地适应幼儿园生活，同时培养自立性。到了小班之后才是全天外教，这时候孩子的理解力更强，沉浸式环境对他们的帮助也更大。仔细想想，这样的安排挺科学的。托班的孩子年龄小，重要的是建立安全感和适应力，如果全天外教，可能很多时候都听不懂，反而影响日常沟通。再加上托班下午4点多就放学了，半天外教已经足够让他们建立语感，没必要强求全天外教。到了小班，孩子已经熟悉幼儿园了~~上海私立国际幼儿园好不好
