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尤其是我们现在很多的孩子生活在城市里边。我们生活在钢筋水泥的森林里面，我们失去了与大地母亲接触的机会。其实这些失去的东西，也是我们生命中非常渴望的东西。城市化的生活让我们离我们的本能越来越远了，所以我们去接触沙子，其实也激发了我们的本能需要，唤起了我们作为生活在地球上的动物和地球母亲亲密接触的本能需要。此外，当我们和沙子接触时，也会唤起我们和我们自己的母亲之间的一些情感，而那些情感呢，会在我们跟沙子的互动当中得以呈现。这也是孩子们为什么喜欢沙子的原因。孩子的想象力和力量可以借由沙子全部呈现我们都知道，沙子是可以塑型的，当我们把沙子弄湿的时候。我们可以用它来做一个城堡，或者做一所房子，或者堆一座山啊，有的孩子呢，他还会挖一个洞搞一个隧道，在沙盘当中，我们可以看到，沙子是可以塑出一定的形状的。那对于一些青春期的孩子来说，他们不太愿意去摆沙盘，不太愿意用沙具来做这个沙盘，他们会觉得那样比较幼稚，他们喜欢用沙子做沙雕，那他也可以做出各种各样的东西。我们可以看到当孩子用沙子塑了某一个形状的时候，这个形状其实是孩子用他的心。用他的手，用他全部的力量去做出来的，那么当他去做成这样一个东西的时候。枣庄情境化作文打造情景式、体验式游戏教学以“玩”。

在教育上，你只要记得，把孩子当成一个人对待，而不是一个小东西，或者小棉袄小可爱小萌宠，他们是人，一个有记忆有思考有情绪的人。你希望孩子以后被他人如何对待，你就如何对待他。你希望他以后成为什么人，你就先成为那种人。心理学上有一个有名的实验，叫怪兽实验（这是一个很不人道的实验，但也揭示了家庭教育的本质问题）。爱荷华大学的温德尔·约翰逊博士选了22名孤儿，其中有几名口吃孩子。实验中，约翰逊对口吃的孩子采用了积极疗法。当他们发音流畅时，实验人员会表扬他们；当他们做事出色时，也会赞许他们；给予充分的爱和尊重，并让他们自由去做想做的事情。

    应该让孩子意识到：学习在于内容，而不在于学习的承载物，用课本背单词并不比用APP差。只会“输入”。不会思考在现实中我们常见这样的情况，孩子在学习过程中遇见一道特别难的题目，左思右想始终不能想起来，决定翻看习题册后面的答案。看了一遍以后恍然大悟“哦。原来这道题是这样计算的，还挺简单的！”可是这道题真的简单吗？过一段时间再让孩子重新计算一遍他还会计算吗？当然不会。因为解题的过程他只是参观了一遍，但是从来没有在心里演算一遍。 《沙·语·画》、《沙盘故事》、《沙盘诗歌》、《沙盘散文》、《沙盘英语》、《沙盘数学》等。

我们可以看到当孩子用沙子塑了某一个形状的时候，这个形状其实是孩子用他的心。用他的手，用他全部的力量去做出来的，那么当他去做成这样一个东西的时候。同时他也就看到了自己的力量：我是有力量的，你看，我是有创意的，我是可以做成某些东西的。沙子可以塑型，可以将孩子的想象力和力量通通呈现出来，这也是孩子喜欢沙子的第二个原因。沙子可以代替孩子表达那些无法用语言说出的话那孩子为什么还喜欢沙子呢？因为沙子呀，可以随意拍打。有的孩子还会把沙子堆在一起，然后用他的小拳头使劲地锤打，使劲地敲呀、打呀。然后在沙子上面留下一个个手印，一个个拳头的印记，还有的孩子会把沙子拿起来扔出来。可以在玩中成长与感悟。西安游戏式作文培训

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看着孩子很忙，但是都没有对别人的学习方法加以辨别、盲目照搬，其实都是在做无用功。自主学习意识缺失，处于被动、消极的地位，只会照搬别人的学习策略，也是无效学习的一种。家长回家后翻看给孩子买的学习资料，是不是也是写了几页就不写了？如果有。请不要再给孩子买新的学习资料了，让他将一本写完、吃透知识点，再考虑是不是新买一本。让孩子坚持一种学习方法，比来回更换更有效。所以，我们总能看见孩子的数学作业错题很多。三亚创新作文机构

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