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    调整调子花的部分，使调子过渡自然。用橡皮以一定的力度按擦灰调子，还可使局部的灰调子变深。折叠擦纸布质地要软、干燥，可用来掸淡过头的深调;用来揉擦深调可以去腻，并使之丰富柔和;用来擦拭过硬、跳、乱的铅笔痕可使之虚化柔和;如用来擦拭灰调，可以使灰调变深，运用得当还能产生丰富的效果。铺完大调子后，再布擦--遍，能快捷地使色调变深.变丰富，拉开色调差，加快作画速度。有的作者喜欢以铅笔铺一遍调子，再用布擦一遍，两者反复交替进行.能快速地营造出画面效果擦灰调时，通过控制擦的力度大小与时间长短来控制调子的变化万一出现花的现象，可以用可塑橡皮和铅笔来调整，擦布蘸铅笔灰还可用来起大幅尺寸的画稿和铺大面积的深调子(图6用布蘸炭粉画的素描)。折叠笔用于高光提亮，一些有色素描纸根本擦不出高光，或者已经画上厚厚一层，擦是解决不了的，只能用素描用笔，还有一些石膏坚硬质感的表达必须用笔来提亮。公司生产工艺得到了长足的发展，优良的品质使我们的产品****各地。淄博中学石膏美术培训中心

    则由于这些工具本身具有尖点、利边，或工具本身为小物件，因此，具有很高的使用风险，容易对儿童造成伤害。同时，当书写完成后，如何分离作品上的毛线与笔头处的毛线，这对于成年人来说可能可以借助剪刀，刀片等工具；但是，对于儿童来说，这类工具是具有相当风险的，是各国玩具安全标准中特别关注甚至禁止使用的，如中国国家标准gb6675《玩具安全标准》，应当尽量避免使用。同时，借助工具的方式无疑会降低玩具的用户体验，因为用户总需要携带一些其他工具，而不是**携带毛线笔玩具本身，不但降低了用户体验，也增加了丢失的风险；从成本的角度看，也是不经济，不环保的。技术实现要素：本发明所要解决的技术问题之一是，提供一种适合于低龄儿童使用的毛线笔，从而可以不需要穿线动作，就能完成毛线的装入，使得毛线穿过一个“孔”，从而具有与传统的笔近似甚至相同的书写、绘画体验。为了解决上述技术问题，本发明公开了一种毛线笔，所述毛线笔具有一个带有中空腔体的笔杆，所述笔杆由两个部分组成，分别为笔身和笔身盖子，所述笔身盖子可以封闭或者不封闭笔身，从而将使笔杆内部的中空腔体选择性的暴露出来，所述笔身的底部具有一个u形凹槽。张店九中色彩美术小班教学冬青艺术文化倾城服务，确保产品质量无后顾之忧。

    提高毛线画画、书写的使用感受。在推荐的技术方案中，本发明无需额外的工具参与，就可以实现切线、断线。而且通过切线槽、内缩在切线槽内的刀片，可以有效保护儿童不会被刀片误伤，同时又能保证利用将毛线拉入切线槽，并实现切断毛线的技术效果。采用本发明公开的技术方案后，能够实现不使用额外工具，如穿线器(通常为细金属丝或金属薄片制成，对儿童来说有尖点，利边，小物件的风险)，剪刀(尖点，利边)的情况下，低龄儿童(3岁左右)可独自完成穿线，剪线的动作。并由该系统完成书写，绘画的过程。本发明所要解决的另一个技术问题是提供一种能够与上述的毛线笔配合使用的画板，所述画板具有画面，毛线经过画面的表面时，粘挂在画面上。譬如，目前推荐的，该画面为魔术贴，魔术贴的钩面将毛线粘挂在画面上。进一步推荐的，还包括有画板框，所述画板框包括有上边框、与上边框匹配的限位下框，所述画板被上边框和限位下框夹在框体内。推荐的，该画板框的上边框与限位下框之间是转动连接固定方式。

