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为了训练孩子的本体感，心理学家设计出了体型较小的滑行板，目的是要通过较强的肌肉收缩为脑干部统合提供感觉输入。持续的肌肉收缩能够增进肌梭机能，肌梭产生的感觉输入往往导入小脑，可能对脑干部的统合功能起到促进作用。此外，运动觉是意识到关节运动或位置的感觉，是从运动产生感觉反馈的重要来源。这些关节接收 器没有其他感受本体信息的接收  器敏感，需要通过关节挤压或牵拉提供额外的运动刺激。也有的在脚踝或手腕加上铅锤，以产生牵拉的作用，增加肌肉收缩的阻力，促进本体感受信息对***系统的输入。大脑对从感觉***中传入的信息，要经过过滤、筛选、整合的过程，才能做出适宜反应。上海奉贤运动障碍暑期价格实惠

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，这些孩子语言发育未达到与其实际年龄相符合的水平;而自闭症儿童的语言障碍则在于他们不能了解社会生活中的会话规则以及自己与他人的区别，不能根据对话情境来表达，缺乏把自己的语言运用到特定场景中的能力，容易出现重复性的语言。

孤独症是一个特殊的社会群体。他们即使外表正常，但语言方面的障碍阻碍了他们进入社会群体的道路。语言障碍是孤独症儿童的明显特征，语言的缺陷不仅*影响到他们的学习教育，而且阻碍了社会化适应和情感的发展。怎样帮助他们克服语言方面的障碍是帮助他们的关键。而要克服语言方面的障碍首先要克服语言发音的困难。

上海市南桥镇多动症暑期训练教师和家长应进行针对性的推理能力训练，为其更好的适应社会，恰当的与人交往打下一定的基础。

生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程，生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各部位、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织等的分化与功能成熟。

生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体系统的成熟状况。生长发育迟缓是已经成为当今社会不可忽视的一个重要问题，它指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象，发病率在6%～8%之间。

目前普遍存在的学习障碍的类型有两个：一是阅读障碍或者叫做读写障碍，二叫注意力缺损多动障碍（ADHD）（Attention Deficit Hyperactivity Disorder），俗称多动症。这些都是有大脑研究做基础的，研究表明，如果左脑的某地部位有缺陷，可能体现为阅读障碍；如果右脑的某些功能失常，与数学或空间认知障碍有关；如果前额叶功能落后，可能表现为注意力障碍；如果整个大脑皮层功能都落后，体现为智力发呢落后，即弱智。

那么什么是读写障碍？读写障碍是指智力正常，测IQ90分以上，但是在阅读和书写方面出现严重落后的现象，就是说，儿童阅读成绩远远低于智商所预测的的水平，比如说某一个儿童智商在全班属于**名，但是阅读的成绩在班里面是后十名，这可能预示着存在阅读障碍。当然，需要进一步的对阅读能力进行系统的诊断和测评才能做出**终的结论，但智力与阅读的不匹配是一个显明可以观察到的现象。 感知觉种类：触、视、听、嗅、味、本体感觉。

孤独症小孩子心理干预

心理干预是指通过对孤独症心理理论的研究进行分析，结合孤独症心理特点，利用心理学原理和方法，对孤独症儿童的心理、行为和社会功能进行康复矫治的方法和手段，包括认知干预、情绪干预和行为干预。心理干预贯穿孤独症康复训练的整个过程。

1、孤独症儿童心理干预原则

要求父母全程参与孤独症儿童的心理干预过程，应制定个体化、结构化和系统化的康复训练方案，持续、有组织、有计划地围绕儿童所能做的事开展干预，同时还要注意患儿的身体健康，预防其他疾病。

言语***：是对各种语言障碍和交往障碍进行评定和康复***。上海认知暑期效果

自闭症孩子的语言能力各不同，约50%的孩子没有沟通性语言，在两岁和三岁时仍然不会说话，在出现语言倒退。上海奉贤运动障碍暑期价格实惠

孤独症的早期识别、早期康复，对于患儿的康复十分关键和重要。根据国家卫生部办公厅2010年颁布的《儿童孤独症诊疗康复指南》指出孤独症患儿一般在3岁前起病，其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症的症状，约1/3的患儿经历了1～2年正常语言发育后出现语言滞后或倒退的现象，并开始逐渐出现孤独症症状。

该病主要表现为社会交往困难、交流困难，活动及兴趣范围狭窄，重复刻板行为等。

面对孤独症患者，我们应该去了解他们，避免因误解而怪责自闭症患者及家人，对他们多一些宽容和理解，体谅自闭症家庭面对的困难。 上海奉贤运动障碍暑期价格实惠