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藏族有着悠久的历史,有着**文字的民族;辉煌的历史都是用藏语记载,一代一代传下来的;你想真正了解自己的民族,只有用母语才能读懂它,才能细细品味;品出它的沧桑;一个真正了解民族的人,才会知道他(她)的根在哪里。一个知道珍惜的人,才会有一切,祖宗给我们留下的处了物质以外,****宝贵的就是文字和美好的礼节,我们能往下传吗?难到这么轻易的遗失?人来到世上都是过客,这个民族给了你什么?你又给了这个民族什么?有答案我们才算有良知的人。康巴学习藏文线上平台!青海省成人口语学习藏文

藏文字形结构均以一个字母为**,其余字母均以此为基础前后附加和上下叠写,组合成一个完整的字表结构。通常藏文字形结构**少为一个辅音字母,即单独由一个基字构成;**多由6个辅音字母构成,元音符号则加在辅音结构的上、下、正中。**字母叫“基字”,其余字母的称谓均根据加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”,以此类推有“上加字”“下加字““后加字”“重后加字”,藏文30个字母均可作基字,但是,可作前加字、上加字、下加字、后加字的字母均有限。



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各位藏语爱好者新年愉快,希望在新的一年,大家能完成学好藏语的心愿,开始用上藏语讲话、看书、念经。

很多人想要讲出很生活化的藏语,尤其在藏族朋友们彼此聊天时,真想听懂他们在说什么。于是乎去坊间找藏语教材,搜搜哪些话能用得上,不过很可惜,藏语真正的讲话,与坊间书上教的内容真的是有一段不小的差距,这是为什么呢?理由有三点:

一、实用的会话,大部分书里都没写:打招呼、问候等简单的会话太简单,所有书都大同小异,表达深一点情感的会话又被写成接近书面语。

二、方言的差异性过大:不同地区的作者,写出的会话,时态、用词等方式都不同。

三、「书**作者学问高低」所造成的羁绊:写书很怕被人说学问不好,这在各民族都一样,在注重学问的藏族里更强烈,因此写口语书的人反而不敢写得太俗太口语,写到深处都变成文言文,这反而造成原本是口语的书,变成了一本不伦不类的书了。



学习藏语规范:藏文史籍如《贤者喜宴》中记载得比较详细,主要内容有:***,颁布厘定新词术语的“法令”,确定工作主持人为钵阐布·贝吉允丹和定埃增二人。第二,确定了翻译的三大原则,即翻译要符合声明学理论原则;译文要忠实原文;译文要通顺易懂。第三,制定了音译、意译、直译和改译的方法。其中音译规定:难以解释的虚字词或声明理论不宜意译的采用音译;多义词不能按它的某一义来译时,采用音译;一些词意容易使人发生误解或有歧义的,采用音译。第四,规定4条注意事项。尤其规定,各译场不得按各自方言土语翻译和创造新词术语,必须使用厘定规范了的语言;若确要创新字词,必须理由充足而有根据,新创造字词必须由赞普下诏批准后,方能使用。



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藏语属汉藏语系藏缅语族藏语支,主要分布在我国的西藏自治区和青海省、四川省、甘肃省与云南省。此外,不丹、印度、尼泊尔、巴基斯坦四个国家的部分地区也有很多人说藏语。藏语分为三大方言:卫藏藏语、安多藏语和康巴藏语。

藏文字母表有30个辅音字母,分8行排列,前7行4个字母、***1行2个字母。前5行前2个字母是清音、后两个字母是浊音,第6行全是浊音,第7行前面2个字母是浊音、后2个字母是清音,第8行前1个字母是清音、后1个字母是元音。藏文字母在做基字时,若没有元音附标,缺省为元音a。


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西藏自治区的广播电视每天藏语播出时间达20多小时。1999年10月1日西藏广播电视台藏语卫视频道开播之后,每天都播放藏语节目和藏语译制片。电影坚持面向基层、面向农牧区,每年保证有25部新译制的藏语电影在各地放映。藏文图书报刊发展很快,*1989年以来的10年间就出版藏文图书441种,许多高质量的藏文图书还在国内外获奖。据统计,西藏现有藏文杂志14种,藏文报纸10种。《西藏日报》藏文版每天出版,大量稿件直接用藏语文采写、编辑,此外还投巨资建立了计算机藏文编辑排版系统,结束了铅字排版的历史。《西藏科技报》和《西藏科技信息报》都创办了藏文版,深受广大农牧民欢迎。西藏所有文艺团体都用藏文创作节目,用藏语表演。青海省成人口语学习藏文

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