错了就晚了！千万别耽误孩子！复读学校这样选择每年高考后，如何选择一所质量的复读学校，是家长们较关心的话题之一。到底什么样的复读学校更值得选择？成熟的办学机制，优异的办学成绩，强大的师资力量，科学的教学管理，前列的硬件设施，这是一所质量复读学校的必备条件。办学时间长当前教育市场竞争激烈，优胜劣汰是自然选择的结果，干的好才能茁壮成长越做越强，教育教学是一个长期积累的过程，只有多年的高三送考经历，才能熟悉高考的门路和方向，在这个过程中好的方面，如教学经验、管理经验不断积累，师资力量不断优化、教学水平不断提升。同时深刻的教训也是不断经历不断修正，以致制度越来越完善、管理越来越精细。既然选择复读学校，必然要以该学校往届的学生成绩作为参考进行判断，然后才知道值不值得来这个学校复读。 做高考复读我们是认真的，如何逆袭考入高校？凤冈高考复读哪家师资力量雄厚
做综合测评
高考估分结束后，对于一些考试不理想的学生，复读是否是比较好的选择，青年人网有多年带复读学生经验的老师，提出以下几点建议以作参考：选择复读的学生必须具备心理抗压能力，能够承受再来一年的压力；有提升的空间，能够通过测评明确自己高中三年的学习状态、知识掌握程度及漏洞，准确判断个人能力以及持之以恒的耐力。
短期旅行，放松心情，缓解压力
高考之后，由于考试结果不理想，学生心理负担比较重，主要是因为一些学生主观上比较爱面子，觉得复读是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容易，自己没有考上大学还来复读，在心理上和经济上对父母都是一种打击。其实，复读本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了复读，就要做好承担这种压力的准备，就要全心全意、全力以赴。
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关于读压力：如果选择了复读，这两个字将不再是轻飘飘的纸上谈兵，而将具象为时间被分割成无数个小块又被题目和作业填满的一整年。《中国青年报》曾介绍了一位复读生的日常备考计划：“每天14节课，作息时间为早上6点20分到晚上10点30分，每周上课六天；封闭式、准相关部门化管理;班主任专任专职，全天候督导学生；按入校成绩分班，分层次教学;实行周考，月考。周考为单科考试，月考包括学校月考，武汉市统一调考，湖北省八校联考等。”除了紧凑的时间安排，自然还有堆积如山的作业。更大的挑战，则是复读生相较应届生所独有的挫败感与压迫感。在这种环境下，复读生更加容易出现心理问题。中国社科院心理所教授王极盛曾以北京市4万名应届生和复读生为对象做过调查，结果显示：复读生的心理问题比应届高三生大很多，一半的复读生有强迫倾向、焦虑倾向。
复读好不好？该怎么选择复读学校？对自己高考成绩不满意的同学们，很多都会选择复读。那么考生自己到底适不适合复读呢？什么样的学生是适合的？复读学校的选择上需要注意什么？Q什么学生适合选择复读？01高考成绩与平时模拟成绩分差大的考生学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。要看分差决定是否要复读。02临场发挥失利的考生有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读。03之前没有认真学习后醒悟却为时已晚的考生一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。04心理承受力够强的考生高三一年是学生12年学习中较艰苦、较劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。2020高三复读学校怎么选择？
高考复读我认为逆袭者应该具备：
1、明确的目标2、坚韧不拔的毅力，这个是必须的啊。要保证6点起，11点睡，一周不休息，或者一个月休一日放松。3、适合的方法（很多有毅力的人缺的就是这个），所以才导致使劲学成绩不见涨。4、必要的智商。(话说大部分的同学的智商是足矣应付高考的，只有一少部分属于那种怎么学都不行的。
想逆袭先看看自己有没有具备以上四点，没有的话需要加强了。下面我将分享一些复读期间的经验，好的学习方法是逆袭的关键！
01 学习效率许多同学备考时明明看上去很努力，但是考出来的分数却不尽人意，很大的原因出在自身的学习效率上，我们应该纠正以前的观念：学习时间≠有效学习时间。
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造成高考失利孩子心理压力的原因
家庭因素
大多数家长都希望自己的子女通过复读考取大学，于是对子女寄予了更高的期望。然而，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易出现恐惧、焦虑等心理问题。
学校因素
主要包括学校管理者和任课教师对复读生的态度，复读生与其他同学的关系。在一些学校，管理者往往把比较好质的教育资源分配给应届毕业生，而没有给他们以正常的待遇。还有不少任课教师对复读生存在偏见，很少把他们与应届毕业生同等看待。此外，许多插班就读的复读生很难发展与所在班级同学的正常关系，可能双方都存在一定的戒备和敌意心理。
社会文化因素
人们对于高考存在一些不合理的认识或信念，似乎考取大学是衡量学生学业成功与否的关键标尺。此外，媒体对于一些高考成功者的过分夸大的报道无形中给人们灌输这样一种价值观念：上大学是比较好的成才模式。这种不合理的社会文化观念的影响使他们感到自己是一个失败者。
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贵阳市德芬高考补习学校创立于2018-12-17，总部位于贵州省贵阳市，是一家法律，法规，决定规定禁止的不得经营：法律、法规、决定规定 应当许可（审批）的，经审批部门批准后凭许可（审批）文件经营、法律、法规。决定规定无需许可（审批）的，市场主体自主选择经营。（教育软件的研发；教育文化活动组织策划、教育文化 交流、教育信息咨询）的公司。贵阳市德芬学校深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的[ "高考复读", "单科补习", "艺考文化冲刺", "" ]。公司坚持以技术创新为发展引擎，以客户满意为动力，目前拥有11~50人专业人员，年营业额达到50-100万元。贵阳市德芬学校创始人周德芬，始终关注客户，以优化创新的科技，竭诚为客户提供比较好的服务。
