七弦论考：一弦属土为宫。土星分旺四季。弦较大。用八十一丝。声沉重而尊。故曰为君。二弦属金为商。金星应秋之节。次于宫。弦用七十二丝。能决断。故曰为臣。三弦属木为角。木星应春之节。弦用六十四丝。为之触地出。故曰为民。居在君臣之下为卑。四弦属火为徵。火星应夏之节。弦用五十四丝。万物成美。故曰为之事。五弦属水为羽。水星应冬之节。弦用四十八丝。聚集清物之相。故曰为之物。六弦文声主少宫。文星柔以应刚。乃文王之所加也。七弦武声主少商。武星刚以应柔。乃武王之所加也。古琴初步入门，要求的是打下坚实的基本功。南山区学习古琴
古琴初学练琴时候的方法：在学某一曲之前，如能听熟这一曲，甚至会背，则学习时会倍感轻松，有时会有顿悟之感，有豁然开朗之愉快。当然平时应多听琴曲，无论是否可能学到的，都有助于对琴曲的感受、修养先得到提高，到学习这一曲子时，可以事半功倍。对右手指法练习，要重视每个指法的要领，要明确这一指法的作用、目的。初学时模仿是一个有效的方法。在已经能比较熟练地背谱弹上那一个曲子时，可以将琴弦调到老师提供的录音资料的曲子相同的音高跟着录音弹，以前许多人教琴所用的对弹方法，也就是这种以模仿为主的方法。龙华区古琴培训古琴造型质朴，音婉转穿透力强。
古琴琴弦：琴面从外向内由粗及细缚弦七根，古时琴弦用丝质制成，今多用钢弦。如果弦绕至雁足时圈数不多，就需要使用其它牢固的线接续增加弦的稳定。古琴较初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土，外合五音，宫、商、角、徵、羽，象征君、臣、民、事、物五种社会等级，后来周朝周文王、周武王增加文、武二弦，象征君臣之合恩。古琴琴徽：一弦外侧的面板上嵌有十三个圆点的标志，称为徽。徽多用螺钿制成，考究者也有用金、银、玉、石等质地的材料精制而成。徽的点位实为弦的泛音振动节点，自然而成，其音律为纯律。标志音律的十三个徽、分别象征十二月，而居中较大之徽代替君象征闰月；琴有泛音、散音和按音三种音色，泛音法天，散音法地，按音法人，分别象征天、地、人之和合。
学习古琴的好处：“琴棋书画”是历代文人雅士修心养性的必备工具，“琴”就是指古琴，并居于这四艺**。古琴的音色和雅高贵、悠远沉静，可以使弹琴者远离浮躁和喧嚣，回归无上自然，心灵清净无染。又有古语说“静可生慧”，因而内在的修为、悟性和智慧都随之增长。并且古琴承载了诸多传统文化元素。学琴的同时可以领会意境深远的古典诗词、耐人寻味的历史典故，以及儒释道之文化精髓。从美学角度，欣赏古琴曲，重在余韵和弦外之音，即中国艺术的意境之美，如同水墨画寥寥数笔就能勾勒出无限的情怀，言有尽而意无穷。古琴基本功包含熟练的指法、古琴基础理论的了解、相关典籍的阅读、熟练的识谱。
学习古琴要注意的事项：多看看古琴曲背后的故事：在准备学一首新的古琴曲时，建议找些相关的资料甚至相关的诗词歌赋。借以了解这首古琴曲背后的故事、它的意境等。这样在自己学的时候就更能把握情绪，容易达到古琴的较高境界“手随心动、心随意动、人琴合一”。当然，这些知识是要慢慢积累的。有计划、有目的地克服古琴指法技巧：古琴曲随着难度的上升，技法方面也就更加困难。建议大家给自己下目标，比如现在我主要练一个锁的指法，开始的时候可以弹一曲开手小曲，然后就不停地练这一技法。给自己设定一个计划、将困难的技法一一练就，以后遇到同样的技法就能很快克服了。弹琴大指按弦，不可以食指捏住作圈，帮助用力，不可张开虎口。南山区学习古琴
先秦：西周时的钟仪是现存记载中较早的一位专业琴人。南山区学习古琴
古琴基础知识：数千年的古琴发展，因地域、师承、传谱之不同，形成了诸多流派。主要有如下几个：浙派、虞山派、广陵派、川派（泛川派）、岭南派、诸城派、浦城派、九嶷派、梅庵派等。古琴指法繁多，古时各种指法的及其细微变种，总计有一千多种。现在常用指法大概有几十种。右手基本指法：抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托。常用技**、拨、剌、撮、打圆、双弹、叠、如一、滚、拂等。右手基本指法：吟、猱、绰、注、掩、撞、跪、掏。常用技法：进复、退复、带起、爪起、索铃、全扶、半扶等。南山区学习古琴
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