良好的自控离不开对时间的管理。当孩子对时间有了一定的认识之后，就要培养孩子时间上的自律意识。时间管理为什么对自律的意义重大？据观察，那些做事无规划、拖拖沓沓的孩子，通常对时间没什么概念，他们不清楚时间是怎么花掉的，不清楚该在什么时间做什么事才更合适，不清楚自己如果不能按时完成会带来什么后果……所以，也就做不到自我约束，尽是瞎逛，一会干这，一会捣鼓那。如何才能让孩子在时间上做到自律？先教他遵循时间计划去做事，这是个能够重塑孩子自律习惯的办法。据说村上春树的烟瘾很重，后是靠跑步戒掉了烟。有人问：如果哪天你不想跑怎么办？他答：所以我才做了详细的计划。可见，让孩子学会记时间日志非常重要。时间日志是拟一个计划表。按孩子所有任务的**做个清单，给每件事安排一个特定的时间限期。比较简单点，是可以到文具店买一叠有颜色的PostIt，在每张纸上写下一个任务，按事件序号贴在墙上，这样做为的是更有视觉感。孩子能按时完成一个任务，打个记号勾下来；如果不能按时完成，在纸上留个记号，对孩子进行适当惩罚，让孩子为自己的“违约”付出代价，教孩子懂得守时的重要性。就像小S，她严格的制定日程表。脑星人学能思维提升中心始终以适应和促进发展为宗旨。曦园附近小学生写作能力提升方法
随着时代的发展，电子游戏、高科技玩具、数不尽的游乐场所，各种各样的新鲜有趣事物的出现，对孩子们产生了巨大的影响，甚至让不少小孩都沉迷其中。孩子的不自律不仅对他自身的学习成长不利，还对家长造成了不小的困扰。如何培养孩子的自律，是家长头疼的问题。对大多孩子来说，自律都是个稀缺货。他们做事常常朝三暮四，想到什么做什么，没一点计划性，而且做事往往做到一半就不做了，不能有始有终，这其实很不利于孩子的成长。一、高度自律的重要性01/高度的自律到底对孩子的影响有多大？美国斯坦福大学的教授们做了一个的棉花糖实验，在这些实验中，小孩子可以选择现在就得到一块棉花糖，或者选择等待一段时间得到两块棉花糖。在后来的研究中，研究者发现能坚持忍耐更长时间、抵御住棉花糖诱惑的小孩通常具有更好的人生表现，如更好的学习成绩、教育成就、身体质量指数，以及情商、应变能力、抗压各种能力都会更强。各个行业的成功人士也表明他们能成功，归根到底来源于他们的自律。在这个信息的时代，到处都充斥着诱惑，尤其对于孩子，爱玩是孩子的天性，但自律是可以后天培养的，让孩子从小养成自律的习惯，可以让他受益终身。颐丰附近学生写作能力训练脑星人学能思维提升中心是您可信赖的合作伙伴！
父亲甚至是状元，王阳明从小就耳濡目染，想不学好都难。再比如说高晓松的家族，全家都是高学历的人士，所以哪怕高晓松走了娱乐的路线，本身的学术底子照样是比较过硬的，这就是家风。但现代社会的人，一回家就玩手机，看电脑，看电视，你自己在刷抖音，能指望你孩子安安静静的学习吗？孩子天然以家长为榜样，你回家就娱乐，他当然也想着要娱乐，所以他也会抽空就玩手机，打游戏，看抖音，家风如此。所以，正确的方法是，家长以身作则，尽量少看甚至不看电子产品，多读书，多学习，孩子自然而然就会认为学习是正常不过的事情了。这点很重要，但绝大部分家长做不到，你自己做不到，就不好责怪孩子学习总学不好！2、把时间的主动权交给孩子传统的教育方式，家长和孩子之间，家长是掌握权力的那一位，而孩子则是被动的那一位。但实际上，孩子如果没有任何的权力，就会表现出各种各样的症状，比如说做作业拖沓，对家长的话充耳不闻，甚至对抗，而部分性格懦弱的孩子则会出现对学习的恐惧心理。说到底，孩子没有自己的主动权，全部被家长控制住，是很难发挥出他的积极主动性的。更加适当的做法是：尝试和孩子一起去制定时间表，然后引入一定的奖惩机制，全部做到了，给与奖励。
但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力。脑星人学能思维提升中心坚持“诚信为本、客户至上”的经营原则。
你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以提高学习的效果。另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事。脑星人学能思维提升中心热诚欢迎各界朋友前来参观、考察、洽谈业务。颐丰附近学生写作能力训练
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有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意管理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。教学实践证明，学生自主学习的愿望是强烈的，学生主动发展的潜能是巨大的，学生有控制课堂的需求，学生的自主学习能力需要培养与提高。只要教师充分相信学生、尊重学生，以充分调动学生学习的积极性为前提，以教给学生学习方法为重点，以促进学生智能提高为，把学生作为课堂的主人、学习的主人，让学生有足够的时间看书、质疑、操作、观察、思考、讨论、练习、评价等，就能使学生逐步形成具有较强的再生能力的基本素质，从而更加主动地学习。曦园附近小学生写作能力提升方法
