上海运动发育迟缓课程学校

运动协调能力主导学习能力人类在进行一件工作时，会先观察自己和环境间的关系，再依照需要逐步完成，这便是所谓的运动协调能力。运动协调能力并非思考，它只是一种当下的反应，没有记忆积累，属于身体的智能。幼儿的语言学习，重于沟通，而不在思考。幼儿从不去记忆他讲过的话，需要怎麽讲，他便怎麽讲，不受思考的局限。幼儿语言学习能力远超过大人，主要的秘诀在于此。运动协调能力会影响孩子对环境的认知，使自己和环境得以进行更积极主动地协调，也就是所谓的知觉运动语言训练主要是 培养孩子的模仿，专注，互动，言语理解和语言表达。上海运动发育迟缓课程学校

音辨能力来自触觉眼睛可以闭起来，耳朵却无法封闭起来。听觉的讯息更属于潜意识领域。 听觉区的讯息深入大脑的潜能记忆区中，因此听觉的音辨能力，对人类的潜意识影响很大，在心理上也产生很大的作用。但是音辨能力却来自于触觉。婴儿出生的那一刹那的强烈挤压，使得大脑记忆区受到强大的冲击。胎位变化的感觉长而缓慢，逐渐对大脑平衡神经产生左右。出生时的挤压则短而强烈，记忆区立刻形成对感觉的接收架构，音辨能力也因此产生，对一个人终生的乐感能力都有影响。

上海市失语课程感觉统合训练通过特定的游戏来逐步提高孩子感统能力，从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达感觉。

感觉调节功能是大脑神经对感觉刺激的调整作用，它可以过滤多余的刺激而*注意重要的刺激，有效率地审查输入来的信息，然后做出即时、正确的判读。成熟的感觉调节功能能够一直保持神经的稳定，影响神经警醒度，对日常生活的影响如下：1.专注力；2.做事有条理、有始有终、有效率；3.肢体灵活、平衡感佳、能掌握节奏感；4.良好的社会互动能力；5.良好的自我调节能力，例如：上床后容易入睡、睡得安稳、吃的正常。百音教育与您分享

感觉统合训练，要有上行感觉输入及神经处理后的下行适应性动作输出，重点是训练小朋友的大脑皮层及基底核，所以尽可能的计设以有动作计划的前、本、触、视及听的游戏。

                                    感统训练的好处

1、提高学习能力

儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会明显提高。

2、对脑神经生理具有改善作用

感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨.别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。

3、提高运动协调能力

对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果***。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到***改善。

4、促进触觉系统的发育

无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性.强的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。 日常生活的影响肢体灵活、平衡感佳、能掌握节奏感。

前庭平衡觉不良造成幼儿好动不安***也是**重要的感觉学习就是前庭平衡觉。都市化的公寓大厦，不再有地板及孩子需要的摇篮，活动空间太少，是孩子平衡感教育**需要关切的事情。支撑倒三角形身体架构和头重脚轻的筋骨，会透过神经系统把不同的地心引力讯息，送回大脑加以辨别，好让大脑整理出指挥身体活动的正常能力。如果缺乏这一部分的协调，不但会使大小肌肉，和其他身体感官互动不佳，造成 笨手笨脚，好动不安、注意力不集中的弊端，并影响孩子第二层大脑感觉统合的语言能力、运动协调和左右脑均衡发展的进展，形成缓慢的现象。婴儿的爬行阶段是发展他们的平衡感及视觉空间重要的时期。上海市奉贤区专注力课程电话

孩子的身体功能越受限，行动范围及活动能力范围也越受限制，社会适应能力也相应地会削弱。上海运动发育迟缓课程学校

大约1个月左右，他们已能辨识红、黄、蓝三原色，到了3个月左右，中间色也没太大问题了，虽然他无法认识颜色的名称，但对光线的反应及辨识能力已经相当不错了。婴儿在形状方面的学习也由简单到复杂，他们3个月左右就可认识五官的变化，大人以脸部表情逗他，婴儿也会有反应了。但是，在3岁之前，幼儿的视力尚未发育成熟，虽然他已经认识大部分的图形，颜色，甚至文字，但视觉的清晰度仍远不如成人。这倒不是视觉的辨别力不足，而是两眼的焦距的成熟度还不够上海运动发育迟缓课程学校