奉贤区前庭功能失调儿童康复培训

“OT训练”是一项有针对性的、儿童脑智提升训练科目。从3-12岁都有相对应的检测评估系统。

针对每一个发生行为、认知、学习功能、运动机能较弱的孩子，开展针对性的“OT训练”。能快速而有效地解决了孩子的脑智提升问题。

感觉统合训练其实就是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子感统能力，从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。

这听起来很不可思议？更不可思议的是感觉统合训练看起来就像是常规的游戏。这个训练比较大的特点就是鼓励孩子主动参与并完成，而不是强迫他。

5-7岁，黄金期末端，为小学阶段听说读写专注力铺垫基础，规则、专注、群体活动。奉贤区前庭功能失调儿童康复培训

口腔按摩之，需先给牙医确认排除掉牙齿的问题，进入按摩前，需先给予建立一个舒适的环境空间，让被按摩者感受到信任、放松和舒适，整个过程中要以缓慢的速度进行。按摩的顺序为:口腔周围→口腔内-牙龈→口腔内-脸颊、舌头，若被按摩者十分排斥则可从远程开始按摩，顺序为:手→背部→肩部→脸颊→口腔，并可逐次搭配不同味道和质地的工具作刺激。

口腔运动则可分为舌头、嘴唇、脸颊、下巴等部分。舌头运动: 上下/左右、伸长、抵抗；嘴唇: 展唇/圆唇/抿唇、含住物品等；脸颊:鼓颊、缩颊；下巴:打开、闭紧等。 奉贤区南桥镇感觉统合失调儿童康复培训通过详细的评估了解儿童的现有语言发音能力，制定有针对性的训练计划，选择合适的教材，因材施教。

 前庭平衡觉训练是调整前庭信息以及平衡神 经体系自动反应机能，促进语言神 经组织健全、还有前庭平衡觉及视听能力完整能力。 使用器械常见的有：圆筒、平衡车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症：小孩子身体灵活度不足、姿态不正确、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间感觉不佳、阅读能力困难、自信心不足、注意力不集中、走路比较容易跌倒、方向感比较差、学习能力以及习惯培养不起来。

语言能力
训练内容：对常用地点名词有适当反应
训练材料：
训练方法：问:你喜欢上幼儿园吗?
训练目标：有点头或者摇头的动作表示或由情绪表达

训练内容：对身体部位的名称有适当的反应
训练材料：图片
训练方法：（1）看图片指认五官并能在老师的提示下指认自己的五官。（2）能说说五官的名称。
训练目标：能正确指出五官

训练内容：对常用的名词有适当的反应
训练材料：实物或者食物
训练方法：成人询问:巧克力在哪里?孩子指认
训练目标：能指向所向之物 。注意力缺陷是很多家长要面临的问题，因为10个孩子，有7、8个孩子有注意力缺陷问题，只是严重程度的事情。

随着经济社会的快速转型，生活节奏明显加快，竞争压力加剧，引发的心理不适，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，成为社会热点。心理行为异常和常见精神障碍逐渐增多，个人极端情绪引发的恶性案件时有发生。精神卫生服务存在突出的供需矛盾。根据中国精神卫生调查（2016），心境障碍的12个月患病率为4.06%，而求治率*为9.51%，求治者比例*为71.08%；焦虑障碍的12个月患病率为4.98%，而求治率*为10.99%，求治者比例*为68.95%。公众普遍缺乏精神卫生和心理健康知识，因此不仅需要开展常见精神障碍和心理行为问题服务，提升诊疗能力，还应加大对公众的科普宣传，提升知晓度和求治意识。孤独症儿童的音调异常：分为音调过高、音调过低和音调单一。上海市奉贤学生儿童康复培训

“感统”又称“感觉统合”，指将人体各部分感觉信息输入经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。奉贤区前庭功能失调儿童康复培训

生活自理训练
训练内容：如厕
训练材料：厕所
训练方法：（1）张贴男女厕所标记，辨别男女厕所，引导孩子正确来到如厕的位置。（2）有上厕所的需要时鼓励孩子自己去，慢慢将提示减少，直至他自行去厕所排尿、排便。
训练目标：（1）能用手势、表情表达需要如厕，在成人帮助下如厕。（2）主动说出如厕需求去指定地点如厕。

训练内容：洗手
训练材料：洗手液或肥皂、毛巾
训练方法：打开水龙头，湿水，抹肥皂手心手背搓。在清水中冲干净，关上手**，用毛巾擦干手。
训练目标：能**洗手、擦干手。 奉贤区前庭功能失调儿童康复培训