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孤独症儿童的语言发音训练原则

一，要通过详细的评估了解儿童的现有语言发音能力，制定有针对性的训练计划，选择合适的教材，因材施教。

第二，激发儿童的兴趣，所教内容融于游戏或活动中。

第三，训练内容要经常重复，由易到难。

第四，视、动、听相结合，充分利用儿童的优势去训练。

第五，要尊重儿童的意愿，勿强迫儿童进行训练。

孤独症儿童的音调异常：分为音调过高、音调过低和音调单一。

音调过高表现为有些孤独症儿童说话如同美声，音调过高； 

音调过低表现为有些孤独症儿童说话低沉，如同男低音；

音调单一表现为有些孤独症儿童说话都是同一种调调，没有抑扬顿挫，如同在唱歌一般。

静态平衡：身体不动时，维持身体于某种姿势的能力，如坐、站立、单腿站立、倒立、站在平衡木上维持不动。奉贤区南桥镇前庭暑期电话

孩子上课走神，不爱写作业，调皮捣蛋难教育，小心注意缺陷/多动障碍（多动症）！！！

调查显示，20个学龄期孩子中就有一个小孩子存在多动症困扰。多动症孩子大多主要表现为学习时无法集中注意力，所以这些孩子不喜欢上课、写作业，有的还会活动多、脾气急。孩子的这些表现经常被老师认为是家长教育方式不当所致，被家长看做是孩子有品质问题，一些家长还会有自责心理，给孩子心理负担；其实这些误解不仅延误诊治，还给孩子带来很多负面的心理影响。 上海奉贤运动障碍暑期训练孤独症儿童的音调异常：分为音调过高、音调过低和音调单一。

前庭是大脑门槛，整个身体的触觉、关节活动信息也必须在此过滤以选择重要的讯息做回应，所以前庭觉必须和平衡感取得完全协调，才能正确辨识身体的空间位置，这便是所谓的前庭平衡了。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸钙结晶体）来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。前庭是大脑门槛，整个身体的触觉、关节活动信息也必须在此过滤以选择重要的讯息做回应，所以前庭觉必须和平衡感取得完全协调，才能正确辨识身体的空间位置，这便是所谓的前庭平衡了。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸钙结晶体）来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。

聊到“多动症”，一般人都会认为，好动、坐不住的孩子就有可能是“多动症”。

但其实这是一个误区。与我们通常的印象相反，好动恰好是健康孩子的特点。每个孩子都是天生的好奇宝宝，世界对于他们来说太大太新奇了，有那么丰富的东西需要去探索。不过，如果确实觉得孩子特别好动，可以多观察孩子的行为，并咨询专业医生的意见，以便早发现早干预。

关于“多动症”还有一个特别大的误区，就是文静的孩子不可能是“多动症”。如果孩子是注意缺陷型的话，可能平时看起来并不好动，但仍然有可能患上“多动症”。 通过详细的评估了解儿童的现有语言发音能力，制定有针对性的训练计划，选择合适的教材，因材施教。

生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程，生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各部位、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织等的分化与功能成熟。

生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体系统的成熟状况。生长发育迟缓是已经成为当今社会不可忽视的一个重要问题，它指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象，发病率在6%～8%之间。 尽管语言障碍已经不再作为自闭症诊断的标准了，但沟通和语言能力贫乏依然是自闭症的特征之一。奉贤南桥镇发音暑期训练

响度过强表现为有些孤独症儿童一张口就是高声尖叫，声音的音量无法降低；奉贤区南桥镇前庭暑期电话

儿童矮小的原因，确定康复原则。

1、营养不足：应合理营养、均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等。

2、全身疾病引起的矮小：应积极治原发疾病。

3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长***。

4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。

5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊康复。

6、甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等应对症治。

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