如何选择高考复读学校？今年由于**的影响，很多高三的学生家长都在提前了解高考复读。有很多高三的家长朋友问我当初是怎么给孩子选的复读学校。（我孩子18~19年选的培训学校复读，成绩从差本科线100分到19年顺利被成都大学录取。）所以干脆把我当初选择复读学校的经验写下来，分享给大家，希望对大家能有所帮助。**开始我也和很多家长一样，去看什么升学率，什么老师介绍。然后我发现这些没有一样是经得起考察和推敲的！后面我发现，其实判断一家培训学校好不好，只需要判断三点：1.师资是否优异？2.对于高考培训是否专业？3.学生管理怎么样？由于工作原因，我搬过四五次家，孩子的培训学校也跟着换了很多。往往小小的都有，师资方面也是良莠不齐。而且在选学校的时候我总会遇到一个问题，就是在考察学校的时候根本看不透一家学校真实的师资水平。即使我们拿到了学校的师资介绍，然后可能发现给孩子上课的压根儿就不是这些老师。即使我们指定的某些老师，然后可能也发现这些老师的水平根本没有他们宣传的那么好。我相信孩子之前在培训学校补过课的，都有过类似的经历。但是在这个过程中，我偶然发现一个现象，就是成都三环内的师资普遍要比三环外的师资要好。这次孩子复读。 贵州家长们注意啦！高考复读就来这里。贵阳高三学校哪家教学更专业
关于复读：复读压力如果选择了复读，这两个字将不再是轻飘飘的纸上谈兵，而将具象为时间被分割成无数个小块又被题目和作业填满的一整年。《中国青年报》曾介绍了一位复读生的日常备考计划：“每天14节课，作息时间为早上6点20分到晚上10点30分，每周上课六天；封闭式、准相关部门化管理;班主任专任专职，全天候督导学生；按入校成绩分班，分层次教学;实行周考，月考。周考为单科考试，月考包括学校月考，武汉市统一调考，湖北省八校联考等。”除了紧凑的时间安排，自然还有堆积如山的作业。更大的挑战，则是复读生相较应届生所独有的挫败感与压迫感。在这种环境下，复读生更加容易出现心理问题。中国社科院心理所教授王极盛曾以北京市4万名应届生和复读生为对象做过调查，结果显示：复读生的心理问题比应届高三生大很多，一半的复读生有强迫倾向、焦虑倾向。再次失败的风险这很残酷，也大有人在。复读不是定心丸，不是灵丹妙药，万一又有什么不可抗力因素呢？就算觉得自己一定会成功，也不得不考虑这种较糟糕的情况。要想好这样的结局，自己该何去何从。 贵阳高三学校哪家教学更专业中考复读生都来这里报名复读班,5天体验申请中！
贵阳德芬谈复读复读：是否复读？如何复读？每年的高考必定是有人欢喜有人忧的结局，有的同学如愿以偿进入心目中理想的高校，当然也有一部分同学发挥失常，无奈只能遗憾退场。那么高考失利的考生要不要复读呢?成绩不理想的考生有很多，但并不是每个人都适合复读，来自京城专业辅导机构北达教育的深度名师张老师说，复读前，首先要分析自己的知识掌握情况等多方面因素，经过细致权衡，感觉自身还有潜力可挖掘，而且通过总结找到了自身存在的不足，并安排好解决不足的办法，才可以考虑复读。张老师列出了几条高考复读必备的因素：首先，是不是自愿复读。高三学生在选择复读的时候，很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的，那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦，如果你不是自愿复读的，就不会有勇往直前的动力，甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。第二，愿意并能够承受再次失败的风险。古话说得好：谋事在人成事在天。成功是由主观因素和客观因素决定的，我们有信心去赢，但无法掌控结果。如果你接受不了再次失败的种种风险，那请绕道而行。复读比较大的意义在于你经历了一次残酷的心理磨难，在这次磨难中你成长了，你可以承受更大的压力。
高三复读，什么样的学生应该复读？什么样的学生不该复读！许多考生应该也偷偷算过自己的成绩了吧，成绩有好有坏，而每年的这个时候都离不开“复读”这个讨论热点。那么小编就发表下关于复读的见解。首先我们来分析一下复读的利弊。复读较差的结果无非是成绩没有起色并且浪费了一年的时间。复读比较好的结果是成绩有大幅度的提升。复读一年成绩倒退的情况也有，但不多，小概率的事件我们姑且不考虑，遇到了你就任命吧。一年的时间有多宝贵，取决于你以后所能达到的高度。如果以后是普普通通混日子，多一年少一年真的没太大区别。所以，拿一年的时间来博一个理想的大学和心仪的专业，在年轻的时候，是一种十分划算的投资。不是所有人都适合复读不清楚自己高考失利原因不适合复读。有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，成绩仍没有提高，这就等于浪费了一年时间。因此，在选择复读前，一定要清楚自己高考失利的原因，通过一年复读有针对性地学习提高。自我约束力较差不适合复读。由于复读生已经完整参与过整个高中的课程学习，因此学校留给他们的自学时间较多，如果平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰。 高考复读就来这里,5天体验申请中！
复读心态：1、做综合测评高考估分结束后，对于一些考试不理想的学生，复读是否是比较好的选择，青年人网有多年带复读学生经验的老师，提出以下几点建议以作参考：选择复读的学生必须具备心理抗压能力，能够承受再来一年的压力；有提升的空间，能够通过测评明确自己高中三年的学习状态、知识掌握程度及漏洞，准确判断个人能力以及持之以恒的耐力。2、短期旅行，放松心情，缓解压力高考之后，由于考试结果不理想，学生心理负担比较重，主要是因为一些学生主观上比较爱面子，觉得复读是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容易，自己没有考上大学还来复读，在心理上和经济上对父母都是一种打击。其实，复读本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了复读，就要做好承担这种压力的准备，就要全心全意、全力以赴。 高三复读学校报名已经开始了，让你的孩子上北大不是梦！红花岗区高考复读学校
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复读选择：选择标准编辑复读班众多，如何选择好的复读班？有关复读**总结出选择复读学校的**标准：一、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否通过了教委的每年正规年检。二、是否有**教学楼。如和其他学校合用，一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。三、是否采用分班制教学。该复读学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。四、是不是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般，只有全天上课，才能保障充足课时量。五、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题。六、教师复读授课经验是否充足。复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师。七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便，全天只上一门课，这样既不利于教师教学，又不利于学生学习，所以一所好的学校应该每天安排两到三门不同课程。八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。看该学校是否为同样评分标准，是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置，有利于检测学习效果，填报志愿。九、办学时间。贵阳高三学校哪家教学更专业
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