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芳华艺校播音支持师资

胡娜 二级播音员，江西省**主持人，所主持的《儿童欢乐谷》节目在09年度全省广播电视优异播音与主持作品评选中，荣获二等奖；10年度作品评选中获得全台一等奖，毕业后一直从事播音主持高考教学工作，教学经验丰富，现为学校播音主持专业教师。

许颖 毕业于南昌大学播音与主持艺术专业，普通话乙等，多次主持各类文艺晚会，获人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛山西赛区成人组二等奖，江西省“红色家书”朗诵大赛一等奖，曾在多家语言教育培训机构任教，工作认真负责，深受家长学生喜欢。 学播音主持，还可以培养孩子的幽默感！幽默的话语可以有效地缓解紧张的情绪。艺考播音主持培训中心

形体”习气的养成，形体是孩子成长过程中不行忽视的一部分，很多家长也很重视此方面的培育，有时候看着孩子坐没坐姿，站没站姿不由得就想骂两句，可骂真的能解决问题吗?小编以为**合理的办法便是让形体训练成为孩子的一种习气。播音掌管训练教师的身边常常会呈现播音掌管专业结业的教师，每次看见他们从身旁走过，不禁都会意升羡慕嫉妒恨，不论是男教师还是女教师，站有站姿，坐有坐资，走路特有的气质总让人不由得会多看两眼。播音掌管的学习会让孩子留意形体成为一种习气。首先学习播音掌管的首要阶段便是走上舞台，绽放自己，而站在舞台的首要便是形体，在没有翻开嗓音之前，从走上台到站在指定位置，以及翻开嗓音之后的身体姿态，都是对形体的一种检测与训练。

  “说话”习气的养成，同样是说话，为什么有的孩子说的好，有的孩子说的欠好?很多家长看来可能是跟孩子性情有关系，在这里播音掌管训练教师可以必定的说，不要让错误的观点影响了孩子的发展，性情可以决议孩子是否爱说话，但无法决议孩子说话是否好与欠好。 鹰潭播音主持培训必看适当的幽默能给生活带来很多的乐趣。幽默感，也是人们都非常欣赏的人格品质。

所以，在挑选训练的时分，一定要咨询清楚、理解，同时也要理解自己想要的是哪种效果，不要让自己在挑选后又觉得不合心意，又要退学，再找其他的训练，而在这个时分自己其实不知道，自己的心现已不在学习上，不懂得自己的时间的急迫，要抓紧时间学习，整天就去处处找训练班，然后再比较，把全部欠好的理由都推给这些训练上面。 在这里呢，浅谈几点如何挑选考前训练的要点，*供需求的学生和家长们参考： 一、要看机构是否具备办学资格

明确播音掌管专业需求什么样的学生。首先，要有规范，规范的普通话。详细体现在考生在朗诵和攀谈时，根本听不出有方言语调，词汇用法、词法用法要规范、规范。第二，清晰的口齿和圆润的嗓音。发声健康，发音部位。发音办法到位、正确；发音咬字不含糊、不脱噜、不吃字等；音质悦耳 且有必定的明亮度和弹性，有较自若的气味状况，声响不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱。第三，有较好的言语感受能力和表达能力。能透过文字言语感受其深层意蕴，对所播的内容都能做到有感而发，情动于衷，声情并茂， 表达精确、明显、生动、积极、顺利、完整；朗诵、评述、掌管能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有目标，具有较强的***力。进行深入的讲解，如情境再现，音调节奏等技巧，使学生掌握播放文稿的播音技巧，增强文本的审美体验。

声母发音锻炼的是播音掌管考生的吐字和发音，芳华播音掌管训练校园领航训练依据多年的教学经验总结  (一) /b、p、m/ 的操练  双唇音在播音员的口中一般不会发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时，唇显得无力;  有的播音员在播音时，咧嘴唇，影响了口腔开度，同时力气也会涣散，其成果双唇的爆发力必然削弱，字音的明晰度下降;  声母/m/的发音力气不行，鼻音颜色就会加重，字音闷暗。有人发音时双唇抿起，影响了音准，延缓了发音动程，句子也不会流通;  声母/p/的发音，气流太强，则会发生噪音，话筒传出“噗噗”的声音;  日子中这三个音不用太考究，但是播音中要求字音精确，明晰响亮，必须加强这三个音的力度;  注意：唇部收紧，接触有力，小腹要有控制，气流集中，力气集中在双唇部，这样声音也就集中了;  还要注意：双唇后面带的圆唇韵母/o/，而不是/e/，有的播音员由于受了方音影响把播送—— guang bo 读成了 guang be ;  操练双唇音的方法很多，如何操练双唇打响;音节表中双唇声母和韵母相拼音节，还有改换四声的操练，两字词，绕口令等。 第二层是词的“文义”,就是词语在文章中的实际意义;第三层则是词的“涵义”,就是没有直接说出来的意义。九江专业播音主持培训学校

季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，可以有三层意义：层是词的“本义”,就是能直接看到的表面意义;艺考播音主持培训中心

1、提前选好自己的目标院校，多选择几所，鸡蛋肯定不能放在一个篮子里面，院校之间要拉开时间距离，保证每个院校都能够去进行参与，然后针对性的准备考试，这样通过率就会增加很多

2、注意考试中，对我们播音主持学生来说，发音一定要正确，吐字要清晰，用标准的普通话诵读，如果普通话不好一定要在艺考前多加练习，注意多音多意义的字词，古诗词的朗读中注意 按照含义来定读音。不加字不少字不破句子，朗读清晰完整有序。

3、语速一定要适当，用心，用感情来感受，抓住文章的特点，让节奏能够流利而和谐。

4、语调根据咱们朗读需要，分出来轻重缓急和抑扬顿挫，充分结合文章的感情进行朗读。

5、一定要注意控制好气息，换气，补气，偷气，抢气，就气，运用一定要注意，根据感情取气息，边听边读边体会即将到来的内容，平时多注意短小精炼的诗歌、绕口令、散文来进行练习。

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