    素描与速写本是一家，它们之间的关系都很微妙。只不过，速写比素描更简练，素描需要花一定的时间和功夫去完成，在画的整体中要达到唯美，准确的表带好自己的画的意图。但是速写，更加讲究的是感觉：手感、灵感与速度。画速写的时候，一般都是都是处于灵感，目的是为了练笔，和扑捉灵感。而素描是完成一幅完美的画，他考虑的东西比速写考虑的多。一般素描是相对理性，对自己所画的物体要分析、研究，然后开始下笔。然后各个物体之间要调配、颜色、感觉、大小、等，都要严格的考虑过后才构图，决定一幅画的完美程度在于所画的物体上，每一个物体之间都要有深层次的研究等。但是速写，他是一时的感觉，感觉来了的时候，马上的握笔、绘画。凭借自己的感觉，把物体**快的提炼并表现生动起来。画速写一般是为了练习，提高自己的绘画水平，更注重艺术的表现力。而素描是为了一幅完整画面，更为深入和具体的表现，因此两者还是略有不同的。冬青艺术文化我们将用稳定的质量，合理的价格，良好的信誉。

    素描是绘画的基础,是**能体现人的绘画水平的画种。因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁。折叠编辑本段常见问题1、形体画得"歪"这是由于起草不严格造成的错误。素描中物体的特点就是要"静"。每一个物体都有自己的位置和重心、对称物体的重心，在它的中心垂直线位置，垂直线画不垂直，就会使物体重心不稳，产生"歪"的错误。画"歪"的错误还有另一个原因:对称物体画得不对称。解决的办法是:起草时，左右两边要同时起草，不要等到起完一边，再起另一边。2、画面太"空"或太"满"这是由于构图不当造成的错误。物体太小太集中，就会造成画面的"空";而物体太大太散，画面就会"满"，甚至有时画面会"盛不开"物体。解决的办法是:在一开始就要把整个物体的组合外形找准，按照构图的要求做好定位辅助线，在进一步深入的时候，不要轻易改动构图的定位线，否则，就会破坏构图的初衷。3、轮廓线太"粗"这是因为画者还没有树立起"体面"观念，不懂得物体的轮廓是由"面"的转折形成的，不懂得形体是用明暗对比出来的。解决的办法是:加强观察感受，排除非素描习惯的干扰，将"粗线"的一侧向暗部或背景过渡。4、轮廓线过"虚"这是因为画者错误地认为:越是立体的物体，它的轮廓越虚。冬青艺术文化始终坚持以人为本，恪守质量为金，同建雄绩伟业。淄博中学石膏美术培训中心

冬青艺术文化具备雄厚的实力和丰富的实践经验。淄博中学石膏美术培训中心

    较适合于基础训练开始时应用。现有的国产铅笔分两种类型，以HB为中界线，向软性与深色变化是B至6B，为了更适应绘画需要又有了7B至14B等，我们称为绘画铅笔。HB向硬性发展有H至6H等，大多数用于精密的设计等专业使用。由于种类较多，因此，铅笔能很好地表现出层次丰富的明暗调子。(2)炭笔:炭笔以不脆不硬为度(也有硬软之分)，炭条以烧透、松软笔黑色为佳，炭精棒以软而无砂称上品。炭笔在纸上画上后，具有一定的擦除难度。与铅笔比较，炭笔颜色更黑、浓，但也更难擦除。因此，炭笔对于铅笔而言，具有更好的艺术表达效果及绘画难度。(3)钢笔:包括一切自来水型硬质笔尖的笔。使用日常书写的钢笔绘画也可以，一般都作一点加工，将钢笔尖用小钳子往里弯30度左右，令其正写纤细流利，反写粗细控制自如。(4)纸:洁白、厚净、有纸纹的纸。铅笔画纸不宜纸纹太粗，炭笔画纸表面不能太光滑，而钢笔画纸纸却要较光滑的纸面，还要有一定的吸水性。(5)画板:以光滑无缝的夹板为比较好。如果站着面画，还要备一个画架。(6)橡皮:以平、软的方形橡皮为好。以及橡皮泥，橡皮泥便于变换造型，因此适用于多样的擦拭，但清洁修改能力一般。(7)削笔刀、图钉、擦布等工具备用。 淄博中学石膏美术培训中心

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